xxxx自動化專業(yè)人才培養(yǎng)方案(已修改)
2025-05-15 00:58 本頁面
【正文】 泰山學(xué)院自動化專業(yè)培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)具備電工電子技術(shù)、自動檢測與控制儀表、過程控制、信息處理、計算機控制技術(shù)、通信與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等較寬廣領(lǐng)域的專業(yè)知識和工程技術(shù)，能在工業(yè)過程控制、檢測與自動化儀表、電機控制、計算機技術(shù)等領(lǐng)域從事工程設(shè)計開發(fā)和教學(xué)研究等方面工作的復(fù)合型、應(yīng)用型技術(shù)人才。二、培養(yǎng)規(guī)格1．掌握馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；具有愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作的精神和遵紀守法的品質(zhì)。2．掌握自動化專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本技能和基本方法，了解自動化學(xué)科的發(fā)展前沿，具有科學(xué)研究的初步能力；了解相關(guān)學(xué)科的基本知識，具有一專多能的知識結(jié)構(gòu)；掌握計算機的基本知識，有較強的計算機應(yīng)用能力；掌握一門外語；具有較強的就業(yè)競爭能力及社會適應(yīng)能力。3．具有一定的體育和軍事基本知識，掌握強身健體的科學(xué)方法，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，接受必要的國防教育和軍事訓(xùn)練；達到國家規(guī)定的大學(xué)生身體素質(zhì)、心理素質(zhì)要求。三、人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)分析項目培養(yǎng)內(nèi)容支撐課程/教學(xué)環(huán)節(jié)知識通用學(xué)科基礎(chǔ)知識、政治理論知識信息基礎(chǔ)知識、外語基礎(chǔ)知識人際交往知識、組織管理知識軍事知識、體育知識社會科學(xué)基礎(chǔ)知識政治理論課、學(xué)科基礎(chǔ)課、綜合素質(zhì)課、大學(xué)外語、軍事訓(xùn)練 、大學(xué)體育、大學(xué)IT 、第二課堂、社會實踐等專業(yè)數(shù)學(xué)知識、物理學(xué)知識、電路電子學(xué)知識、計算機知識、控制理論知識、機械制圖知識高等數(shù)學(xué)、復(fù)變函數(shù)、大學(xué)物理、電路分析、模電數(shù)電、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、微機原理、自動控制原理、信號與系統(tǒng)、機械制圖能力通用組織管理能力、信息處理能力人際交往能力、創(chuàng)新發(fā)展能力崗位拓展能力、生活實踐能力生涯規(guī)劃 實踐教學(xué) 社會實踐大學(xué)IT 大學(xué)生科技創(chuàng)新校內(nèi)外集體活動等專業(yè)電路電子分析設(shè)計能力、計算機開發(fā)能力、系統(tǒng)分析能力、系統(tǒng)設(shè)計能力、工程應(yīng)用能力電路分析、模電數(shù)電、程序設(shè)計基礎(chǔ)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、微機原理、單片機與嵌入式系統(tǒng)、過程檢測及儀表、電氣控制與PLC、電子設(shè)計自動化等素質(zhì)通用思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)身心健康素質(zhì)、團結(jié)協(xié)作素質(zhì)文明修養(yǎng)素質(zhì)、創(chuàng)新發(fā)展素質(zhì)思想政治理論課、心理素質(zhì)教育校園文化（建設(shè)）、實踐教學(xué)綜合素質(zhì)課、大學(xué)生科技創(chuàng)新等專業(yè)工程素質(zhì)、軟件素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)專業(yè)實習(xí)、專業(yè)外語、專業(yè)講座四、學(xué)制與學(xué)分學(xué)制：3～6年 學(xué)分：167總學(xué)時：2698五、授予學(xué)位工學(xué)學(xué)士。六、主要課程高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、C語言程序設(shè)計、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、計算機原理與接口技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)、單片機原理及應(yīng)用、嵌入式系統(tǒng)、Matlab語言、信號與系統(tǒng)分析、自動控制原理、現(xiàn)代控制理論、電機與拖動、電氣控制與PLC、過程檢測與儀表
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