【正文】 西南工程學(xué)校第 次課教案授 課內(nèi) 容第 章第 節(jié)授課時(shí)數(shù)授課方法教具授課時(shí)間及班級(jí)第 周第 節(jié) 2011年 月 日班第 周第 節(jié) 2011年 月 日班第 周第 節(jié) 2011年 月 日班第 周第 節(jié) 2011年 月 日班本次課重點(diǎn)內(nèi)容介紹建筑制圖與識(shí)圖的任務(wù)和內(nèi)容，以及學(xué)習(xí)目的、要求和方法，概括我國工程圖學(xué)的發(fā)展史作業(yè)布置情況課堂學(xué)生表現(xiàn)及需注意問題備課內(nèi)容：學(xué)習(xí)任務(wù)和目的：使學(xué)生掌握制圖工具、儀器和用品的正確使用并能夠很熟練地畫圖。熟悉國家標(biāo)準(zhǔn)對(duì)圖紙幅面、圖線、字體、比例、尺寸標(biāo)注等所作的規(guī)定，并能夠正確應(yīng)用。學(xué)會(huì)建筑平面圖、建筑立面圖和建筑剖面圖的畫圖步驟和方法，并能夠通過畫圖掌握制圖國家標(biāo)準(zhǔn)對(duì)這些圖的線型和各種標(biāo)注等所作的規(guī)定，不但可以為識(shí)讀和熟練地繪制這些圖打下基礎(chǔ)，而且也為以后的專業(yè)課程設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)內(nèi)容： 制圖基本技能及基本知識(shí) 房屋建筑工程施工圖 AutoCAD繪圖實(shí)例學(xué)習(xí)方法： 邊聽、邊學(xué)、邊想、邊分析 多畫圖、多識(shí)圖、多上機(jī)、多練習(xí)、多實(shí)踐 養(yǎng)成嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度和耐心細(xì)致的工作作風(fēng)我國工程圖學(xué)的發(fā)展史：從出土文物中考證，我國在新石器時(shí)代，就能繪 制一些幾何圖形、花紋，具有簡單的圖示能力。 在春秋時(shí)代的一部技術(shù)著作 《周禮考工記》 有畫圖工具 中， “規(guī)、 矩、繩、墨、懸、水”的記載。 在戰(zhàn)國時(shí)期我國人民就已運(yùn)用設(shè)計(jì)圖來指導(dǎo)工程建設(shè)。自秦漢起， 我國已出現(xiàn)圖樣的史料記載， 并能根據(jù)圖樣建筑宮室。 宋代李誡（仲明）所著《營造法式》一書，總結(jié)了我國歷史上的建筑 技術(shù)成就。全書 36 卷，其中有 6 卷是圖樣（包括平面圖、軸測(cè)圖、 透視圖）這是一部聞名世界的建筑圖樣的巨著，圖上運(yùn)用投影法表達(dá) 了復(fù)雜的建筑結(jié)構(gòu)。這在當(dāng)時(shí)是極為先進(jìn)的。西南工程學(xué)校第 次課教案授 課內(nèi) 容第 章第 節(jié)授課時(shí)數(shù)授課方法教具授課時(shí)間及班級(jí)第 周第 節(jié) 2011年 月 日班第 周第 節(jié) 2011年 月 日班第 周第 節(jié) 2011年 月 日班第 周第 節(jié) 2011年 月 日班本次課重點(diǎn)內(nèi)容制圖儀器和用品的認(rèn)識(shí)及使用作業(yè)布置情況課堂學(xué)生表現(xiàn)及需注意問題備課內(nèi)容：制圖儀器和工具制圖工具：圖板、丁字尺、三角板、比例尺、曲線板、繪圖鉛筆。繪圖儀器：分規(guī)、圓規(guī)、墨線筆、繪圖墨水筆。圖幅：A0 ，A1，A2，A3，A4字體：長仿宋體其他用品：膠帶紙、橡皮、小刀、刀片、軟毛刷、砂皮紙西南工程學(xué)校第 次課教案授 課內(nèi) 容第 章第 節(jié)授課時(shí)數(shù)授課方法教具授課時(shí)間及班級(jí)第 周第 節(jié) 2011年 月 日班第 周第 節(jié) 2011年 月 日班第 周第 節(jié) 2011年 月 日班第 周第 節(jié) 2011年 月 日班本次課重點(diǎn)內(nèi)容制圖基本標(biāo)準(zhǔn)：圖紙、圖線作業(yè)布置情況課堂學(xué)生表現(xiàn)及需注意問題備課內(nèi)容：1. 圖紙幅面和格式１) 圖紙幅面尺寸 　　繪制圖樣時(shí)，應(yīng)優(yōu)先采用表中所規(guī)定的圖紙基本幅面。必要時(shí)，也允許由基本幅面的短邊成整數(shù)倍增加幅面。簡單地歸結(jié)為：A0圖紙是A1圖紙的兩倍，A1圖紙是A2圖紙的兩倍，以此類推。２) 圖框格式 圖框線表示了圖紙繪圖范圍，用粗實(shí)線繪制，圖框的格式分為有裝訂框和無裝訂框兩種，邊距尺寸根據(jù)不同的圖紙幅面變化。３) 標(biāo)題欄每張圖紙上都必須畫出標(biāo)題欄，標(biāo)題欄的內(nèi)容、格式和尺寸如下圖所示。標(biāo)題欄的位置應(yīng)位于圖紙的右下腳。1) 基本線型及其可能的變形 繪制圖樣時(shí)，應(yīng)采用技術(shù)制圖標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的圖線。圖線基本線型共有15種，其中01是連續(xù)線，02~15為不連續(xù)線。其中常見的線型有粗實(shí)線、細(xì)實(shí)線、波浪線、細(xì)點(diǎn)畫線、虛線、雙折線、雙點(diǎn)畫線等。2) 圖線寬度 標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了九種圖線寬度，所有線型的圖線寬度（d表示圖線寬度）應(yīng)按圖樣的類型和尺寸大小在下列數(shù)系中選擇：、、2mm。圖線的寬度分粗線、中粗線、細(xì)線三種，粗線、中粗線、細(xì)線的寬度比率為：4:2:1，在同一圖樣上，同類圖線的寬度應(yīng)一致。~2mm之間選取。 建筑圖樣上，可以采用三種線寬，其比例關(guān)系是4:2:1；機(jī)械圖樣上采用兩種線寬，其比例關(guān)系是2:1。3) 圖線的畫法 繪圖時(shí)，同一圖樣中同類圖線的寬度應(yīng)基本一致；虛線、點(diǎn)畫線、雙點(diǎn)畫線的線段長度和間隔應(yīng)各自大致相等；繪制點(diǎn)畫線和虛線時(shí)，還應(yīng)遵守下面的畫法要求；在較小的圖形上繪制點(diǎn)畫線或雙點(diǎn)畫線有困難時(shí)，可用細(xì)實(shí)線代替。西南工程學(xué)校第 次課教案授 課內(nèi) 容第 章第 節(jié)授課時(shí)數(shù)授課方法教具授課時(shí)間及班級(jí)第 周第 節(jié) 2011年 月 日班第 周第 節(jié) 2011年 月 日班第 周第 節(jié) 2011年 月 日班第 周第 節(jié) 2011年 月 日班本次課重點(diǎn)內(nèi)容字體、比例作業(yè)布置情況課堂學(xué)生表現(xiàn)及需注意問題備課內(nèi)容：　　圖樣中書寫的漢字、數(shù)字、字母須字體工整、筆畫清楚、間隔均勻、排列整齊。字體高度（用h表示）的工程尺寸系列為：,5,7,10,14,20mm等八種。字體高度代表字體的號(hào)數(shù)。如需要書寫更大的字，其字體高度應(yīng)按一定的比率遞增。 １) 漢字　　圖樣上的漢字應(yīng)寫成長仿宋體，并應(yīng)采用國家正式公布推行的簡化字。,其字寬一般為 。 ２) 數(shù)字和字母 　　數(shù)字和字母分為A型和B型。字體的筆畫寬度用d表示。A型字體的筆畫寬度d=h/14, B型字體的筆畫寬度d=h/10。在同一圖樣上，只能采用一種型式的字體。數(shù)字和字母可寫成斜體和直體。斜體字字頭向右傾斜，與水平基準(zhǔn)線成75 。 長仿宋體漢字示例、A型斜體拉丁字母和數(shù)字示　　圖中圖形與其實(shí)物相應(yīng)要素的線性尺寸之比稱為比例。繪圖時(shí)應(yīng)選用表中規(guī)定的比例，并在標(biāo)題欄的比例一欄中注明。比例符號(hào)以:表示，其表示方法如1:2:1等。在同一圖紙上應(yīng)采用相同的比例。西南工程學(xué)校第 次課教案授 課內(nèi) 容第 章第 節(jié)授課時(shí)數(shù)授課方法教具授課時(shí)間及班級(jí)第 周第 節(jié) 2011年 月 日班第 周第 節(jié) 2011年 月 日班第 周第 節(jié) 2011年 月 日班第 周第 節(jié) 2011年 月 日班本次課重點(diǎn)內(nèi)容尺寸標(biāo)注作業(yè)布置情況課堂學(xué)生表現(xiàn)及需注意問題備課內(nèi)容：尺寸要素 一個(gè)完整的尺寸，包含下列四個(gè)尺寸要素：(1）尺寸界線　尺寸界線表示尺寸的起止范圍 。用細(xì)實(shí)線繪制，并應(yīng)由圖形的輪廓線、軸線或 對(duì)稱中心線引出。也可直接用輪廓線、軸線或?qū)ΨQ中心線作為尺寸界線。(2)尺寸線　尺寸線表示尺寸度量的方向，用細(xì)實(shí)線繪制。尺寸線必須單獨(dú)畫出，不能與其他圖線重合或畫在其延長線上；尺寸線不應(yīng)互相交叉，也要避免和尺寸界線交叉。(3)尺寸數(shù)字　尺寸數(shù)字表示所注機(jī)件的實(shí)際大小。線性尺寸的數(shù)字一般注寫在尺寸線的上方或尺寸線的中斷處，在同一張圖樣中要采用同一種形式，并應(yīng)盡可能采用前一種形式。在同一張圖樣中的尺寸數(shù)字大小應(yīng)一致，當(dāng)位置不夠時(shí)，可引出標(biāo)注。(4)尺寸線終端　尺寸線終端有兩種形式，箭頭或細(xì)斜線，如圖左所示。箭頭適用于各種類型的圖形，箭頭尖端與尺寸界線接觸，不得超出也不得離開，如左圖所示；細(xì)斜線其方向和畫法,也如左圖所示。當(dāng)尺寸線終端采用細(xì)斜線形式時(shí)，尺寸線與尺寸界線必須相互垂直。同一張圖樣中只能采用一種尺寸終端形式。當(dāng)采用箭頭時(shí)，若位置不夠，允許用圓點(diǎn)或細(xì)斜線代替箭頭。尺寸標(biāo)注尺寸的排列與布置半徑、直徑和球的尺寸標(biāo)注角度、弧度、弧長的標(biāo)注薄板厚度、正方形、坡度、非圓曲線等尺寸標(biāo)注尺寸的簡化標(biāo)注西南工程學(xué)校第 次課教案授 課內(nèi) 容第 章第 節(jié)授課時(shí)數(shù)授課方法教具授課時(shí)間及班級(jí)第 周第 節(jié) 2011年 月 日班第 周第 節(jié) 2011年 月 日班第 周第 節(jié) 2011年 月 日班第 周第 節(jié) 2011年 月 日班本次課重點(diǎn)內(nèi)容平行線等分線段定理、正多邊形畫法作業(yè)布置情況課堂學(xué)生表現(xiàn)及需注意問題備課內(nèi)容：平行線等分線段定理：如果一組平行線在一條線段上截得的線段相等，那么在其他直線上截得的線段也相等。推論1 經(jīng)過梯形一腰中點(diǎn)與底平行的直線，必平分另一腰。推論2 經(jīng)過三角形一邊的中點(diǎn)與另一邊平行的直線，必平分第三邊。正多邊形畫法： 由于正多邊形在生產(chǎn)、生活實(shí)際中有廣泛的應(yīng)用性，所以會(huì)畫正多邊形應(yīng)是學(xué)生必備能力之一。
例：已知⊙O的半徑為2cm，求作圓的內(nèi)接正三角形①用量角器度量，使∠AOB=∠BOC=∠COA=120176。．
②用量角器或30176。角的三角板度量，使∠BAO=∠CAO=30176。．
例：能尺規(guī)作出正四邊形、正八邊形嗎？只要作出已知⊙O的互相垂直的直徑即得圓內(nèi)接正方形，再過圓心作各邊的垂線與⊙O相交，或作各中心角的角平分線與⊙O相交，即得圓接正八邊形，照此方法依次可作正十六邊形、正三十二邊形、正六十四邊形……例：能尺規(guī)作出正六邊形、正三角形、正十二邊形嗎？以半徑長在圓周上截取六段相等的弧，依次連結(jié)各等分點(diǎn)，則作出正六邊形.
先作出正六邊形，則可作正三角形，正十二邊形，正二十四邊形………
西南工程學(xué)校第 次課教案授 課內(nèi) 容第 章第 節(jié)授課時(shí)數(shù)授課方法教具授課時(shí)間及班級(jí)第 周第 節(jié) 2011年 月 日班第 周第 節(jié) 2011年 月 日班第 周第 節(jié) 2011年 月 日班第 周第 節(jié) 2011年 月 日班本次課重點(diǎn)內(nèi)容投影的形成及分類作業(yè)布置情況課堂學(xué)生表現(xiàn)及需注意問題備課內(nèi)容：投影的形成投影的三要素：光源、投影面、投射線投影的分類投影可分為：中心投影和平行投影。中心投影：當(dāng)投影中心距離投影面為有限遠(yuǎn)時(shí)，所有投射線交匯于一點(diǎn)，這種投影稱為中心投影。平行投影：當(dāng)投影中心