【正文】 年 月 日班本次課重點(diǎn)內(nèi)容字體、比例作業(yè)布置情況課堂學(xué)生表現(xiàn)及需注意問題備課內(nèi)容：　　圖樣中書寫的漢字、數(shù)字、字母須字體工整、筆畫清楚、間隔均勻、排列整齊。字體高度代表字體的號數(shù)。 １) 漢字　　圖樣上的漢字應(yīng)寫成長仿宋體，并應(yīng)采用國家正式公布推行的簡化字。 ２) 數(shù)字和字母 　　數(shù)字和字母分為A型和B型。A型字體的筆畫寬度d=h/14, B型字體的筆畫寬度d=h/10。數(shù)字和字母可寫成斜體和直體。 長仿宋體漢字示例、A型斜體拉丁字母和數(shù)字示　　圖中圖形與其實(shí)物相應(yīng)要素的線性尺寸之比稱為比例。比例符號以:表示，其表示方法如1:2:1等。西南工程學(xué)校第 次課教案授 課內(nèi) 容第 章第 節(jié)授課時數(shù)授課方法教具授課時間及班級第 周第 節(jié) 2011年 月 日班第 周第 節(jié) 2011年 月 日班本次課重點(diǎn)內(nèi)容尺寸標(biāo)注作業(yè)布置情況課堂學(xué)生表現(xiàn)及需注意問題備課內(nèi)容：尺寸要素 一個完整的尺寸，包含下列四個尺寸要素：(1）尺寸界線　尺寸界線表示尺寸的起止范圍 。也可直接用輪廓線、軸線或?qū)ΨQ中心線作為尺寸界線。尺寸線必須單獨(dú)畫出，不能與其他圖線重合或畫在其延長線上；尺寸線不應(yīng)互相交叉，也要避免和尺寸界線交叉。線性尺寸的數(shù)字一般注寫在尺寸線的上方或尺寸線的中斷處，在同一張圖樣中要采用同一種形式，并應(yīng)盡可能采用前一種形式。箭頭適用于各種類型的圖形，箭頭尖端與尺寸界線接觸，不得超出也不得離開，如左圖所示；細(xì)斜線其方向和畫法,也如左圖所示。同一張圖樣中只能采用一種尺寸終端形式。尺寸標(biāo)注尺寸的排列與布置半徑、直徑和球的尺寸標(biāo)注角度、弧度、弧長的標(biāo)注薄板厚度、正方形、坡度、非圓曲線等尺寸標(biāo)注尺寸的簡化標(biāo)注西南工程學(xué)校第 次課教案授 課內(nèi) 容第 章第 節(jié)授課時數(shù)授課方法教具授課時間及班級第 周第 節(jié) 2011年 月 日班第 周第 節(jié) 2011年 月 日班本次課重點(diǎn)內(nèi)容平行線等分線段定理、正多邊形畫法作業(yè)布置情況課堂學(xué)生表現(xiàn)及需注意問題備課內(nèi)容：平行線等分線段定理：如果一組平行線在一條線段上截得的線段相等，那么在其他直線上截得的線段也相等。推論2 經(jīng)過三角形一邊的中點(diǎn)與另一邊平行的直線，必平分第三邊。
例：已知⊙O的半徑為2cm，求作圓的內(nèi)接正三角形①用量角器度量，使∠AOB=∠BOC=∠COA=120176。角的三角板度量，使∠BAO=∠CAO=30176。第 節(jié) 2011年 月 日班第 周第 節(jié) 2011年 月 日班第 周中心投影：當(dāng)投影中心距離投影面為有限遠(yuǎn)時，所有投射線交匯于一點(diǎn)，這種投影稱為中心投影。平行投影根據(jù)投射線與投影面的角度不同可分為：斜投影和正投影。軸測投影圖： 為單面投影圖，只能做為工程圖的輔助圖樣。標(biāo)高投影：是一種單面投影，常用來表達(dá)地面的形狀，如地形圖。第 節(jié) 2011年 月 日班第 周第 節(jié) 2011年 月 日班第 周真實(shí)性 當(dāng)空間直線、平面平行于投影面時，其正投影分別反映實(shí)長及實(shí)形，稱為全等性。平行性 空間相互平行度直線，他們的同面投影仍保持互相平行。給出三個相互垂直的投影面H、V、W。 三個面的交線稱為投影軸。三面投影圖的規(guī)律：長對正、高平齊、寬相等。第 節(jié) 2011年 月 日班第 周第 節(jié) 2011年 月 日班第 周點(diǎn)的二面投影的規(guī)律：（1）投影連線垂直投影軸（2）空間點(diǎn)到V面的距離等于水平投影到OX軸的距離，即Aa/=aax（3）空間點(diǎn)到H面的距離等于正面投影到OX軸的距離，即Aa=a/ax點(diǎn)的三面投影及投影規(guī)律1．點(diǎn)的三面投影規(guī)律：（1）影連線垂直投影軸（2）空間點(diǎn)到投影面的距離，可由點(diǎn)的投影到相應(yīng)投影軸的距離確定，即Aa/=aax=a//az，Aa=a/ax= a//ayw ， Aa//=aayh=a/az。兩點(diǎn)的相對位置 空間點(diǎn)的相對位置具有前后、左右、上下六個方位。重影點(diǎn)及投影的可見性如果空間兩點(diǎn)的某兩個坐標(biāo)相同，這兩點(diǎn)就位于某一投影面的同一條投射線上，且這兩點(diǎn)在該投影面的投影重合為一點(diǎn)，這兩點(diǎn)就稱為該投影面的重影點(diǎn)。第 節(jié) 2011年 月 日班第 周第 節(jié) 2011年 月 日班第 周只要能畫出直線上兩點(diǎn)的投影，然后連線即可。各種位置直線的投影 （1）一般位置直線 特點(diǎn)：其三面投影均為斜線 （2）投影面垂直線 特點(diǎn)：投影垂直線在空間與一個投影面垂直，與另兩個投影面平行。投影特點(diǎn)：一個投影積聚成點(diǎn)，另兩個投影重直于相應(yīng)的投影軸，且反映實(shí)長?？煞譃椋核骄€，正平線，側(cè)平線 投影特點(diǎn)：一個投影反映實(shí)長并反映兩個傾角大小，另兩個投影平行于相應(yīng)的投影軸。（判斷點(diǎn)是否在直線上）（2）定比性，即對于同一直線來說，其在空間中被分成的比例，在投影圖中同樣保持。第 節(jié) 2011年 月 日班第 周第 節(jié) 2011年 月 日班第 周判定：1）若兩直線的三組同面投影都平行，則兩直線在空間平行 2）若兩直線為一般位置直線，則只要兩組同面投影相互平行，則直線空間平行。兩直線相交特點(diǎn)：兩直線在空間相交，則其各同面投影必相交，且交點(diǎn)符合點(diǎn)的投影規(guī)律。2）對兩一般位置直線而言，只要兩組同面投影符合上述條件，就可判定直線空間相交。兩直線交叉空間兩直線即不相交也不平行的叫交叉直線。西南工程學(xué)校第 次課教案授 課內(nèi) 容第 章第 節(jié)授課時數(shù)授課方法教具授課時間及班級第 周第 節(jié) 2011年 月 日班第 周第 節(jié) 2011年 月 日班本次課重點(diǎn)內(nèi)容投影面平行線與垂直線的投影特性 作業(yè)布置情況課堂學(xué)生表現(xiàn)及需注意問題備課內(nèi)容：一、投影面平行線 平行于一個投影面且同時傾斜于另外兩個投影面的直線稱為投影面平行線。 直線與投影面所夾的角稱為直線對投影面的傾角。 舉例說明：正平線的投影特性 強(qiáng)調(diào)：（1）斜線反映實(shí)長； （2）直線的傾角α、γ。 要求學(xué)生必須掌握表3－1中的圖例。 【例】二、投影面垂直線 垂直于一個投影面且同時平行于另外兩個投影面的直線稱為投影面垂直線。 舉例說明：側(cè)垂線的投影特性 強(qiáng)調(diào)：（1）兩個投影反映實(shí)長； （2）一個投影積聚為一點(diǎn)。 要求學(xué)生必須掌握表3－1中的圖例。 【例】 西南工程學(xué)校第 次課教案授 課內(nèi) 容第 章第 節(jié)授課時數(shù)授課方法教具授課時間及班級第 周第 節(jié) 2011年 月 日班第 周第 節(jié) 2011年 月 日班本次課重點(diǎn)內(nèi)容平面的投影作業(yè)布置情況課堂學(xué)生表現(xiàn)及需注意問題備課內(nèi)容：平面的表示方法1． 用幾何元素表示平面1）不在同一直線上的三個點(diǎn)2）直線和直線外一點(diǎn)3）兩條相交直線4）兩條平行直線5）平面圖形，如三角形等2．用跡線表示平面各種位置平面投影投影面平行面的投影投影面重直面的投影一般位置平面的投影（1）投影面垂直面（2）投影面平行面（3）一般位置平面屬于平面的點(diǎn)和線（1）平面內(nèi)的點(diǎn)。（2）平面內(nèi)的直線。（3）平面內(nèi)存在著特殊的直線：平面面水平線，平面內(nèi)正平線，平面的最大斜度線。第 節(jié) 2011年 月 日班第 周第 節(jié) 2011年 月 日班第 周平面立體的投影就是圍成立體的面、線、點(diǎn)的投影。在平面立體的投影圖中，可見棱線用實(shí)線表示，不可見棱線用虛線表示，以區(qū)分可見表面和不可見表面。一個平面立體若有兩個平行的表面，而其余所有的表面的每兩個相鄰表面的交線都相互平行，這個平面體稱為棱柱。側(cè)棱面與側(cè)棱面的交線為棱線，棱線相互平行。棱線與底面垂直的棱柱為直棱柱，底面是正多邊形的直棱柱稱為正棱柱；棱線與底面傾斜的棱柱為斜棱柱。棱錐表面由底面和側(cè)棱面構(gòu)成。若棱錐的底面是正多邊形，且錐頂與底面中心的連線垂直于底面，稱為正棱錐。第 節(jié) 2011年 月 日班第 周第 節(jié) 2011年 月 日班第 周平面與平面立體截交平面與立體相交，可設(shè)想為立體被平面所截切。截交線所圍成的圖形稱為截斷面。截交線的每條邊是截平面與參與相交棱面和底面的交線；截交線的每個端點(diǎn)是截平面與參與相交的棱線和底邊的交點(diǎn)。西南工程學(xué)校第 次課教案授 課內(nèi) 容第 章第 節(jié)授課時數(shù)授課方法教具授課時間及班級第 周第 節(jié) 2011年 月 日班第 周第 節(jié) 2011年 月 日班本次課重點(diǎn)內(nèi)容組合體的投影圖作業(yè)布置情況課堂學(xué)生表現(xiàn)及需注意問題備課內(nèi)容：組合體的投影圖基本形體的分類基本形體可分為：平面體和曲面體平面體：立體表面由平面圍成的形體稱為平面體。例如：圓柱、圓錐、球、環(huán)組合體的分類 組合體可分為三類：疊加形、截割形、綜合形 疊加形：由若干個基本形體疊加而成的組合體。 綜合形：由基本形體疊加和被截割而成的組合體。2． 在三面投影圖中必然有：正立面圖反映形體的上下左右關(guān)系和正面形狀。第 節(jié) 2011年 月 日班第 周第 節(jié) 2011年 月 日班第 周投影圖的確定 （1）確定形體的放置位置和正面投影方向 （2）確定投影圖數(shù)量 二、畫組合體三面投影圖的步驟（1）進(jìn)行形體分析。（3）根據(jù)物體的大小和復(fù)雜程度，確定圖樣的比例和圖紙的幅面，并用中心線、對稱線或基線，定出各投影在圖紙上的位置。（5）檢查所畫的投影圖是否正確。三、組合體投影圖的尺寸標(biāo)注基本形體一般都要標(biāo)注長，寬，高三個方向的尺寸，以確定基本形體的大小。（1） 定位尺寸：確定各基本形體的相對位置關(guān)系（2） 定量尺寸：確定各基本形體的大?。?） 總尺寸：確定組合體的總長、總寬、總高尺寸標(biāo)注的方法（1） 除特殊情況外，尺寸一般標(biāo)注在投影圖的外面，與其投影圖相距1020㎜，保持投影圖的清晰。西南工程學(xué)校第 次課教案授 課內(nèi) 容第 章第 節(jié)授課時數(shù)授課方法教具授課時間及班級第 周第 節(jié) 2011年 月 日班第 周