0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案(已修改)
2025-05-14 18:07 本頁面
【正文】 03歲嬰幼兒教養(yǎng)方案為進(jìn)一步推進(jìn)本市學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展，實現(xiàn)托幼一體化的教育，提高學(xué)前教育機(jī)構(gòu)對3歲前嬰幼兒教養(yǎng)工作水平和家庭教育指導(dǎo)水平，特制訂《上海市0—3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》，作為本市托幼園所實施3歲前教養(yǎng)工作的活動指南，也可為家庭教養(yǎng)提供參考。一、教養(yǎng)理念親愛兒童 滿足需求 重視嬰幼兒的情感關(guān)懷，強(qiáng)調(diào)以親為先，以情為主，關(guān)愛兒童，賦予親情，滿足嬰幼兒成長的需求。創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，在寬松的氛圍中，讓嬰幼兒開心、開口、開竅。尊重嬰幼兒的意愿，使他們積極主動、健康愉快地發(fā)展。以養(yǎng)為主 教養(yǎng)融合 強(qiáng)調(diào)嬰幼兒的身心健康是發(fā)展的基礎(chǔ)。在開展保教工作時，應(yīng)把兒童的健康、安全及養(yǎng)育工作放在首位。堅持保育與教育緊密結(jié)合的原則，保中有教，教中重保；自然滲透，教養(yǎng)合一。促進(jìn)嬰幼兒生理與心理的和諧發(fā)展。關(guān)注發(fā)育 順應(yīng)發(fā)展 強(qiáng)調(diào)全面關(guān)心、關(guān)注、關(guān)懷嬰幼兒的成長過程。在教養(yǎng)實踐中，要把握成熟階段和發(fā)展過程；關(guān)注多元智能和發(fā)展差異；關(guān)注經(jīng)驗獲得的機(jī)會和發(fā)展?jié)撃?。學(xué)會尊重嬰幼兒身心發(fā)展規(guī)律，順應(yīng)兒童的天性，讓他們能在豐富的、適宜的環(huán)境中自然發(fā)展，和諧發(fā)展，充實發(fā)展。因人而異 開啟潛能 重視嬰幼兒在發(fā)育與健康、感知與運動、認(rèn)知與語言、情感與社會性等方面的發(fā)展差異，提倡更多地實施個別化的教育，使保教工作以自然的差異為基礎(chǔ)。同時，要充分認(rèn)識到人生許多良好的品質(zhì)和智慧的獲得均在生命的早期，必須密切關(guān)注，把握機(jī)會。要提供適宜刺激，誘發(fā)多種經(jīng)驗，充分利用日常生活與游戲中的學(xué)習(xí)情景，開啟潛能，推進(jìn)發(fā)展。二、教養(yǎng)內(nèi)容與要求新生兒自然睡眠。保持房間空氣清新、溫度適宜、光線柔和、潔凈溫馨。按需哺乳。面帶微笑，注視新生兒，經(jīng)常進(jìn)行肌膚撫觸，與其交談。勤洗澡、換衣褲和尿布，保持皮膚清潔和干燥。細(xì)心看護(hù)，經(jīng)常對新生兒的皮膚、大小便、臍部、眼睛進(jìn)行觀察。提供適量的視聽刺激，常聽舒緩柔和的音樂聲、玩具聲和講話聲，常看會動的玩具和人臉等，適宜距離為15~30厘米。13個月順應(yīng)嬰兒的生理節(jié)律，逐步形成有規(guī)律的哺乳、睡眠。及時添加生長所需的營養(yǎng)補(bǔ)充劑。開展戶外活動，讓嬰兒接觸陽光和新鮮的空氣。提供便于抓握、帶聲響、色彩鮮艷、無毒衛(wèi)生的玩具，幫助練習(xí)俯臥抬頭、目光追視、抓握、側(cè)翻等動作。經(jīng)常面對面地和嬰兒逗引交流，引發(fā)其對親近的人和熟悉的聲音產(chǎn)生反應(yīng)。促使其情緒愉快，培育母嬰依戀親情。悉心辨析哭聲，給予積極回應(yīng)，滿足其不同需要。46個月睡眠時間充足。逐漸養(yǎng)成自然入睡、有規(guī)律睡眠的習(xí)慣。按月齡逐步添加輔助食品，逐漸形成定時喂哺。學(xué)習(xí)翻身和靠坐、主動伸手抓握玩具、雙手扶奶瓶等動作。喜歡注視和辨認(rèn)周圍生活環(huán)境中的人、物和事。學(xué)習(xí)辨別親近人的聲音，呼其名字會轉(zhuǎn)向發(fā)聲的方向，用“咿呀”聲與人交流。對熟悉的音樂有愉快的情緒反應(yīng)。在盥洗中，樂意接受洗臉、洗手、洗屁股、洗澡。經(jīng)常保持嬰兒手、臉等皮膚的清潔干燥。712個月逐步形成定時睡眠（白天32次，一晝夜1513小時）的習(xí)慣。逐漸提供各類適宜的食物，初步適應(yīng)咀嚼、吞咽固體食品，嘗試用杯喝水、用勺喂食。配合成人為其穿衣、剪指甲、理發(fā)和盥洗等活動。學(xué)著坐盆排便，對大小便的語音信號有反應(yīng)，有一定的排便規(guī)律。練習(xí)獨坐、充分爬行、扶站、獨立站、扶走、捏拿小物件、兩手配合倒物等動作。模仿成人的發(fā)音，聽懂簡單的詞，會用表情、動作、語音等作出相應(yīng)的反應(yīng)（如指認(rèn)五官等）。跟著音樂節(jié)律隨意擺動身體。1318個月停用奶瓶吸吮，自己用杯子喝水（奶），順利度過離乳期。學(xué)習(xí)語言或動作表示大小便。提供適宜的坐盆，逐步形成一定的排便規(guī)律。逐步形成飯前洗手、飯后擦嘴。吃飯時自己學(xué)用小勺進(jìn)食，形成定時、定位、專心進(jìn)餐的習(xí)慣。練習(xí)獨立行走、下蹲、轉(zhuǎn)彎、扶欄桿上樓梯等。選擇自己喜歡的玩具進(jìn)行擺弄和裝扮。模仿成人的單詞或短句，學(xué)著稱呼人、用單詞句表達(dá)自己的需求。感知生活周圍的花草和樹木、人和物，會指指認(rèn)認(rèn)，初步建立實物和圖片、物體和詞語之間的聯(lián)系。充分感受色彩和形狀，嘗試涂涂畫畫。感受音樂節(jié)奏帶來的快樂，愿意跟著音樂做動作。1924個月逐步養(yǎng)成睡眠、進(jìn)餐、盥洗的好習(xí)慣，生活有規(guī)律。在盥洗時學(xué)著使用肥皂、毛巾。在成人的幫助下學(xué)脫鞋子、褲子、襪子和外衣。養(yǎng)成用餐時吃一口、嚼一口、咽一口、口渴時喝水的習(xí)慣。練習(xí)自如地走、跑、舉手扔球、玩疊高積木、串大珠子的游戲，并學(xué)著收放玩具。鼓勵嬰兒辨別周圍生活環(huán)境中的常見物，對物體的形狀、冷熱、大小、顏色、軟硬等差別明顯的特征有充分的感知體驗。學(xué)用簡單句（雙詞句）表達(dá)自己的需求，說出自己的名字，喜歡親子閱讀、聽故事、學(xué)念兒歌。經(jīng)提醒能與人打招呼，學(xué)著在和同伴一起玩耍、游戲中，形成初步的規(guī)則意識。隨著音樂節(jié)奏做模仿動作，跟唱簡單的歌曲，喜歡用各種材料涂涂畫畫。2536個月按時上床，安靜入睡，醒后不影響別人，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。用小勺吃完自己的一份飯菜，愿意吃各種食物，自主地用杯喝水（奶）。有模仿成人做事的興趣，學(xué)習(xí)自己穿脫衣褲
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