離子反應(yīng)說(shuō)ppt課件(已修改)
2025-05-14 04:41 本頁(yè)面
【正文】 離子反應(yīng) 第一課時(shí) 說(shuō)課稿 化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院 學(xué)情分析 重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo) 教法學(xué)法 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)反思 教材分析 本節(jié)教材是人教版 《 化學(xué)必修 1》 第二章第二節(jié)，是學(xué)生認(rèn)識(shí)離子反應(yīng)和離子方程式的起始課。從教材體系上起到了承上啟下的作用。 教材分析 情感價(jià)值觀 過(guò)程與方法 知識(shí)與技能 ① 通過(guò)對(duì)溶液導(dǎo)電性的分析，從宏觀、微觀、符號(hào)三個(gè)水平 上建立對(duì)電離的認(rèn)識(shí)。 ②初步了解電解質(zhì)的概念；學(xué)會(huì)常見(jiàn)酸、堿、鹽電離方程式 的書(shū)寫(xiě)；能從電離的角度認(rèn)識(shí)酸、堿、鹽的本質(zhì)。 ③認(rèn)識(shí)電解質(zhì)在溶液中反應(yīng)的本質(zhì)。 1 化學(xué)概念是化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的核心，在教學(xué)中，創(chuàng)設(shè)各種景景，運(yùn)用有效手段，讓學(xué)生體驗(yàn)、探究概念的形成及發(fā) 展過(guò)程。 2 化學(xué)原理反映著化學(xué)現(xiàn)象及事實(shí)的本質(zhì)，有嚴(yán)密的邏輯性，引領(lǐng)或啟發(fā)學(xué)生通過(guò)邏輯思維過(guò)程的一種探究方式而發(fā) 現(xiàn)或總結(jié)出原理，從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)、掌握原理。 學(xué)科思想是學(xué)科的靈魂，學(xué)生具備了相應(yīng)的學(xué)科思想，就會(huì)從本質(zhì)上獲得學(xué)科研究的基本方法，從而就會(huì)具備創(chuàng)新能力和終身學(xué)習(xí)的動(dòng)力。 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重點(diǎn) 從宏觀、微觀、符號(hào)三個(gè)水平上建立對(duì)電離的認(rèn)識(shí)。 教學(xué)難點(diǎn)
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