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提案改善簡介教材ppt課件(已修改)

2025-05-12 18:07 本頁面
 

【正文】 提案改善簡介IE學院: 賀娟紅TEL:25792Notes: CHRIETDC/CEN/239。課程綱要 :C提案改善 及其目的C提案 改善的 方法 大 手 法 /八大浪費 C提案改善的步驟C案例 分享239。課程綱要 :C提案改善 及其目的C提案 改善的 方法 大 手 法 /八大浪費 C提案改善的步驟C案例 分享甚麼是提案企業(yè)內員工針對現(xiàn)行 作業(yè)程序、工作方法、工具、設備及產(chǎn)品質量 等 ﹐ 可改善的地方提出的建設性的改善意見或構思,謂之 “提案 ”或 “建議 ” 把理所當然的事做成理所當然把理所當然的事做成理所當然 (提案實施后有實際績效產(chǎn)提案實施后有實際績效產(chǎn)出出 )就是改善,或者說通過糾正偏差使事物往好的趨勢發(fā)就是改善,或者說通過糾正偏差使事物往好的趨勢發(fā)展展 甚麼是改善(方法或手段 )目的ABCTP提案改善的好處239。企業(yè)本身(1)可以降低成本,提升企業(yè)的競爭力 (2)可以幫助解決企業(yè)的難題 (3)可以改善企業(yè)的組織氣候239。員工個人(1)物質面收入的增加 (2)工作環(huán)境的改善 (3)滿足成就感 (4)把人變得更聰明提案改善的目的239。鼓勵員工對工作多加思考,提高創(chuàng)新與改善的精神239。激勵員工提出建設性的意見,以利公司營運239。測度員工的能力,發(fā)掘潛在人才加於提升,使對公司有更大貢獻239。改善員工士氣,消解員工不平與不滿239。增進管理者與員工間意見的交流,使上意可以下傳,下情可以上達239。推進參與經(jīng)營政策,使員工覺得自已受到公司的重視239。使員工之提案有系統(tǒng)的處理方法。IE的改善意識239。1)掌握真實和確切的數(shù)據(jù)進行分析 。239。2)不放過細少的浪費和改善點 。239。3)遵守解決問題的程序 。239。4)錯了只需要馬上改正 。239。5)不求完美 ﹐ 提升到 50分也可以馬上行動 。239。6)改善與學習無止境 。239。7)兩人的知識大于一人的智慧 ,全員參與才可共同進步 。239。8)改善不應大量投資 。239。9)積極尋找解決問題的方法而不是不可行的理由 。239。10)不要為現(xiàn)狀辯解 ﹐ 實事求是 .IE初解IE的基本意識239。成本和效率意識239。問題和改 善 意識239。工作簡化和標準化意識239。全局和整體化意識239。以人為中心的意識有個嬰兒,你看到了嗎?239。課程綱要 :C提案改善 及其目的C提案 改善的 方法 大 手 法 /八大浪費 C提案改善的步驟C案例 分享什么是問題?以下三種狀況皆可稱為問題以下三種狀況皆可稱為問題理想與現(xiàn)實之差距、理想與現(xiàn)實之差距不希望見到的狀況、不希望見到的狀況    必須解決的狀況或事物、必須解決的狀況或事物問題的三個類型問題本質 類 型本 質解決型 問題 改善型 問題 預測 型 問題發(fā) 生 時間 過 去 現(xiàn) 在 未來處 理方式 解決 問題 改善 問題 創(chuàng) 造 問題研究主 題 Why為 何有 問題 How如何改善問題If假 設 有 問題時該 如何效果 亡羊 補 牢 精益求精 前瞻未來本 質 救火 縮 小差異 防患未然問題冰山三現(xiàn)三直現(xiàn)場、現(xiàn)物、現(xiàn)實   掌握問題的核心原因何 謂問題意識?在 問題還 沒有明朗化以前 ,預 先感 覺 到 問題 存在的能力。問題解決的三大主題發(fā)現(xiàn)問題思考問題解決問題如何發(fā)掘問題如何發(fā)掘問題168?!?提出一個問題 往往比 解決一個問題 更為重要,因為解決一個問題也許是一個數(shù)學上或實驗上的技巧;而提出新的問題、新的可能性,從新的角度看舊問題,卻需要創(chuàng)造性的想象力,而且標志著科學的真正進步。 ” -愛因斯坦 《 物理學的進步 》239。F(川菜 )=品質 +服務 +價格 +宣傳 +…+ 地理位置下面我們就用川菜的例子來分析 :X(1) X(4)X(2) X(3) X(n)X(n+1)味道 + 服務 + 新鮮度 +….F(X)F(Y) y(1) y(2) y(3) y(n) F(Z) 辣椒 + 配料 + 火候 +……… z(1) z(2) z(3) z(n) F(N) 大辣椒 +小辣椒 +尖辣椒 +朝天椒如何發(fā)掘問題抽絲 剝繭 , 找出真因 !!!設設備備人人員員材材料料方方法法環(huán)環(huán)境境人員管理 作業(yè)管理 物料管理 設備管理問題的發(fā)源地 現(xiàn)場檢檢測測系系統(tǒng)統(tǒng)P,Q,C,D,S,M問題的發(fā)源地哪些工作需要改善(一)哪些工作需要改
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