經(jīng)濟與政治常識教案56187(已修改)
2025-05-12 12:44 本頁面
【正文】 代號A02A38 “德育” 課程教案 任課教師： 授課班級： 周學時數(shù)： 2 授課時間： 審 閱： 27頁，共29頁科目德育章節(jié)課題第一課第一節(jié)聚焦貨幣授課方式講授法、考查法、討論法授課時間第一周星期五課時2作業(yè)題數(shù)1擬用時間10分鐘教學目的1． 了解貨幣的演變；2． 理解貨幣的職能；3. 掌握現(xiàn)代的信用工具。選用教具掛圖教學參考書、與課文相關的報刊資料教學重點貨幣教學難點電子貨幣教學回顧說明*************學校教案首頁教案內(nèi)頁教 學 過 程復習回顧：上學期學習了道德法律與人生，本學期將學習政治與經(jīng)濟常識。導入新課：聊聊自己的壓歲錢，有多少，怎么花，平時的生活花費有哪些新課講授：第一課 學會理財和消費第一節(jié) 聚焦貨幣一、 貨幣1. 貨幣的含義從商品中分離出來的，固定地充當一般等價物的商品。2. 貨幣的職能價值尺度和流通手段3. 貨幣的演變實物貨幣——金屬貨幣——信用貨幣——電子貨幣二、 支票、信用卡等信用工具1. 支票：由出票人簽發(fā)，委托辦理支票存款業(yè)務的銀行或者其他金融機構(gòu)在見票時無條件支付確定的金額給收款人或者持票人。2. 信用卡：由銀行發(fā)行，供客戶辦理存取款和轉(zhuǎn)帳支付的新型服務工具的總稱。小結(jié)： 貨幣的含義,職能以及貨幣的演變。讓學生深入地了解當今時代的多種支付方式，并謹慎使用電子貨幣。 作業(yè)：調(diào)查身邊的人使用信用卡的情況，總結(jié)安全使用信用卡的注意事項。審核： 年 月 日***************學?？颇康掠鹿?jié)課題第二節(jié) 商品價格的奧妙授課方式講授法、考查法、討論法授課時間第三周星期五課時2作業(yè)題數(shù)1擬用時間10分鐘教學目的了解商品價格；理解商品該如何順利交換；掌握應如何合理消費。選用教具掛圖教學參考書、與課文相關的報刊資料教學重點商品的順利交換教學難點合理消費教學回顧說明第2周（三自教育）教案首頁 教案內(nèi)頁教 學 過 程復習回顧：上節(jié)課學習了貨幣的含義,職能以及貨幣的演變。 導入新課：從怡寶水的價格說起，為什么同樣的水，在不同的地方購買價格會差很遠？新課講授：第二節(jié) 商品價格的奧妙一、 了解商品價格（一） 商品的定價1. 價格：用貨幣表現(xiàn)的商品的價值2. 商品的定價：宏觀經(jīng)濟調(diào)控下主要由市場形成價格（二） 商品的交換1. 商品交換的發(fā)展：物物交換——以貨幣為媒介的簡單商品流通——商業(yè)2. 促銷3. 做有關金錢觀的測試二、 學會合理消費1. 消費的類型：按消費目的分為生存消費、發(fā)展消費、享受消費2. 影響消費行為的因素：沖動型消費行為、理智型消費行為合理消費的基本要求：水平適度、結(jié)構(gòu)合理、方式得當小結(jié)：商品價格，商品該如何順利交換，通過對理論的學習和討論引導學生掌握在日常生活中該如何合理消費，學會理性消費。作業(yè)：了解各大商場的促銷方式有哪些。審核： 年 月 日**************學校教案首頁科目德育章節(jié)課題第三節(jié)認識個人投資授課方式講授法、考查法、討論法授課時間第四周星期五課時2作業(yè)題數(shù)1擬用時間10分鐘教學目的了解個人投資的工具理解投資的含義及方式掌握幾種個人投資的方法選用教具掛圖教學參考書、與課文相關的報刊資料教學重點投資的方式教學難點個人投資的方法教學回顧說明 教案內(nèi)頁教 學 過 程復習回顧： 上節(jié)課從商品價格出發(fā)，通過對商品該如何順利交換的講授，引導學生掌握在日常生活中該如何合理消費，學會理性消費。導入新課： 說說自己知道的家人的投資途徑。新課講授：第三節(jié) 認識個人投資一、 個人投資：個人或機構(gòu)對自己持有的貨幣資金的一種運用，即購買金融資產(chǎn)或?qū)嶋H資產(chǎn)，以期將來能獲得經(jīng)常性收入或本金的增值。： 直接投資：企業(yè)、事業(yè)、房地產(chǎn)等 間接投資：銀行、股票、債券、貴金屬、古董、寶石、郵票、保險、金銀紀念幣等 投資收益：經(jīng)常性收入、資本利得 投資風險：投入一定的貨幣資金在將來一定時期內(nèi)發(fā)生虧損的可能性二 、個人投資工具1. 儲蓄2. 股票3. 債券4. 房地產(chǎn)小結(jié)： 通過本節(jié)課的學習，學生了解了個人投資的工具，理解投資的含義及方式，并通過講授掌握幾種個人投資的方法，以便運用到將來的生活當中去。作業(yè)：試試模擬炒股。審核： 年 月 日*********************學校教案
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1