經(jīng)濟(jì)與政治常識(shí)教案56187(已修改)
2025-05-12 12:44 本頁(yè)面
【正文】 代號(hào)A02A38 “德育” 課程教案 任課教師： 授課班級(jí)： 周學(xué)時(shí)數(shù)： 2 授課時(shí)間： 審 閱： 27頁(yè)，共29頁(yè)科目德育章節(jié)課題第一課第一節(jié)聚焦貨幣授課方式講授法、考查法、討論法授課時(shí)間第一周星期五課時(shí)2作業(yè)題數(shù)1擬用時(shí)間10分鐘教學(xué)目的1． 了解貨幣的演變；2． 理解貨幣的職能；3. 掌握現(xiàn)代的信用工具。選用教具掛圖教學(xué)參考書、與課文相關(guān)的報(bào)刊資料教學(xué)重點(diǎn)貨幣教學(xué)難點(diǎn)電子貨幣教學(xué)回顧說明*************學(xué)校教案首頁(yè)教案內(nèi)頁(yè)教 學(xué) 過 程復(fù)習(xí)回顧：上學(xué)期學(xué)習(xí)了道德法律與人生，本學(xué)期將學(xué)習(xí)政治與經(jīng)濟(jì)常識(shí)。導(dǎo)入新課：聊聊自己的壓歲錢，有多少，怎么花，平時(shí)的生活花費(fèi)有哪些新課講授：第一課 學(xué)會(huì)理財(cái)和消費(fèi)第一節(jié) 聚焦貨幣一、 貨幣1. 貨幣的含義從商品中分離出來的，固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品。2. 貨幣的職能價(jià)值尺度和流通手段3. 貨幣的演變實(shí)物貨幣——金屬貨幣——信用貨幣——電子貨幣二、 支票、信用卡等信用工具1. 支票：由出票人簽發(fā)，委托辦理支票存款業(yè)務(wù)的銀行或者其他金融機(jī)構(gòu)在見票時(shí)無條件支付確定的金額給收款人或者持票人。2. 信用卡：由銀行發(fā)行，供客戶辦理存取款和轉(zhuǎn)帳支付的新型服務(wù)工具的總稱。小結(jié)： 貨幣的含義,職能以及貨幣的演變。讓學(xué)生深入地了解當(dāng)今時(shí)代的多種支付方式，并謹(jǐn)慎使用電子貨幣。 作業(yè)：調(diào)查身邊的人使用信用卡的情況，總結(jié)安全使用信用卡的注意事項(xiàng)。審核： 年 月 日***************學(xué)校科目德育章節(jié)課題第二節(jié) 商品價(jià)格的奧妙授課方式講授法、考查法、討論法授課時(shí)間第三周星期五課時(shí)2作業(yè)題數(shù)1擬用時(shí)間10分鐘教學(xué)目的了解商品價(jià)格；理解商品該如何順利交換；掌握應(yīng)如何合理消費(fèi)。選用教具掛圖教學(xué)參考書、與課文相關(guān)的報(bào)刊資料教學(xué)重點(diǎn)商品的順利交換教學(xué)難點(diǎn)合理消費(fèi)教學(xué)回顧說明第2周（三自教育）教案首頁(yè) 教案內(nèi)頁(yè)教 學(xué) 過 程復(fù)習(xí)回顧：上節(jié)課學(xué)習(xí)了貨幣的含義,職能以及貨幣的演變。 導(dǎo)入新課：從怡寶水的價(jià)格說起，為什么同樣的水，在不同的地方購(gòu)買價(jià)格會(huì)差很遠(yuǎn)？新課講授：第二節(jié) 商品價(jià)格的奧妙一、 了解商品價(jià)格（一） 商品的定價(jià)1. 價(jià)格：用貨幣表現(xiàn)的商品的價(jià)值2. 商品的定價(jià)：宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控下主要由市場(chǎng)形成價(jià)格（二） 商品的交換1. 商品交換的發(fā)展：物物交換——以貨幣為媒介的簡(jiǎn)單商品流通——商業(yè)2. 促銷3. 做有關(guān)金錢觀的測(cè)試二、 學(xué)會(huì)合理消費(fèi)1. 消費(fèi)的類型：按消費(fèi)目的分為生存消費(fèi)、發(fā)展消費(fèi)、享受消費(fèi)2. 影響消費(fèi)行為的因素：沖動(dòng)型消費(fèi)行為、理智型消費(fèi)行為合理消費(fèi)的基本要求：水平適度、結(jié)構(gòu)合理、方式得當(dāng)小結(jié)：商品價(jià)格，商品該如何順利交換，通過對(duì)理論的學(xué)習(xí)和討論引導(dǎo)學(xué)生掌握在日常生活中該如何合理消費(fèi)，學(xué)會(huì)理性消費(fèi)。作業(yè)：了解各大商場(chǎng)的促銷方式有哪些。審核： 年 月 日**************學(xué)校教案首頁(yè)科目德育章節(jié)課題第三節(jié)認(rèn)識(shí)個(gè)人投資授課方式講授法、考查法、討論法授課時(shí)間第四周星期五課時(shí)2作業(yè)題數(shù)1擬用時(shí)間10分鐘教學(xué)目的了解個(gè)人投資的工具理解投資的含義及方式掌握幾種個(gè)人投資的方法選用教具掛圖教學(xué)參考書、與課文相關(guān)的報(bào)刊資料教學(xué)重點(diǎn)投資的方式教學(xué)難點(diǎn)個(gè)人投資的方法教學(xué)回顧說明 教案內(nèi)頁(yè)教 學(xué) 過 程復(fù)習(xí)回顧： 上節(jié)課從商品價(jià)格出發(fā)，通過對(duì)商品該如何順利交換的講授，引導(dǎo)學(xué)生掌握在日常生活中該如何合理消費(fèi)，學(xué)會(huì)理性消費(fèi)。導(dǎo)入新課： 說說自己知道的家人的投資途徑。新課講授：第三節(jié) 認(rèn)識(shí)個(gè)人投資一、 個(gè)人投資：個(gè)人或機(jī)構(gòu)對(duì)自己持有的貨幣資金的一種運(yùn)用，即購(gòu)買金融資產(chǎn)或?qū)嶋H資產(chǎn)，以期將來能獲得經(jīng)常性收入或本金的增值。： 直接投資：企業(yè)、事業(yè)、房地產(chǎn)等 間接投資：銀行、股票、債券、貴金屬、古董、寶石、郵票、保險(xiǎn)、金銀紀(jì)念幣等 投資收益：經(jīng)常性收入、資本利得 投資風(fēng)險(xiǎn)：投入一定的貨幣資金在將來一定時(shí)期內(nèi)發(fā)生虧損的可能性二 、個(gè)人投資工具1. 儲(chǔ)蓄2. 股票3. 債券4. 房地產(chǎn)小結(jié)： 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解了個(gè)人投資的工具，理解投資的含義及方式，并通過講授掌握幾種個(gè)人投資的方法，以便運(yùn)用到將來的生活當(dāng)中去。作業(yè)：試試模擬炒股。審核： 年 月 日*********************學(xué)校教案
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