【總結(jié)】第2、3節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)、含義及特點1.促胰液素的發(fā)現(xiàn)神經(jīng)反射(1)沃泰默的研究:堅持促進(jìn)胰液分泌是一個__________過程。(2)斯他林和貝利斯的研究:證明___________促進(jìn)胰液分泌。促胰液素鹽酸神經(jīng)反射(3)巴
2025-05-26 22:00
【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享知識點一 激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)1.1902年,英國科學(xué)家斯他林和貝利斯大膽地作出假設(shè),最終發(fā)現(xiàn)了在鹽酸的作用下,小腸黏膜產(chǎn)生了一種化學(xué)物質(zhì),這種物質(zhì)進(jìn)入血液后,隨著血流到達(dá)胰腺,引起胰液的分泌(如下圖)。下列相關(guān)敘述中,正確的是
2025-03-26 04:36
【總結(jié)】必修3通過激素的調(diào)節(jié)教案教學(xué)目標(biāo)1.描述動物和人體的激素調(diào)節(jié)。2.討論促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程中,科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神所起的重要作用。3.探討動物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用。4.運用建構(gòu)模型的方法,建立血糖調(diào)節(jié)的模型。教學(xué)重點(1)促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程。(2)血糖平衡的調(diào)節(jié)。教學(xué)難點激素調(diào)節(jié)的實例分析。教學(xué)過程以“問題探討”引入。(提示)計算:如
2025-04-17 01:18
【總結(jié)】......通過激素的調(diào)節(jié)一、激素調(diào)節(jié):由內(nèi)分泌器官(或細(xì)胞)分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容,體液調(diào)節(jié)還有CO2、H+、等的調(diào)節(jié)【區(qū)分:激素調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)】內(nèi)分泌腺:沒有導(dǎo)管,通過體液運輸分泌
2025-06-24 22:06
【總結(jié)】《優(yōu)化方案》通過激素的調(diào)節(jié)課件(人教版必修3)第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)課標(biāo)領(lǐng)航1.描述動物和人體的激素調(diào)節(jié)。2.運用建構(gòu)模型的方法,建立血糖調(diào)節(jié)的模型。3.探討動物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用。情景導(dǎo)引“下蛋公雞,公雞中的戰(zhàn)斗機(jī)?!边@句春晚臺詞讓人開懷大笑,笑過之后,有人會問,真有這
2024-11-12 18:56
【總結(jié)】知識點一 激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)1.1902年,英國科學(xué)家斯他林和貝利斯大膽地作出假設(shè),最終發(fā)現(xiàn)了在鹽酸的作用下,小腸黏膜產(chǎn)生了一種化學(xué)物質(zhì),這種物質(zhì)進(jìn)入血液后,隨著血流到達(dá)胰腺,引起胰液的分泌(如下圖)。下列相關(guān)敘述中,正確的是( )胃酸―→促胰液素―→胰液A.①過程肯定為神經(jīng)調(diào)節(jié)B.②過程肯定為激素
2025-08-05 17:29
【總結(jié)】通過激素的調(diào)節(jié)一、激素調(diào)節(jié):由內(nèi)分泌器官(或細(xì)胞)分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容,體液調(diào)節(jié)還有CO2、H+、等的調(diào)節(jié)【區(qū)分:激素調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)】內(nèi)分泌腺:沒有導(dǎo)管,通過體液運輸分泌激素外分泌腺:有導(dǎo)管,通過導(dǎo)管運輸,分泌消化酶(腸腺,胃腺,唾液腺,汗腺,淚腺)二、人體主要激素及其作用激素分泌部位激素名稱主要作用下丘腦抗利尿激素調(diào)
【總結(jié)】第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)一、教學(xué)目標(biāo)1.描述動物和人體的激素調(diào)節(jié)。2.運用建構(gòu)模型的方法,建立血糖調(diào)節(jié)的模型。3.討論促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程中,科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神所起的重要作用。4.探討動物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用。二、教學(xué)重點和難點1.教學(xué)重點(1)促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程。(2)血糖平衡的調(diào)節(jié)。2.教學(xué)難點激
2024-11-21 01:25
【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享必修3通過激素的調(diào)節(jié)教案教學(xué)目標(biāo)1.描述動物和人體的激素調(diào)節(jié)。2.討論促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程中,科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神所起的重要作用。3.探討動物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用。4.運用建構(gòu)模型的方法,建立血糖調(diào)節(jié)的模型。教學(xué)重點(1)促胰
【總結(jié)】通過激素的調(diào)節(jié)第2節(jié)案例:促胰液素的發(fā)現(xiàn)?學(xué)術(shù)背景:在20世紀(jì)之前,學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為,人和動物體的一切生理活動都是由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的。比如,對“胰液的分泌是如何調(diào)節(jié)的”這一問題,19世紀(jì)的學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為,胃酸刺激小腸的神經(jīng),神經(jīng)將興奮傳給胰腺,使胰腺分泌胰液。激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)?
2025-01-16 10:58
【總結(jié)】第29講通過激素的調(diào)節(jié)走進(jìn)高考第一關(guān):教材關(guān)通過激素的調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn):人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素是促________素激素調(diào)節(jié):由________器官(或細(xì)胞)分泌的________進(jìn)行的調(diào)神經(jīng)節(jié)內(nèi)分泌的調(diào)控:________(樞紐)垂體其他
2024-11-10 00:15
【總結(jié)】通過激素的調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、描述動物和人體的激素調(diào)節(jié)。2、運用建構(gòu)模型的方法,建立血糖調(diào)節(jié)模型。3、討論在促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程中,科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神所起的重要作用。4、探討動物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用。學(xué)習(xí)重點:1、促胰液過程素的發(fā)現(xiàn)過程。2、血糖平衡的調(diào)節(jié)。學(xué)習(xí)難點:激素調(diào)節(jié)的實例分析。導(dǎo)學(xué)過程:一、促胰液素的發(fā)現(xiàn)歷程1、沃泰默的實驗,
2024-11-21 02:31
【總結(jié)】通過激素的調(diào)節(jié)科學(xué)家發(fā)現(xiàn):狗進(jìn)食后,胃便開足馬力,把食物磨碎。當(dāng)食物進(jìn)入小腸時,胰腺馬上會分泌出胰液并立刻送到小腸,和磨碎的食物混合起來,進(jìn)行消化活動。那么,食物到達(dá)小腸的消息,胰腺是怎樣得到的呢??學(xué)術(shù)背景:在20世紀(jì)之前,學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為,
2025-01-13 02:30
【總結(jié)】①生長激素不同于生長素,因為生長激素是動物激素而生長素是植物激素,它們的分泌部位和性質(zhì)均不同。②生長激素和甲狀腺激素均可促進(jìn)機(jī)體的生長發(fā)育,但生長激素的生理作用側(cè)重于生長,而甲狀腺激素的生理作用側(cè)重于發(fā)育。(1)分級調(diào)節(jié):下丘腦能夠控制垂體,垂體控制相關(guān)腺體,這種分層控制的方式稱
2025-01-14 00:59
【總結(jié)】第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)?學(xué)術(shù)背景:在20世紀(jì)之前,學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為,人和動物體的一切生理活動都是由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的。比如,對“胰液的分泌是如何調(diào)節(jié)的”這一問題,19世紀(jì)的學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為,胃酸刺激小腸的神經(jīng),神經(jīng)將興奮傳給胰腺,使胰腺分泌胰液。一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)?沃泰默的實驗:切除
2024-11-18 11:34