【正文】 . 2020 年高考語(yǔ)文試題詩(shī)歌解析 【全國(guó)卷】 ，然后回答問(wèn)題。（ 8 分） 關(guān)河令 周邦彥 ① 秋陰時(shí)晴漸向暝，變一庭凄冷。佇聽(tīng)寒聲 ② ，云深無(wú)雁影 ③ 。 更深人去寂靜。但照壁孤燈相映。酒已都醒，如何消夜永！ [注 ]① 周邦彥（ 1056~1121）：字美成，號(hào)清真居士，錢塘（今浙江杭州）人。 ② 寒聲：指秋聲，如風(fēng)聲、落葉聲、蟲(chóng)鳴聲等。 ③ 雁：古人認(rèn)為雁能傳書。 （ 1）從上、下兩闋的首句看，這首詩(shī)是以什么為線索來(lái)寫的？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。 答： （ 2）簡(jiǎn)要分析作者在這首詞中所表現(xiàn)的心情。 答： 【參考答案】 （ 1） 是以時(shí)間推移為線索寫的。上闋寫的情景發(fā)生在日間“漸向暝”時(shí)；下闋寫作者難以入眠的情景已經(jīng)推移至更深、人去、夜寂靜時(shí)。 解析：答出以時(shí)間為線索的給 1 分，能簡(jiǎn)要說(shuō)明的給 2 分。意思答對(duì)即可 （ 2）作者在詞中表現(xiàn) 了思家、孤寂的心情。上闋寫作者站在庭院等候親人的消息，但盼來(lái)的只是“無(wú)雁影”；下闋寫作者本想借酒澆愁，酒醒之后，卻愁上加愁，于是感嘆不已，使孤棲之愁更深一層。 解析：答出心情的，給 2 分；能簡(jiǎn)析表現(xiàn)的，給 3 分。 【解析 】 周邦彥是“負(fù)一代詞名”之人，其為詞自然渾成。尤善寫羈旅情懷，此詞就是這方面的重要作品。 上片寫黃昏時(shí)的羈愁。開(kāi)頭“秋陰時(shí)作漸向暝”一句點(diǎn)明了羈旅在外的季節(jié)──秋季，時(shí)間──傍晚，天氣特點(diǎn)──時(shí)晴時(shí)陰。蕭殺的秋天常是古代文人抒發(fā)淪落、 傷時(shí)、懷人、思鄉(xiāng)情感的觸媒體?；蛟啤扒镲L(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。……憂來(lái)思君不敢忘，不覺(jué)淚下沾衣裳?！保ú茇А堆喔栊小罚?，或云：“玉露凋傷楓樹(shù)林，巫山巫峽氣蕭森。……叢菊兩開(kāi)他日淚，孤舟一系故園心”（杜甫《秋興八首》），或云：“秋月顏色水，老客志氣單”（孟郊《秋懷》），故劉禹錫曰：“自古逢秋悲寂寥”（《秋詞》）。詞人一生仕途不暢，浮沉州縣，漂零不偶，無(wú)怪《清真詞》中多羈旅、離別之詞，多傷秋感時(shí)之作?；蛟疲骸皸髁值蛲砣~，關(guān)河迥，楚客慘將歸”（《風(fēng)流子秋景》）或云“綠蕪凋盡臺(tái)城路，殊鄉(xiāng)又逢秋晚”（《齊天樂(lè) 秋思》）。在他筆下的秋，常是“哀柳”、“亂葉”、“啼鴉”、“孤角”等意象，而本詞卻以簡(jiǎn)敘之筆開(kāi)章道：“秋陰時(shí)作漸向暝”，這是以白描手法勾出秋天時(shí)陰時(shí)晴、陰冷、黯淡的特點(diǎn)，這似乎是客觀事物的直敘，然而一句“變一庭凄冷”，就將詞人的感情突現(xiàn)出來(lái)?！耙煌ァ奔礉M庭。著一“變”字，將“凄冷”與上句聯(lián)系起來(lái)，揭示了“凄冷”之因。同時(shí)將自然與人的感受融在一起，表現(xiàn)了景中情。在這“凄冷”的庭院中，詞人“佇聽(tīng)寒聲”。這久久的佇立，靜聽(tīng)寒聲，可見(jiàn)出人之心寒、孤寂。這寒聲是秋風(fēng)颯颯，秋葉瑟瑟，秋雁哀鳴，這寒聲加濃了羈旅“凄冷” 的況味。歇拍“云深無(wú)雁影”一句，提示讀者，詞人不僅在滿庭凄冷的環(huán)境中佇立，靜聽(tīng)秋聲，而且還在寒聲中追尋那捎書的鴻雁，然而望盡云霄，只聽(tīng)哀鴻長(zhǎng)泣，不見(jiàn)孤鴻形影。這無(wú)影的雁聲更觸發(fā)了詞人思鄉(xiāng)念親之情。詞人善于以雁來(lái)表達(dá)思鄉(xiāng)之親，如“亂葉翻鴉，驚風(fēng)破雁，天角孤云縹緲”（《氐州第一秋景》）“望一川暝靄，雁聲哀怨”（風(fēng)流子秋怨》）“此恨音驛難通，待憑征雁歸時(shí)，帶將愁去?！保ā督怩搋蟆罚┎还苁前а恪⒄餮?、雁聲、雁形都起了很好的表情作用，因此“雁”這一意象，實(shí)是因情設(shè)景也。 下片寫深夜的羈愁。過(guò)片“更深人去寂靜”點(diǎn)明 旅居時(shí)間的推移。地點(diǎn)已由庭院轉(zhuǎn)入室內(nèi)，然而人還是那凄冷孤寂之人。傍晚，一人佇立庭院，聽(tīng)寒聲陣陣，雁鳴凄厲；夜深，只身獨(dú)處室內(nèi)，見(jiàn)孤燈熠熠，形影相吊。在這難耐的羈愁中，他只能以酒消愁，然而“酒已都醒”而愁未醒，又如何消磨這漫漫長(zhǎng)夜呢？ 【全國(guó)新課標(biāo)卷】 閱讀下面這首唐詩(shī)，完成 89 題。 春日秦國(guó)懷古 周 樸① 荒郊一望欲銷魂②，涇水縈紆③傍遠(yuǎn)村。 牛馬放多春草盡，原田耕破古碑存。 云和積雪蒼山晚，煙伴殘陽(yáng)綠樹(shù)昏。 數(shù)里黃沙行客路，不堪回首思秦原。 【注】①周樸（？ 878），字太樸，吳興（今屬浙江）人。② 銷魂：這里形容極其哀愁。③涇水：渭水支流，在今陜西省中部，古屬秦國(guó)。縈紆：旋繞曲折。 ？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（ 5 分） 答： ？（ 6 分） 答： 【參考答案】 。詩(shī)人春日眺望涇水，不見(jiàn)春草，只見(jiàn)古碑，行客之路盡是黃沙，想當(dāng)年秦國(guó)何等強(qiáng)盛，看如今唐王朝國(guó)勢(shì)日衰，眼前一片荒涼，于是“不堪回首”之情油然而生。 9.①觸景生情；②寓情于景；③寫哀景抒哀情。 【解析 】 這是一首懷古詩(shī)，首句統(tǒng)攝全篇點(diǎn)明作者的情感極其哀愁，這哀愁是由荒郊中看到的景色引起的：涇水彎彎曲曲靠在遙遠(yuǎn)的村子旁邊；因?yàn)檫^(guò)多的放牧牛馬，春天的草已經(jīng)看不到多少了；原野上的田地沒(méi)有人耕種，只有秦朝時(shí)的古碑還在，還能證明這里曾經(jīng)的興盛；天色已晚，云彩與積雪一道圍繞在蒼山上，幾縷炊煙伴著殘陽(yáng)， 綠樹(shù)顯得格外昏暗，行客之路盡是黃沙?？吹竭@荒涼的景色，想當(dāng)年秦國(guó)何等強(qiáng)盛，再回想唐王朝的國(guó)勢(shì)日衰，眼前一片荒涼，于是“不堪回首”之情油然而生。 詩(shī)歌用了觸景生情、寓情于景的手法，借涇水、春草、古碑、蒼山、殘陽(yáng)、綠樹(shù)、黃沙等凄涼敗落的景物，表達(dá)了自己的懷古傷今之情。在情景處理上，用極富特征的荒涼景物抒發(fā)了對(duì)唐王朝國(guó)勢(shì)日衰的悲嘆。頸聯(lián)采用擬人，寫景細(xì)致入微。 【天津卷】 閱讀下面的詩(shī)，按要求作答。（ 8 分） 驟 雨 【宋】華岳 牛尾烏云潑濃墨，牛頭風(fēng)雨翩車軸。 怒濤頃刻卷沙灘，十萬(wàn)軍聲吼鳴瀑。 牧童家 住溪西曲，侵早騎牛牧西北。 慌忙冒雨急渡溪，雨勢(shì)驟晴山又綠。 —— 據(jù)文淵閣《四庫(kù)全書》 （ 1）第三、四句“卷”“吼”兩個(gè)詞有什么表達(dá)效果？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)析。（ 2 分） （ 2）請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)賞析“雨勢(shì)驟晴山又綠”一句。（ 3 分） （ 3）有人說(shuō)，本詩(shī)第五、六句可以放在開(kāi)頭，你認(rèn)為好還是不好，為什么？（ 3 分） 【參考答案】 （ 1）“卷”從視覺(jué)角度，寫出了驟雨襲來(lái)時(shí)的迅猛態(tài)勢(shì)。“吼”從聽(tīng)覺(jué)角度，寫出驟雨聲勢(shì)之大。（ 2）“驟晴”寫雨來(lái)得急、去得快，暗扣詩(shī)題?！吧接志G”寫出了雨后景色變化，隱含牧童雨停而輕松的心情。（ 3）不好。開(kāi)篇 寫暴雨驟至，先聲奪人，和結(jié)尾雨的驟然停止形成呼應(yīng)，體現(xiàn)出作者謀篇布局的藝術(shù)匠心。如果把第五、六句放在開(kāi)頭，牧童就成了描寫的重心，沖淡了詩(shī)的藝術(shù)效果。 好。先寫牧童悠然自得的情狀，襯托出驟雨突至的緊張場(chǎng)面，給讀者提供了一個(gè)閱讀視角，增強(qiáng)了身臨其境的藝術(shù)效果。而按照現(xiàn)在的順序，在表達(dá)上略顯突兀。 【重慶卷】 12 閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。 (6 分 ) 渡 江 [明 ]張弼 揚(yáng)子江頭幾問(wèn)津，風(fēng)波如舊客愁新。 西飛白日忙于我，南去青山冷笑人。 孤枕不勝鄉(xiāng)國(guó)夢(mèng)，敞裘猶帶帝京塵 ④ 。 交游落落俱星散，吟對(duì)沙鷗一愴神。 （ 1） “客愁 ”在詩(shī)中表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)加以概括。（ 4 分） （ 2）指出 “吟對(duì)沙鷗一愴神 ”中 “沙鷗 ”意象的作用。（ 2 分） 【參考答案】 12.(6 分 ) (1)奔波忙碌 (幾問(wèn)津、忙于我 )，孤身在外 (孤枕 )，思念家鄉(xiāng) (鄉(xiāng)國(guó)夢(mèng) )，朋友零落 (交游落落 )。 (2)以到處飛翔的沙鷗襯托作者的孤單漂泊 。 【作者簡(jiǎn)介】 張弼（生卒不詳），字舜元，莆田仙游人。曾授福州司戶參軍，充泉州教授，未赴任而卒。著有《葆光易解》十卷，已佚。 【解析】 沙鷗，是詩(shī)人們常常用來(lái)抒發(fā)內(nèi)心因漂泊無(wú)依而傷感的意象。 【 詩(shī)歌翻譯 】 ：在這揚(yáng)子江 頭我已經(jīng)是幾度經(jīng)過(guò)渡口了，江中的風(fēng)波還像以前一樣作為客人的我卻又添了新愁。在船上，看到向西飛去的白日比我還要忙碌，向南走去的青山冷冷得譏笑我這個(gè)失意的人。獨(dú)自睡去，卻又為思念家鄉(xiāng)的夢(mèng)驚醒，破舊的衣服上還沾有京師的塵土。朋友都像星星一樣零星的散落在各地，面對(duì)著江上飛來(lái)飛去的沙鷗吟詩(shī)，聯(lián)想到自己孤單漂泊的情形，心中立刻產(chǎn)生了愴然之情。 【江蘇卷】 9. 閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。 （ 10 分） 春日憶李白 杜甫 白也詩(shī)無(wú)敵，飄然思不群。 清新庾開(kāi)府，俊逸鮑參軍。 渭北春天樹(shù)，江東日暮云。 何時(shí)一樽酒，重與 細(xì)論文。 注：庾開(kāi)府、鮑參軍：指庾信、鮑熙，均為南北朝時(shí)著名詩(shī)人。 渭北、江東：分別指當(dāng)時(shí)杜甫所在的長(zhǎng)安一帶與李白所在的長(zhǎng)江下游南岸地區(qū)。 論文：此處指論詩(shī)。 （ 1）這首詩(shī)的開(kāi)頭四句從哪三個(gè)方面對(duì)李白的詩(shī)作出了什么樣的高度評(píng)價(jià)？（ 3 分） 答： （ 2） “渭北春天樹(shù)，江東日暮云 ”一聯(lián)表達(dá)了什么樣的思想感情？用了何種表現(xiàn)手法？（ 4 分） 答： （ 3）說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的構(gòu)思脈絡(luò)。（ 3 分） 答： 【參考答案】 （ 1）①詩(shī)壇地位，無(wú)人可比；②詩(shī)的思想情趣，灑脫不凡；③詩(shī)歌風(fēng)格，清新、俊逸。 （ 2）表達(dá)了雙方翹首遙望的思念之情：作者思念友人李白，想象李白也在思念自己。用了借景抒情、寓情于景的表現(xiàn)手法。 （ 3）立足于詩(shī) 、懷念李白：從贊美李白的詩(shī)歌開(kāi)始，轉(zhuǎn)為對(duì)李白的思念，最后渴望相見(jiàn)、切磋詩(shī)藝作結(jié)。 【山東卷】 ，回答問(wèn)題。 詠 山 泉 儲(chǔ)光羲 山中有流水，借問(wèn)不知名。 映地為天色，飛空作雨聲。 轉(zhuǎn)來(lái)深澗滿，分出小池平。 恬澹無(wú)人見(jiàn)，年年長(zhǎng)自清。 （ 1）結(jié)合全詩(shī)，簡(jiǎn)要分析 “映地為天色，飛空作雨聲。 ”的妙處。 答： （ 2）這首詩(shī)中的 “山泉 ”具有什么品格？ 詩(shī)人借詠山泉表現(xiàn)了怎樣的情懷？ 答： 【參考答案】 14.（ 1）這兩句從聲與色的角度描寫了山泉的情態(tài)。山泉平緩流淌時(shí)，清澈見(jiàn)底，水面映照天光云色；凌空而下時(shí)，水石相激，作風(fēng)雨之聲。山泉雖然無(wú)名，卻有映地照天、興風(fēng)作雨的奇觀。 這兩句與前面兩句形成了先抑后揚(yáng)（欲揚(yáng)先抑）的效果。前兩句寫山泉的平凡無(wú)名，為抑；這兩句凸現(xiàn)泉流山中的奇觀，為揚(yáng)。如此描寫也為最后兩句稱贊山泉做了鋪墊。 （ 2）這首詩(shī)在表現(xiàn)山泉得天地之聲色，具滿澗平池之能的同時(shí)，又表現(xiàn)了山泉恬淡自然、清高自守的品格。 詩(shī)人借詠山泉表現(xiàn)了淡薄清高、任性自然的情懷。 【解 析】 這是一首 山水詩(shī) 。作者儲(chǔ)光羲以寫田園山水詩(shī)著稱，其詩(shī)多描繪農(nóng)家生活、田園風(fēng)光，抒寫個(gè)人情懷、朋友情誼，筆調(diào)質(zhì)樸、自然、生動(dòng)?！对伾饺房芍^詩(shī)人吟詠山水的著名詩(shī)作。 作為一首較為工整的五律，此詩(shī)的內(nèi)容組合與行文結(jié)構(gòu)頗具特色。 首聯(lián)敘事點(diǎn)題，緊扣“泉”字，起得平和自然。靜寂的深山里，一股清泉徐徐流動(dòng)，給這僻遠(yuǎn)之所平添一活氣；面對(duì)此番景象，詩(shī)人真想問(wèn)山泉有無(wú)一個(gè)讓人記得住的名字，可是無(wú)從知曉。其既驚喜又遺憾的心情充溢于字里行間。頷聯(lián)承接上文，從正面立意，描繪山泉的出俗形象。詩(shī)人從廣闊的立體空間著筆，生動(dòng)地摹繪出山泉的澄澈與靈動(dòng)：它流淌在平地之時(shí)，恰似一面新亮的鏡子將蔚藍(lán)的天宇盡映水底；它飛瀉于山下之際，又如瀟瀟春雨般潑灑半空，煞是壯觀。此聯(lián)取景清晰，摹象精致，對(duì)仗謹(jǐn)嚴(yán)，通過(guò)大膽的想象，細(xì)膩的刻畫，把飄逸的山泉的形象描繪得生動(dòng)可感。頸 聯(lián)從反面角度立意，轉(zhuǎn)寫山泉遭遇冷落的境況：盡管山泉清凈而鮮活，可是當(dāng)它流入深澗，水滿溢出，分引到小池的時(shí)候，山泉原先的那種清澄和，那種靈氣，被這窒息的環(huán)境遮蓋了，仿佛有誰(shuí)不愿意看到山泉的“映地”“飛空”。這些描寫，意在為后文蓄勢(shì)。尾聯(lián)關(guān)合全詩(shī)，由敘而議，點(diǎn)明詩(shī)旨：山泉的“恬淡”無(wú)人關(guān)注，可它仍然年復(fù)一年，自潔自清，保持著一塵不染的秉性。 由此看來(lái)，《詠山泉》是一首別致的山水詩(shī)，其獨(dú)特的藝術(shù)技巧可與 王維 的《 山居秋暝 》相媲美：全詩(shī)形象生動(dòng)，畫面清新鮮麗，詩(shī)人既潑墨渲染，又精雕細(xì)刻，把清泠豐溢的山間清泉逼真地展示于讀者面前。《詠山泉》又是一首有所寄托的 詠物詩(shī)—— 作品采用擬人手法，寓情于景，寫山泉的“不知名”，說(shuō)山泉的“無(wú)人 問(wèn)”；寫山泉的“恬淡”，說(shuō)山泉的“長(zhǎng)自清”這一切，都在暗示人們：山泉即詩(shī)人自己，