高三語文高考古詩詞鑒賞(已修改)
2025-01-20 13:24 本頁面
【正文】 高考古詩詞鑒賞 (一 ) 朱芳 考綱要求 ? 鑒賞文學作品的 形象、語言、表達技巧 ? 評價文學作品的 思想內容 和作者的 觀點態(tài)度 (能力等級 :E) 思想內容和觀點態(tài)度 ? 文章的思想內容、作者的思想感情、生活態(tài)度 ? 分析評價作品主題的社會意義、現(xiàn)實意義 古詩思想內容的幾種類型 ? 憂國傷時 1. 揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽 疾苦 建功報國 、壯志難酬的悲嘆 ?離愁別緒 ?思鄉(xiāng)懷人 ?生活雜感 、田園的悠閑、隱逸之趣 方法與技巧 一、讀作者 ： 在鑒賞時可先注意作者，如果作者是陌生的，一般來說，作者的生平經歷及創(chuàng)作不會影響對詩歌的鑒賞，如果作者是熟知的，則應聯(lián)系其生平經歷及創(chuàng)作來解讀詩歌，即借助平時所積累的關作者的思想、時代、風格流派等背景材料理解詩歌。 如辛棄疾曾經在抗金斗爭的最前線出生入死，南歸之后遭到投降派的排擠和打擊，所以其詞多為回憶過去如火如荼的戰(zhàn)斗生活或者表達報國無門的憤懣情緒，風格豪放悲慨。 例：閱讀下面這首宋詞，然后回答問題： 丑奴兒 書博山道中壁 辛棄疾 少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。 而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋。 請說明“而今識盡愁滋味”中的“愁”字的具體內
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