【總結(jié)】淮陰工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)外文資料翻譯學(xué)院:機械工程學(xué)院專業(yè):金屬材料工程姓名:施一波學(xué)號:1081103113外文出處:F.Czerwinski,Internat.J.ofCastMetalsResearch,16(2020
2025-05-12 09:45
【總結(jié)】發(fā)色劑亞硝酸鹽和硝酸鹽的檢測組員:甄威翔、馬敬武、劉迪、張嫦娥(04功能食品)指導(dǎo)教師:劉莉萍發(fā)色劑作用(1)可發(fā)色作用(2)抑菌作用(3)產(chǎn)生風味硝酸鹽的危害硝酸鹽對人體健康的損害不亞于農(nóng)藥。因為硝酸鹽不僅容易誘發(fā)糖尿病,對腎臟造成的損害也十分嚴重。腎臟是過濾血液和廢物、排泄水分
2025-05-14 22:15
【總結(jié)】第四節(jié)硫酸、硝酸和氨【鞏固教材-穩(wěn)扎穩(wěn)打】1.在常溫下,下列兩種氣體混合時能出現(xiàn)白霧的的是()A.HCl和NH3B.H2S和SO2C.純HNO3與NH3D.NH3和H2O2.對下列事實的解釋錯誤的是
2024-12-03 12:24
【總結(jié)】第四節(jié)氨硫酸硝酸硫酸思考與交流(1)硫酸和硝酸、鹽酸都是酸,它們在組成上有什么特點?(2)這種特點與酸的通性有什么關(guān)系?(3)實驗室里用金屬與酸反應(yīng)制取氫氣時,往往用稀硫酸或鹽酸,而不用濃硫酸或硝酸,這是為什么?都含有氫元素①都使指示劑石蕊變色,但濃硝酸先變紅后褪色②都能與堿或堿性氧化物反應(yīng)
2025-01-16 20:42
【總結(jié)】硫酸的制備和性質(zhì)(酸的通性):吸水性、脫水性和強氧化性)知識目標:一、硫酸的工業(yè)制法接觸法(1)三種原料:(2)三套設(shè)備:(3)三個步驟:?硫或含硫礦石;?空氣?%的H2SO4沸騰爐、接觸室、吸收塔2SO2OS點燃?422SOHOH3SO
2025-05-11 02:13
【總結(jié)】學(xué)士學(xué)位論文論文題目:食用菌多糖抗氧化性的研究姓名孫原原院系化學(xué)與材料科學(xué)院專業(yè)化學(xué)(師范類)年級2022級學(xué)號0324220326指導(dǎo)教師姜華(教授)2022年3月24日獨創(chuàng)聲明本人鄭重聲明:所呈交的畢業(yè)論文(設(shè)計),是本人在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,獨立進行研究工作所取得的成果,成果不存在知識產(chǎn)權(quán)爭議。盡我所知,除文中
2025-06-20 02:59
【總結(jié)】學(xué)士學(xué)位論文論文題目:食用菌多糖抗氧化性的研究姓名孫原原院系化學(xué)與材料科學(xué)院專業(yè)化學(xué)(師范類)年級2020級學(xué)號0324220326指導(dǎo)教師姜華(教授)2020年3月24日獨創(chuàng)聲明本人鄭重聲明:所呈交的畢
2025-08-11 15:07
【總結(jié)】26《氮的氧化物硝酸》高考考點本節(jié)考點主要有:①硝酸的不穩(wěn)定性和強氧化性;②硝酸的還原產(chǎn)物的判斷;③NO3-陷阱的設(shè)置資料整理:HNO既表現(xiàn)氧化性又表現(xiàn)酸性的是()(A)C+濃HNO3(B)FeO+HNO3(C)Fe2O3+HNO3(D)C
2024-11-17 14:49
【總結(jié)】3、硝酸的性質(zhì)(1)硝酸的物理性質(zhì)純硝酸是無色、易揮發(fā)、有刺激性氣味的液體;熔點為-420C,沸點為830C,密度()比水大,能以任意比溶解于水,質(zhì)量分數(shù)為69%的硝酸為濃硝酸;質(zhì)量分數(shù)為98%以上的硝酸為發(fā)煙硝酸。第3課時(2)硝酸的化學(xué)性質(zhì)①具有酸的通性(復(fù)習(xí))②硝酸的不穩(wěn)定性
2025-07-20 05:51
【總結(jié)】第四節(jié)氨硝酸硫酸基礎(chǔ)檢測一、選擇題:(每小題只有一個正確答案)1.下列關(guān)于濃硫酸的敘述中,正確的是()A.濃硫酸具有吸水性,因而能使蔗糖炭化B.濃硫酸在常溫下可迅速與銅片反應(yīng)放出二氧化硫氣體C.濃硫酸是一種干燥劑,能夠干燥氨氣、氫氣等氣體D.濃硫酸在常溫下能夠使鐵、鋁等金屬形成
2024-11-30 13:42
【總結(jié)】【典型例題】[例1]制取氨氣并完成噴泉實驗(圖中夾持裝置均已略去)。(1)寫出實驗室制取氨氣的化學(xué)方程式:。(2)收集氨氣應(yīng)使用法,要得到干燥的氨氣可選用做干燥劑。(3)用左圖裝置進行噴泉實驗,上部燒瓶已裝滿干燥氨氣,引發(fā)水上噴的操作是。該實驗的原理是
2024-12-01 10:06
【總結(jié)】遼寧工業(yè)大學(xué)過程控制系統(tǒng)課程設(shè)計(論文)題目:硝酸生產(chǎn)中氧化爐溫度控制系統(tǒng)的設(shè)計院(系):專業(yè)班級:學(xué)號:學(xué)生姓名:指導(dǎo)教師:(簽字)起止時間:—
2025-07-07 14:20
【總結(jié)】氧化還原反應(yīng)專題高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)微粒間氧化性、還原性強弱比較及其應(yīng)用圍繞考綱我們應(yīng)掌握如下要點:?氧化劑、還原劑、氧化產(chǎn)物、還原產(chǎn)物的判斷。?標明電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。?熟練掌握微粒間氧化性、還原性的強弱的比較及其應(yīng)用。?依據(jù)質(zhì)量守恒、電子守恒、電荷守恒進行計算。曾青
2025-01-13 11:05
【總結(jié)】第四章常見的非金屬及其化合物第4講氮的氧化物和硝酸基礎(chǔ)盤點一、氮氣及氮的氧化物1.物理性質(zhì)顏色氣味毒性密度溶解性N2_________________比空氣_________________NO_________________比空氣_____________
2025-01-18 04:36
【總結(jié)】探究鐵及其化合物的氧化性或還原性安丘實驗中學(xué)李廷勛課前延伸學(xué)案答案自主預(yù)習(xí):1.氧、硅、鋁、游離、化合、+2、+3、礦石。2.單質(zhì)Fe,氧化物FeO、Fe2O3、Fe3O4,堿Fe(OH)2、Fe(OH)3,鹽FeCl2、FeCl3、FeSO4…3.Fe,F(xiàn)e
2024-11-11 05:53