【正文】 版專升本人才培養(yǎng)方案洛陽理工學(xué)院教務(wù)處81 / 86目 錄關(guān)于修訂版專升本專業(yè)人才培養(yǎng)方案的說明矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧礙鱔絹。無機(jī)非金屬材料工程（專升本）人才培養(yǎng)方案聞創(chuàng)溝燴鐺險(xiǎn)愛氌譴凈禍測(cè)樅鋸鰻鯪。高分子材料與工程專業(yè)（專升本）人才培養(yǎng)方案殘騖樓諍錈瀨濟(jì)溆塹籟婭騍東戇鱉納。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)（專升本）人才培養(yǎng)方案釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧葒鈀詢鱈驄。電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)（專升本）人才培養(yǎng)方案彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡詒爾膚億鰾簡(jiǎn)。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（專升本）人才培養(yǎng)方案謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔點(diǎn)鉍雜簍鰩驅(qū)。土木工程專業(yè)（專升本）人才培養(yǎng)方案廈礴懇蹣駢時(shí)盡繼價(jià)騷巹癩龔長(zhǎng)鰥檷。工程管理專業(yè)（專升本）培養(yǎng)方案煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚鍍齊鈞摟鰨饗。環(huán)境工程專業(yè)（專升本）人才培養(yǎng)方案鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴縈詰聾諦鰭皚。工商管理專業(yè)（專升本）人才培養(yǎng)方案籟叢媽羥為贍僨蟶練淨(jìng)櫧撻曉養(yǎng)鰲頓。財(cái)務(wù)管理專業(yè)（專升本）人才培養(yǎng)方案預(yù)頌圣鉉儐歲齦訝驊糴買闥齙絀鰒現(xiàn)。英語專業(yè)（專升本）人才培養(yǎng)方案滲釤嗆儼勻諤鱉調(diào)硯錦鋇絨鈔陘鰍陸。漢語言文學(xué)專業(yè)（專升本）人才培養(yǎng)方案鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡縫勵(lì)羆楓鱷燭。電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)（專升本）（機(jī)器人方向）人才培養(yǎng)方案擁締鳳襪備訊顎輪爛薔報(bào)贏無貽鰓閎。關(guān)于修訂版專升本專業(yè)人才培養(yǎng)方案的說明為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求和學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)工作的新要求，深化教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)校決定開展級(jí)專升本專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂工作，為做好此項(xiàng)工作，特提出以下說明：贓熱俁閫歲匱閶鄴鎵騷鯛漢鼉匱鯔潰?！　?人才培養(yǎng)方案要符合學(xué)校總體的辦學(xué)定位和應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)定位。.人才培養(yǎng)方案制訂要遵循高等教育規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，要對(duì)生源情況進(jìn)行深入調(diào)研，充分考慮學(xué)生的?？浦R(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)科背景。在培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)要求的確定，課程設(shè)置、課程安排等方面，既要照顧學(xué)生?？茖W(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，逐步強(qiáng)化，循序漸進(jìn)；也要兼顧學(xué)生未來發(fā)展的需求，確保培養(yǎng)目標(biāo)明確、課程設(shè)置與銜接合理，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我發(fā)展、和諧發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。壇摶鄉(xiāng)囂懺蔞鍥鈴氈淚躋馱釣繢鯨鎦。.強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。加強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐、綜合實(shí)踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的構(gòu)建。實(shí)踐環(huán)節(jié)比例原則上與本科專業(yè)一致。.學(xué)期教學(xué)時(shí)長(zhǎng)為周，專升本專業(yè)學(xué)生應(yīng)修總學(xué)分學(xué)分左右，注意平衡分布各學(xué)期教學(xué)環(huán)節(jié)課時(shí)數(shù)。.依據(jù)學(xué)院實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn)靈活設(shè)置畢業(yè)環(huán)節(jié)評(píng)價(jià)考核方式。.培養(yǎng)方案中提出的目標(biāo)要求、知識(shí)、能力、素質(zhì)，必須有相應(yīng)的課程（教學(xué)環(huán)節(jié)）支撐。.人才培養(yǎng)方案由各學(xué)院組織專人在對(duì)專業(yè)人才需求進(jìn)行充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，經(jīng)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)充分研討、論證后修訂。蠟變黲癟報(bào)倀鉉錨鈰贅籜葦繯頹鯛潔。.各專業(yè)人才培養(yǎng)方案經(jīng)專家論證、院部教學(xué)工作委員會(huì)審核、主管領(lǐng)導(dǎo)審批簽字后報(bào)教務(wù)處。. 人才培養(yǎng)方案的修訂關(guān)系到人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)工作的正常進(jìn)行，各院部應(yīng)高度重視，嚴(yán)格規(guī)范開展人才培養(yǎng)方案制訂工作，確保此項(xiàng)工作順利完成。買鯛鴯譖曇膚遙閆擷凄屆嬌擻歿鯰錆。無機(jī)非金屬材料工程（專升本）人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，無機(jī)非金屬材料工程專業(yè)的基本理論和技術(shù)，具有較強(qiáng)工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，能夠在無機(jī)非金屬材料領(lǐng)域從事生產(chǎn)、產(chǎn)品開發(fā)、工藝及設(shè)備設(shè)計(jì)、技術(shù)改造、工程應(yīng)用、產(chǎn)品服務(wù)等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。綾鏑鯛駕櫬鶘蹤韋轔糴飆鈧麥蹣鯢殘。二、培養(yǎng)要求．本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有如下知識(shí)、能力和素質(zhì)：（）具有良好的道德文化修養(yǎng)和健康的身心素質(zhì)，掌握一門外語，具備中外文資料查詢，以及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本能力；驅(qū)躓髏彥浹綏譎飴憂錦諑瓊針嚨鯤鏵。（）掌握從事無機(jī)非金屬材料工程領(lǐng)域的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)及管理等方面的知識(shí)；（）掌握無機(jī)非金屬材料工程領(lǐng)域所需的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，以及相關(guān)的工程技術(shù)知識(shí)；掌握本專業(yè)比較系統(tǒng)的材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料工程基礎(chǔ)、無機(jī)材料工藝學(xué)、無機(jī)材料生產(chǎn)技術(shù)與設(shè)備等方面的基本理論和基本知識(shí)；貓蠆驢繪燈鮒誅髏貺廡獻(xiàn)鵬縮職鯡樣。（）具有熟練的、正確的制圖、識(shí)圖能力，具備較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，并能夠?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析；（）具有進(jìn)行無機(jī)非金屬材料工程設(shè)計(jì)、施工和檢測(cè)等方面的初步能力，了解無機(jī)非金屬材料領(lǐng)域的有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，具有較強(qiáng)的質(zhì)量、環(huán)境、安全和服務(wù)意識(shí)；鍬籟饗逕瑣筆襖鷗婭薔嗚訝擯饃鯫缽。（）具有較強(qiáng)的調(diào)查研究與決策、組織與管理、交流溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力；（）具有獨(dú)立獲取知識(shí)、信息處理、協(xié)作創(chuàng)新的基本能力；（）具有對(duì)現(xiàn)有企業(yè)的生產(chǎn)過程進(jìn)行分析判斷、革新優(yōu)化，開發(fā)設(shè)計(jì)新技術(shù)的初步能力；（）具有適應(yīng)社會(huì)和科技發(fā)展的對(duì)自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)能力，能夠及時(shí)了解材料科學(xué)和技術(shù)的理論前沿、應(yīng)用前景及發(fā)展動(dòng)態(tài)。構(gòu)氽頑黌碩飩薺齦話騖門戲鷯瀏鯪晝。．培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)矩陣：一級(jí)目標(biāo)二級(jí)目標(biāo)三級(jí)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)方式知識(shí)結(jié)構(gòu)工具性知識(shí). 熟練掌握一門外語；.具有無機(jī)非金屬材料工程專業(yè)所需的計(jì)算機(jī)應(yīng)用與簡(jiǎn)單開發(fā)的能力，以及有效利用信息的能力。大學(xué)英語、專業(yè)英語；文獻(xiàn)檢索與論文寫作、現(xiàn)代科技類選修課。自然科學(xué)知識(shí). 掌握高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)知識(shí)；. 熟悉化學(xué)等方面的自然科學(xué)知識(shí)。 高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)；物理化學(xué)以及其他自然科學(xué)選修課。人文社科知識(shí)、法律法規(guī). 掌握哲學(xué)、歷史等社會(huì)科學(xué)的基本知識(shí)；.了解心理學(xué)方面的基本知識(shí)，加強(qiáng)心理素質(zhì)的提升；. 具有一定的文學(xué)、藝術(shù)素養(yǎng)；具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和正確的人生觀、世界觀。馬克思主義基本原理、中國近現(xiàn)代史綱要；全校通識(shí)教育選修模塊的心理健康類選修課程；全校通識(shí)教育選修模塊的公共文學(xué)、藝術(shù)類選修課程等。學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí).掌握材料工程領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)與基本技能；. 具有研究、分析與解決復(fù)雜工程問題所具有的基本理論、方法與能力；. 了解自然環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的相關(guān)知識(shí)，了解材料科學(xué)技術(shù)發(fā)展的基本情況。物理化學(xué)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料工程基礎(chǔ)；材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料工程基礎(chǔ)、無機(jī)材料巖相學(xué)、粉體工程、材料研究與測(cè)試方法、熱工檢測(cè)與自動(dòng)控制、無機(jī)材料物理性能；環(huán)保概論、材料科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)術(shù)報(bào)告、學(xué)術(shù)講座等。專業(yè)知識(shí). 掌握無機(jī)非金屬材料生產(chǎn)工藝、技術(shù)及設(shè)備、質(zhì)量控制等專業(yè)知識(shí)；.掌握無機(jī)非金屬材料產(chǎn)品性能測(cè)試?yán)碚?、?shí)驗(yàn)操作及實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析等知識(shí)；. 能承擔(dān)無機(jī)非金屬材料工程的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及技術(shù)管理、產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用、質(zhì)量控制等崗位的應(yīng)用型技術(shù)工作。無機(jī)材料工藝學(xué)、無機(jī)材料生產(chǎn)技術(shù)與設(shè)備；材料研究與測(cè)試方法、科技創(chuàng)新思路與方法、材料實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)優(yōu)化及數(shù)據(jù)處理、產(chǎn)品性能檢測(cè)；無機(jī)材料工廠設(shè)計(jì)概論、工程設(shè)計(jì)圖的識(shí)讀與繪制、各項(xiàng)專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐環(huán)節(jié)等。能力結(jié)構(gòu)獲取知識(shí)的能力. 具有較強(qiáng)的溝通交流和自學(xué)能力，具有較強(qiáng)的中文表達(dá)能力，具有文獻(xiàn)檢索能力以及處理、分辨知識(shí)的能力；. 具備較強(qiáng)的工程圖紙識(shí)讀能力和必要的計(jì)算機(jī)繪圖能力，能利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段不斷獲取本專業(yè)的新知識(shí)、新技術(shù)。人文科學(xué)選修課程、社會(huì)實(shí)踐、大學(xué)生專業(yè)實(shí)踐、文獻(xiàn)檢索與論文寫作、學(xué)術(shù)報(bào)告；工程設(shè)計(jì)圖的識(shí)讀與繪制、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文等。應(yīng)用知識(shí)的能力. 具有工程科學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力，能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、化學(xué)知識(shí)分析解決無機(jī)非金屬材料生產(chǎn)、制備過程中的工藝技術(shù)問題；.掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本技能，具有專業(yè)綜合分析能力及應(yīng)用能力；. 具備綜合應(yīng)用多學(xué)科知識(shí)，分析、解決無機(jī)非金屬材料工程專業(yè)實(shí)際問題的能力。高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)等通識(shí)教育課程；專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程及專業(yè)選修模塊課程；各課程設(shè)計(jì)、金工實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)論文、生產(chǎn)控制實(shí)訓(xùn)、材料實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)優(yōu)化及數(shù)據(jù)處理、工程設(shè)計(jì)圖的識(shí)讀與繪制、大學(xué)生課外科技活動(dòng)等。創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力具有技術(shù)創(chuàng)新、工藝創(chuàng)新、設(shè)計(jì)創(chuàng)新的初步能力?！疤魬?zhàn)杯”科技作品競(jìng)賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。團(tuán)隊(duì)合作能力、組織協(xié)調(diào)能力具有團(tuán)隊(duì)合作精神和一定的組織協(xié)調(diào)能力。挑戰(zhàn)杯計(jì)劃大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、專業(yè)實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等。素質(zhì)結(jié)構(gòu)思想道德素質(zhì). 具有良好的社會(huì)公德和職業(yè)道德，能正確認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)客觀世界的影響；. 樹立正確的人生觀、世界觀，運(yùn)用專業(yè)知識(shí)服務(wù)國家、奉獻(xiàn)社會(huì)，尊重法律、尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。馬克思主義基本原理、中國近代史綱要、社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)導(dǎo)論、無機(jī)非金屬材料技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)解讀等。文化素質(zhì)具備自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)等前沿文化知識(shí)。馬克思主義基本原理、中國近現(xiàn)代史綱要、其他文化選修課等。專業(yè)素質(zhì)科學(xué)素質(zhì). 具有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和開拓進(jìn)取精神；. 具有科學(xué)思維的方式、方法，具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維；. 能運(yùn)用科學(xué)價(jià)值觀認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)，分辨科學(xué)概念與個(gè)人意見的差別，認(rèn)清科學(xué)與社會(huì)的關(guān)系。通識(shí)教育選修模塊人文與社會(huì)科學(xué)課程、數(shù)學(xué)、化學(xué)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)特色課程、專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)、學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)。工程素質(zhì). 具備良好的職業(yè)道德與職業(yè)精神；. 具有自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)及不斷創(chuàng)新的精神；. 具有較強(qiáng)的質(zhì)量、環(huán)境、安全和服務(wù)意識(shí)，注重社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。材料概論、環(huán)境保護(hù)概論、無機(jī)非金屬材料技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)解讀、社會(huì)實(shí)踐、學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、粉體工程及生產(chǎn)控制實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。身心素質(zhì)身體素質(zhì)具備良好的身體素質(zhì)。體育課、運(yùn)動(dòng)會(huì)、各種校內(nèi)體育比賽及社團(tuán)活動(dòng)。心理素質(zhì)心理素質(zhì)良好，能應(yīng)對(duì)危機(jī)和挑戰(zhàn)。通識(shí)教育選修課程心理健康選修課程模塊。三、主干學(xué)科材料科學(xué)與工程四、主干課程物理化學(xué)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料工程基礎(chǔ)、無機(jī)材料巖相學(xué)、材料研究測(cè)試方法、無機(jī)材料工藝學(xué)、粉體工程、無機(jī)材料生產(chǎn)技術(shù)與設(shè)備輒嶧陽檉籪癤網(wǎng)儂號(hào)澩蠐鑭釃邊鯽釓。五、學(xué)制與學(xué)位基本學(xué)制：兩年（實(shí)行彈性學(xué)制，兩至四年）。學(xué)位：符合《洛陽理工學(xué)院學(xué)士學(xué)位授予工作細(xì)則》規(guī)定的畢業(yè)生授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。六、最低畢業(yè)學(xué)分要求通識(shí)教育學(xué)分專業(yè)課程學(xué)分實(shí)踐教學(xué)學(xué)分總學(xué)分通識(shí)教育必修課程學(xué)分通識(shí)教育選修課程學(xué)分專業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué)分專業(yè)核心課程學(xué)分專業(yè)選修課程學(xué)分集中實(shí)踐教學(xué)學(xué)分七、教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃表課程類別課程性質(zhì)課 程 名 稱學(xué)分學(xué)時(shí)分配課程代碼建議修讀學(xué)期開課單位總學(xué)時(shí)理論實(shí)驗(yàn)實(shí)踐通 識(shí) 教 育 課 程必 修 課 程 馬克思主義基本原理馬院中國近現(xiàn)代史綱要馬院大學(xué)英語( )外語高等數(shù)學(xué)數(shù)理小 計(jì)選 修 課 程人文社會(huì)科學(xué)類要求每位學(xué)生至少取得學(xué)分。自然科學(xué)與技術(shù)類經(jīng)濟(jì)管理類公共藝術(shù)類教育健康類小 計(jì) 專 業(yè) 課 程 專 業(yè) 基 礎(chǔ) 課 程 線性代數(shù)數(shù)理概率與數(shù)理統(tǒng)計(jì)數(shù)理物理化學(xué)環(huán)化物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)環(huán)化小 計(jì)專 業(yè) 核 心 課 程 材料科學(xué)基礎(chǔ)材料材料工程基礎(chǔ)材料材料研究與測(cè)試方法材料無機(jī)材料巖相學(xué)材料小 計(jì)專 業(yè) 選 修 課 程 選修模塊一（水泥與混凝土）水泥工藝學(xué)材料新型干法水泥生產(chǎn)技術(shù)及設(shè)備（校企）材料企業(yè)粉體工程材料水泥廠工藝設(shè)計(jì)概論（校企）材料企業(yè)水泥性能檢測(cè)材料小計(jì)選修模塊二（玻璃及其深加工）玻璃工藝學(xué)材料浮法玻璃生產(chǎn)技術(shù)及設(shè)備（校企）材料企業(yè)玻璃深加工技術(shù)材料玻璃性能檢測(cè)材料玻璃廠工藝設(shè)計(jì)概論（校企）材料企業(yè)小計(jì)選修模塊三（陶瓷與耐火材料）陶耐工藝學(xué)材料無機(jī)材料物理性能材料陶瓷生產(chǎn)技術(shù)與設(shè)備（校企）材料企業(yè)陶瓷及耐火材料性能檢測(cè)材料陶瓷(耐火材料)廠工藝設(shè)計(jì)概論（校企）材料企業(yè)小計(jì)任選課材料概論（雙語）材料納米材料概論（雙語）材料科技創(chuàng)新思路與方法材料材料實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)優(yōu)化及數(shù)據(jù)處理材料專業(yè)英語材料文獻(xiàn)檢索與論文寫作材料現(xiàn)代混凝土施工工藝概論（校企）材料企業(yè)高性能混凝土材料特種陶瓷和耐火材料