【正文】 0 / 31脫硫錳渣項目部新入職員工安全教育培訓(xùn)教材1 / 31目 錄引 言 ...............................................................3第一講　安全教育的必要性 .................................................4第二講　安全生產(chǎn)的意義 ...................................................5第三講　正確理解安全生產(chǎn)方針 .............................................8第四講　安全基本常識問答 ................................................10一、安全法規(guī) ..........................................................10二、安全基本知識 ......................................................11三、事故管理 ..........................................................15四、安全檢查 ..........................................................16五、壓力容器安全 ......................................................17六、機(jī)械加工安全 ......................................................18七、電氣安全 ..........................................................19八、起重安全 ..........................................................22九、煤氣安全 ..........................................................23十、防火防爆安全 ......................................................25十一、職 業(yè) 衛(wèi) 生 ......................................................26十二、環(huán)境保護(hù) ........................................................272 / 31引 言根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，新入廠職工必須經(jīng)過三級安全教育，經(jīng)考試合格后方可進(jìn)入生產(chǎn)崗位。所謂三級安全教育是指：廠（公司）級、車間級、班組級安全教育。今天我們進(jìn)行的是公司級安全教育。公司級安全教育結(jié)束后，大家分配到車間、處室還需要進(jìn)行車間級安全教育；分配到班組還需要進(jìn)行班組級安全教育。雖然各級安全教育的內(nèi)容和側(cè)重不同，但都是為了一個目的：提高大家的安全意識和安全素質(zhì)，最大限度地避免和減少各類事故的發(fā)生，保護(hù)職工的人身安全和健康，減少企業(yè)經(jīng)濟(jì)損失，保證企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營健康、順利進(jìn)行。因為：家庭呼喚安全企業(yè)需要安全社會穩(wěn)定離不開安全職工的健康幸福依靠安全3 / 31第一講　安全教育的必要性首先，安全教育是企業(yè)勞動保護(hù)工作的基礎(chǔ)，是企業(yè)思想建設(shè)和安全文化建設(shè)的重要組成部分。沒有文化的經(jīng)濟(jì)是沒有明天的經(jīng)濟(jì)，同樣，沒有企業(yè)安全文化的企業(yè)是沒有明天的企業(yè)。企業(yè)的安全生產(chǎn)搞不好，歸根到底是企業(yè)的全員安全意識和安全素質(zhì)不高。要從根本上提高全員的安全意識和安全素質(zhì)有賴于安全教育和培訓(xùn)。通過安全教育能提高全體職工的安全意識和安全素質(zhì)，增強(qiáng)職工的自我防護(hù)能力和安全法制觀念，提高安全技術(shù)水平和安全操作能力，是實現(xiàn)安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)、預(yù)防傷亡事故職業(yè)危害的重要措施。因為只有當(dāng)大家牢固樹立起“安全第一，預(yù)防為主”的思想，端正安全生產(chǎn)態(tài)度，才能真正實現(xiàn)“要我安全”向“我要安安全”的轉(zhuǎn)化，安全工作才是主動的、有效的；只有當(dāng)大家形成了安全的人生觀和價值觀，才能自覺地在實際工作中遵章守紀(jì)，時時處處用安全規(guī)章制度規(guī)范自己的行為，安全生產(chǎn)才能真正落到實處。其次，安全教育是新入廠職工必修的第一課。新入廠的職工對新的環(huán)境感到好奇，迫切希望了解工廠的情況和即將要從事的工作情況，但往往由于對工作環(huán)境和工作情況不熟悉，安全意識不強(qiáng)，缺乏必要的工作經(jīng)驗和安全知識，很容易釀成各類事故。尤其是剛畢業(yè)的學(xué)生，剛走出校門，從學(xué)校環(huán)境進(jìn)入到復(fù)雜的生產(chǎn)勞動環(huán)境，對一切都感到新奇，加上好奇愛動，表現(xiàn)欲強(qiáng)，有的甚至充好漢，不懂裝懂，主觀上是想多學(xué)點(diǎn)東西，但客觀上由于缺乏必要的工作經(jīng)驗和安全常識更容易造成事故，尤其是對自己造成傷害。事故統(tǒng)計資料表明：在傷亡事故中新職工（入廠時間不足一年）比例在 50%以上，由此可以看出，對新入廠職工進(jìn)行安全教育是十分必要的。第三，作業(yè)現(xiàn)場確實存在著大量的危險因素。現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)，在提高工作效率、創(chuàng)造更多財富的同時，危險因素也大量增加，尤其是在我國，由于受國情（社會主義初級階段） 、經(jīng)濟(jì)條件、技術(shù)水平等各種因素的限制，廠房設(shè)備的安全裝置和設(shè)施還很不完善，給安全生產(chǎn)埋下了許多隱患，以人為本進(jìn)行安全教育更顯得重要，尤其是冶金生產(chǎn)作業(yè)與其它行業(yè)相比，更有許多突出的特點(diǎn)：一是環(huán)節(jié)多、工序多、工藝多（三多） 。生產(chǎn)過程的原材物料、產(chǎn)成品、半成品、工業(yè)廢渣等，不僅面廣量大，而且既重又硬，生產(chǎn)環(huán)境復(fù)雜、立體交叉作業(yè)，加上鋼水又是在高溫狀態(tài)下吊運(yùn)，稍有不慎，便可能造成人身傷亡事故或者對設(shè)備設(shè)施造成損壞發(fā)生設(shè)備事故或生產(chǎn)事故，因而，安全生產(chǎn)作業(yè)是保證正常生產(chǎn)秩序的重要前提之一。4 / 31二是冶金生產(chǎn)過程中，具有大型設(shè)備多、機(jī)械化、電氣化程度高的特點(diǎn)。從安全角度看，要求各類防護(hù)設(shè)施和裝置齊全有效，并始終保持安全可靠為保證操作人員安全創(chuàng)造物質(zhì)條件。三是作業(yè)方式綜合性強(qiáng)。很多工序不是單人獨(dú)立操作完成，而是群體配合完成，這就要求搞好配合，嚴(yán)格操作規(guī)程和操作紀(jì)律，做到事事有章可循，人人按標(biāo)準(zhǔn)化操作。冶金生產(chǎn)過程中的這些特點(diǎn)，要求我們在實際工作中要嚴(yán)格遵守安全規(guī)章制度和操作規(guī)程，克服冒險蠻干和麻痹思想，對發(fā)現(xiàn)的各種不安全隱患決不能存有僥幸心理，要及時采取措施進(jìn)行整改或監(jiān)控，防止由于整改或監(jiān)控不力誘發(fā)各類事故。第四，從事故三要素分析，人的不安全行為是導(dǎo)致事故的重要原因，或者說是主要原因，而人的不安全行為的產(chǎn)生與安全教育有著密切的關(guān)系，因為，人的安全意識和安全素質(zhì)的提高主要來自安全教育與安全培訓(xùn)?？傊?，安全教育之所以重要，首先在于它能提高廣大職工搞好安全生產(chǎn)的責(zé)任感和自覺性，為貫徹執(zhí)行黨和國家的安全生產(chǎn)方針政策法令、法規(guī)、奠定良好的思想基礎(chǔ)，其次，通過安全教育和培訓(xùn)，能幫助職工掌握安全技術(shù)知識，提高安全操作水平，把生產(chǎn)的熱情與科學(xué)的態(tài)度結(jié)合起來，避免和最大限度地減少各類事故的發(fā)生。從而保障企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營健康順利進(jìn)行。正因為安全教育的重要性，國家規(guī)定安全教育制度是企業(yè)安全生產(chǎn)管理制度中必不可少的制度之一。 《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》第二十一條規(guī)定：生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)對從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。5 / 31第二講　安全生產(chǎn)的意義安全是人類活動的一個永恒的主題。那么，什么叫安全呢？通俗的說，安全就是沒有危險。廣義的講，絕對沒有危險的活動是不存在的。大家知道，世界是由物質(zhì)組成的，而物質(zhì)是在不停地運(yùn)動的，運(yùn)動需能量，能量失控（溢出）就會產(chǎn)生危險。所以說，危險充滿整個時空，只是在大多數(shù)情況下，危險沒有產(chǎn)生危害或損失而已。這表明，人類活動中的每時每刻、事事處處都存在著安全問題，這是客觀存在的事實！是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。但我們通常所說的安全是生產(chǎn)過程中的安全，是狹義的，是專指人身安全與設(shè)備安全。安全應(yīng)該包含兩層意思：一是識別危險；二是消除和控制危險。識別并消除和控制危害人身安全與健康的一切危險因素，保障職工的人身安全與健康使之舒適的工作，稱之為人身安全；識別并消除和控制損壞設(shè)備、設(shè)施和財產(chǎn)的一切危害因素，保證生產(chǎn)順利進(jìn)行，稱之為設(shè)備安全。那么，什么是安全生產(chǎn)呢？GB/T15236—94《職業(yè)安全衛(wèi)生術(shù)語》中是這樣定義的：消除或控制生產(chǎn)過程中的危險因素保證生產(chǎn)順利進(jìn)行。換言之，安全生產(chǎn)是指在勞動生產(chǎn)過程中，努力改善勞動條件，消除和控制生產(chǎn)過程中的不安全因素，防止傷亡事故和各類事故的發(fā)生，使勞動生產(chǎn)在保證勞動者人身安全與健康和設(shè)備設(shè)施的安全及國家財產(chǎn)、人民生命財產(chǎn)不受損失的前提下順利進(jìn)行。企業(yè)的安全生產(chǎn)涉及人、機(jī)、物、環(huán)和管理諸多因素，涉及企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理的方方面面。因而，安全生產(chǎn)是生產(chǎn)經(jīng)營管理的一個重要組成部分。只有任何一項工作都安全地做好了，才能算真正做好了。從這個意義上講，安全生產(chǎn)是為企業(yè)保駕護(hù)航的。企業(yè)以安全為天，則興；職工以安全為本則安。黨和國家歷來重視安全生產(chǎn)，先后制定和布了一系列的安全生產(chǎn)法規(guī)和規(guī)定，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人在不同場所也曾多次強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)問題。江澤民曾強(qiáng)調(diào)指出：“企業(yè)要把安全生產(chǎn)當(dāng)成頭等大事來抓，對安全生產(chǎn)工作要經(jīng)常講，做到常抓不懈。 ”搞好安全生產(chǎn)有著重要的政治意義和現(xiàn)實的經(jīng)濟(jì)意義。首先，搞好安全生產(chǎn)，保護(hù)勞動者的安全與健康，是社會主義優(yōu)越性的具體體現(xiàn)。人身安全是職工的最大福利。我們是社會主義國家，國家利益與人民的利益是根本一致的，而人民的需要最重要的莫過于保障其生存與健康的需要。因此，搞好安全生產(chǎn)是關(guān)系到保護(hù)勞動者切身利益6 / 31的大事，是實踐 “三個代表”的具體體現(xiàn)（代表最廣大人民的根本利益）也是社會主義精神文明的具體體現(xiàn)。 從另一方面看，安全生產(chǎn)是發(fā)展社會主義經(jīng)濟(jì)、實現(xiàn)四個現(xiàn)代化的重要條件。發(fā)展經(jīng)濟(jì)，首要條件是發(fā)展生產(chǎn)力。從生產(chǎn)力三要素（生產(chǎn)資料、生產(chǎn)工具、生產(chǎn)者）分析，人是生產(chǎn)力中最活躍、最重要的因素。要發(fā)展生產(chǎn)力，最重要的首先是保護(hù)生產(chǎn)力，也就是說保護(hù)勞動者的安全與健康，以健康的身體、充沛的精力投入到勞動生產(chǎn)中去。企業(yè)要提高經(jīng)濟(jì)效益就必須提高勞動者工作的積極性。很難想象勞動者在時時處處威脅自身安全與健康的環(huán)境中工作，會有很高的積極性和工作熱忱，創(chuàng)造出高的勞動生產(chǎn)率，如果勞動者在生產(chǎn)過程中沒有安全感，整天提心吊膽，是不可能聚