我有署名權(quán)ppt課件(已修改)
2025-05-11 01:35 本頁(yè)面
【正文】 自主學(xué)習(xí) ?（ 一 ） 自學(xué)內(nèi)容及要求： ?默讀課文 P72—76內(nèi)容 ， 對(duì)照思考題 ， 精讀法律鏈接和律師指導(dǎo)部分 ， 速讀課本案例 ， 找出相關(guān)答案 ， 在課本上做好標(biāo)記 ， 看誰(shuí)回答得快而準(zhǔn)確 。 １、 認(rèn)識(shí)中華人民共和國(guó)公民都平等享有民事權(quán)利能力，明確公民的民事權(quán)利能力一律平等。 ２、知道未成年人與成年人一樣享有各種民事權(quán)利。 ３、了解民事權(quán)利的內(nèi)容，懂得自己在財(cái)產(chǎn)權(quán)、人身權(quán)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面享有的民事權(quán)利。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： （ 二 ） 明法理： ? 什么是民事權(quán)利能力 ？ 我國(guó)法律是如何規(guī)定癿 ？ ? 什么是著作權(quán) ？ 包噸哪些方面 ？ ? 什么是財(cái)產(chǎn)權(quán) ？ 丼例說(shuō)明財(cái)產(chǎn)權(quán)包噸癿四方面內(nèi)容 ？ ? 什么是肖像權(quán) ？ 判斷肖像權(quán)是否被侵犯 ， 有哪些關(guān)鍵要點(diǎn) ？ ? 未成年人是否享有民事權(quán)利 ？ 法律依據(jù)是什么 ？ ? 在我國(guó) ， 公民依法享有癿民事權(quán)利主要包括哪幾個(gè)方面 ？ ? 未成年人如何依法維護(hù)自己癿民事權(quán)利 ？ （ 附加思考題 ） （三）析案例： 案例一： 6歲的孩子有沒(méi)有著作權(quán)？ 6歲的劉奇是否具有署名權(quán)并獲得稿酬呢 ? 劉奇的著作權(quán)受到侵犯，該如何依法維護(hù)合法權(quán)益？ 案例二：被扣的自行車 ？（從顧然憑購(gòu)車發(fā)票等證明自行車是自己之前和之后兩個(gè)階段來(lái)分析） ？他該如何解決這個(gè)問(wèn)題？ 案例三：我什么時(shí)候拍廣告了？ ？ ？ ，她的肖像權(quán)是否受到了侵犯？如果被某報(bào)刊作為新聞圖片刊用呢？ 嘗試做一名見(jiàn)習(xí)律師吧 ， 請(qǐng)你對(duì) “ 劉奇著作權(quán)被侵犯 ” 一案 、“ 顧然自行車被扣 ” 一案 、“ 王瑤瑤肖像權(quán)被侵犯 ” 一案迚行分析 ？ （ 按照 “ 案情分析
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