干部晉升簡(jiǎn)ppt課件(已修改)
2025-05-11 01:32 本頁面
【正文】 管理 干 部 晉 升課程1 管理者與被管理者 1. 管理者與被管理者組成的這個(gè)群體，最能體現(xiàn) 一榮俱榮、一敗俱敗的世態(tài)：，后者則為前者提供創(chuàng)造的靈性；，后者則使前者精神充盈；，后者則賦予前者的生命以意義。 以這樣的心態(tài)從事管理工作，無疑找準(zhǔn)了職業(yè)經(jīng)理人的定位 。2一、前 言管理 ：透過別人，完成工作，達(dá)成工作目標(biāo) 計(jì)劃（ Plan）收集資料，探究事實(shí)執(zhí)行（ Do）下達(dá)命令考核（ check）檢查賞罰記錄（ action）改善行動(dòng)檔案回饋3二、企業(yè)內(nèi) 階層 活動(dòng)的區(qū)分經(jīng)營(yíng)層管理層督導(dǎo)法作業(yè)層總經(jīng)理董事 長(zhǎng)協(xié) 理經(jīng) \副 理課長(zhǎng)組 長(zhǎng)領(lǐng) 班作業(yè)員全盤性的方針目標(biāo)計(jì)劃的決定與調(diào)整根據(jù)方針目標(biāo)訂定實(shí)施計(jì)劃并將之命令部屬工作分配監(jiān)督同時(shí)給予指導(dǎo)實(shí)施4三、干部與一般員工差異職 級(jí) 干 部 一般 員 工工作方式 透 過 部屬 自己從事工作 計(jì) 劃 配合上 級(jí) 自行 擬 定 遵照 計(jì) 劃工作命令 發(fā) 出命令 接受命令工作 執(zhí) 行 設(shè) 法使屬 員 容易工作 自己直接 動(dòng) 手工作 責(zé) 任 對(duì) 全體屬 員 工作 負(fù)責(zé) 對(duì) 自己工作 負(fù)責(zé)人 事 以屬 員 所完成之成果 為準(zhǔn)自己表 現(xiàn)為 主5四、干部知識(shí)結(jié)構(gòu)圖操作知識(shí)： 60%管理知識(shí)： 40%協(xié)調(diào)技巧具備基本的計(jì)劃技能懂得人員的組織與調(diào)配命令技巧控制方法高階層管理知識(shí)第一線干部低階層60%40%6五、干部的基本的立場(chǎng) —承上啟下 ——有效。完善地輔佐上司（代表部屬）（ 1）了解公司處境，時(shí)常站在上司的立場(chǎng)思考問題（ 2）問題提出的同時(shí)要提出如何解決的具體建議 （ 3） 隨時(shí)提供詳細(xì)的記錄資料（ 4）接受命令貫徹始終（ 5）一有錯(cuò)誤自動(dòng)報(bào)告 ——了解、關(guān)心、領(lǐng)導(dǎo)、教育部屬（代表公司） （ 1）與部屬多溝通（ 2）多發(fā)揮部屬優(yōu)點(diǎn)（ 3）多鼓勵(lì)部屬思考，不可事事包辦，事必躬親 7五 —1 如何面對(duì)下屬 作為上司，你的權(quán)威不僅僅來自于 職權(quán) ，在很大程度上取決于你的 個(gè)人魅力 。你的能力也不僅僅指你的業(yè)務(wù)或技術(shù)水平，而更強(qiáng)調(diào) 溝通、協(xié)調(diào)、組織 能力。沒有誰是天生的領(lǐng)袖，領(lǐng)導(dǎo)能力是在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷得以提高的。8A： 讓下屬信賴 再實(shí)施計(jì)劃之前，一定要先弄清楚自己的職權(quán)，什么事你可以自行決定，什么事你必須向主管、老板請(qǐng)示，不然的話，你拍板決定的事，做到一半再被主管、老板否決、推倒重來，將嚴(yán)重打擊你的威信，你的下屬在你下次布置任務(wù)時(shí)會(huì)拖拉猶豫，對(duì)你在公司的地位產(chǎn)生懷疑。9B： 學(xué)會(huì)控制情緒
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