【總結】12?這里，對因素A、B、C在試驗范圍內分別選取三個水平?A：A1＝80℃、A2＝85℃、A3＝90℃?B：B1＝90Min、B2＝120Min、B3＝150Min?C：C1＝5%、C2＝6%、C3＝7%?取三因素三水平，通常有兩種試驗方法：?（1）全面實驗法：
2025-05-01 03:05
【總結】神經(jīng)系統(tǒng)CTMR復習中山大學附屬第一醫(yī)院放射科1．頭顱CT、MR的正常解剖?大腦半球(額葉、頂葉、顳葉、枕葉)、?小腦(小腦半球、蚓部、小腦扁桃體)、?腦干(中腦、橋腦、延腦)?腦室系統(tǒng)：側腦室(額角、枕角、顳角
2025-04-29 03:40
【總結】考研大綱記憶實驗1．感覺記憶實驗2．短時記憶實驗3．長時記憶實驗4．工作記憶實驗5．內隱記憶實驗6．前瞻記憶實驗7．錯誤記憶實驗8．定向遺忘實驗9．提取誘發(fā)遺忘實驗第九章記憶實驗?早期的記憶研究?中期記憶研究：信息加工理論?當前具體記憶研究的新進展?工作記憶的實驗
2025-01-17 19:06
【總結】精餾實驗實驗目的?了解精餾裝置的基本流程及篩板(或填料)精餾塔的結構,熟悉精餾操作方法；?測定全回流條件下總板效率（或單板效率）；?研究不同回流比下的塔頂組成、全塔效率的變化。實驗原理?精餾是化工生產過程中分離均相液體混合物的典型單元操作，其實質是多級平衡蒸餾，即在一定壓力下，利用均相液體混合物中各組分的沸點或飽和蒸汽壓不
2025-04-29 03:27
【總結】外源化學物致突變作用遺傳(geic)：。，該能力源自遺傳物質DNA的特性；。金絲猴的后代仍然是金絲猴牛的后代仍然是牛?變異(variation)：?是指生物親、子代間，或子代個體之間的差異。?變異引起生物多態(tài)性，使生物得以發(fā)展和進化。?遺傳的穩(wěn)定
2025-05-05 07:57
【總結】臨床病原體檢測芮勇宇南方醫(yī)科大學南方醫(yī)院檢驗醫(yī)學科?某年9月某日晚上某院急診科來一病人，突然起病，寒戰(zhàn)、劇烈頭痛、惡心嘔吐，面色潮紅、眼結膜充血、咳嗽，左耳紅腫熱痛，體溫40℃。案例分析?醫(yī)生及時抽血進行血液培養(yǎng)，血常規(guī)白細胞增高及核左移。?初步診斷敗血癥，收入院，使用泰能
2025-05-04 18:09
【總結】如：三、實驗安全1、能識別化學品安全使用標識三、實驗安全(一)六防(5)防倒吸(1)防爆炸(2)防暴沸(3)防失火(4)防中毒(6)防污染（1）防中毒事故：化學藥品可通過呼吸道、消化道、五官以及皮膚的傷口侵入人體引起中毒，為防止中毒，應注意以下幾點：①應設有良好的
2025-01-17 03:15
【總結】1.ELISA的原理2.ELISA的類型3.試劑準備：免疫吸附劑結合物酶底物的準備4.對照設定5.標本的采取和保存6.結果判斷ELISA是一種免疫測定（immunoassay，IA）?；A:抗原或抗體的固相化及抗原或抗體的酶標記。加入酶反
2025-01-06 14:07
【總結】2022生化實驗實驗安排1第一天粗胰酶提取、卵清蛋白提取第二天粗胰酶提取卵清蛋白提取第三-四天PPO提取、純化PPO活性、蛋白濃度測定第五-七天親和層析柱材制備、染色體、質粒DNA提取酶切、親和層析酶切、感受態(tài)細胞制備連接、感受態(tài)細胞制備連接、親和層析轉化、
2025-05-01 13:01
【總結】實驗九乳酸發(fā)酵及成品中乳酸菌檢測一、實驗目的?學習了解乳酸發(fā)酵的基本原理?學習了解酸乳的制作工藝方法?學習掌握乳酸菌的檢測方法?學習掌握活菌菌落計數(shù)法二、實驗原理?（一）乳酸發(fā)酵?指糖經(jīng)無氧酵解而生成乳酸的發(fā)酵。?菌種不同，代謝途徑不同，生成的產物有所不同。?同型乳酸發(fā)酵：（經(jīng)E
2025-05-10 01:19
【總結】實驗二發(fā)酵食品的制作-饅頭飲食文化?饅頭為漢族傳統(tǒng)面食，起源據(jù)傳為諸葛亮發(fā)明。《三國演義》中記載諸葛亮七擒孟獲，平定南蠻之后，過江受戰(zhàn)死冤魂之阻。諸葛亮面對此景心急如焚，想來想去只好祭奠河神，求神降福懲魔，保佑生靈，諸葛亮不忍用人頭祭祀，而發(fā)明饅頭為替代品。后來，民間習此風俗。其“饅”通“蠻”，“饅頭”即意為“蠻頭”。
2025-05-28 01:44
【總結】南京市人民中學孫九林一、實驗器材三、實驗過程與實驗設計四、現(xiàn)象或數(shù)據(jù)的分析及結論的形成與表述五、實驗的評價與反思二、實驗原理在初中物理四冊教材中，我們學過的主要實驗統(tǒng)計：分類力學聲、熱光學電與磁統(tǒng)計146315分類測量性實驗探究性實驗
2025-06-14 13:45
【總結】弗蘭克-赫茲實驗大學物理實驗海南大學物理實驗室弗蘭克(JamesFranck,1882-1964)(GustavHertz,1887-1975)1925年諾貝爾物理學獎授予德國格丁根大學的弗蘭克和哈雷大學的現(xiàn)原子受電子碰撞的定律.l尼爾斯·玻爾（NielsBohr,1885-196
2025-04-29 00:24
【總結】1實驗三DNA的瓊脂糖凝膠電泳2一實驗目的通過本實驗學習瓊脂糖凝膠電泳檢測DNA的方法和技術。自從瓊脂糖（agarose）和聚丙烯酰胺（polyacrylamide）凝膠被引入核酸研究以來，按分子量大小分離DNA的凝膠電泳技術，已經(jīng)發(fā)展成為一種分析鑒定重組DNA分子及蛋白質與核酸相互作用的重要實驗手段，也是現(xiàn)在通
2025-08-04 16:05
2025-05-15 01:46
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