教案區(qū)域經(jīng)濟(jì)和重心的南移(已修改)
2025-05-10 19:19 本頁(yè)面
【正文】 陜西省西安中學(xué)附屬遠(yuǎn)程教育學(xué)校區(qū)域經(jīng)濟(jì)和重心的轉(zhuǎn)移【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力：①掌握西漢時(shí)期四大經(jīng)濟(jì)區(qū)域的范圍，重點(diǎn)分析山東、山西成為經(jīng)濟(jì)重心的原因；掌握古代中原人口南遷和經(jīng)濟(jì)重心南移的過程及原因。②培養(yǎng)基本能力：培養(yǎng)學(xué)生的看圖能力和閱讀分析史料的能力，學(xué)會(huì)不同學(xué)科之間知識(shí)的遷移和運(yùn)用，運(yùn)用多門學(xué)科的知識(shí)來綜合分析和解釋歷史現(xiàn)象?！ ? 過程與方法：①通過現(xiàn)在行政區(qū)圖與古代四大經(jīng)濟(jì)區(qū)域圖的比較，讓學(xué)生正確理解古代的山東、山西的地理概念。通過豐富的圖表、圖片、融合其它學(xué)科史料知識(shí)，讓學(xué)生自己提取歷史信息，掌握歷史知識(shí)。②通過史料讓學(xué)生分析在不同時(shí)期南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況以及在全國(guó)經(jīng)濟(jì)中所處的地位，特別是通過史料讓學(xué)生體會(huì)經(jīng)濟(jì)中心南移對(duì)文化中心南移所帶來的影響。情感態(tài)度與價(jià)值觀：①通過對(duì)古代四大經(jīng)濟(jì)區(qū)域的描述，認(rèn)識(shí)我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)文明發(fā)展的多樣性，認(rèn)識(shí)南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是北方南遷人民和南方人民共同開發(fā)的結(jié)果。②認(rèn)識(shí)西安在歷史上經(jīng)濟(jì)地位的發(fā)展演變，濃厚學(xué)生的鄉(xiāng)土之情?！窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：古代中原人口南遷的三次高潮及其影響，經(jīng)濟(jì)重心南移的原因及其過程。教學(xué)難點(diǎn)：古代中原人口南遷和經(jīng)濟(jì)重心南移的過程及原因?！窘虒W(xué)方法】教師講析為主，師生討論為輔 【教學(xué)準(zhǔn)備】制作多媒體課件【教學(xué)過程】導(dǎo)入新課：圖片：（2011年）1月23日，廣州火車站迎來春運(yùn)客流高峰。引用新聞資料：有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)說，中國(guó)一年一度的春運(yùn)就是一場(chǎng)龐大的人口遷移活動(dòng)，人是春運(yùn)這部大戲真正的“主角”。
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