【正文】 中 國 象 棋 教 案 第一課時教學內容：認識棋盤和棋子教學目標：了解棋盤的構成和棋子。 培養(yǎng)下中國象棋的興趣。教學準備：中國象棋一副簡單教學過程：一、組織：課堂常規(guī)教育。課前要準備好象棋，上課時先聽老師講象棋知識，學到一些本領后再打開象棋下。談話：你們知道中國象棋嗎？誰想來介紹一下?？梢韵茸寱缕宓膶W生簡單介紹一下。師介紹：這個學期我們要學習的是中國象棋。走象棋就像是兩軍作戰(zhàn)，雙方都要充分調動自己的兵力殺死對方的最高首領，一旦對方的將或帥被殺死，對方就全軍覆沒，我方就獲勝了。二、認識棋盤：許多小朋友都見過中國象棋的棋盤，先仔細觀察一下，然后同桌互相說一說，棋盤上你看到了什么？[出示]棋盤，是完全相同的兩部分相對組成的，就一方來說是，是由五條橫線和9條豎線交叉而成。中間有一條空白的橫道，象征著界限，寫著“楚河”“漢界”，叫“河界”。合起來就是橫十豎九的完整棋盤了?！昂咏纭敝虚g雖然沒有線，但是不論橫走或者斜走都和有線是一樣的。只是有些子不能過河。每一方直線的標法，從右往左，依次為19路，雙方剛好相反。雙方陣營的一、三路橫線與6路直線的方框內有兩條對角線，組成一個“米”字，稱為“九宮”。將（帥）士的活動范圍不能走出“九宮”。三、認識棋子：考慮到很多學生認識棋，可以用比賽的方式進行認棋比賽。四、學生互相介紹，拿出棋盤對照自己的，進行鞏固介紹記憶。第二課時教學內容：擺棋 教學目標：能認識各個棋，并會擺棋。 培養(yǎng)學生對象棋的興趣。教學準備：中國象棋一副簡單教學過程：一、復習棋盤和棋子請學生說一說棋盤上有幾條豎線和橫線。（9條豎線和10條橫線。）你已經(jīng)認識了哪些棋子？紅方有哪些棋子？黑方有哪些棋子？二、新授擺棋（一）以紅方為例，按將、士、象、馬、車、炮、兵的順序教授擺棋。象棋的棋子是擺在交叉點上的。以紅方為例：（學生示范擺和老師講解結合，邊講邊試著擺）五個“兵”對了，隔一路，一字排開擺在自己這方陣地的第四條橫線上。兩個“炮”分別擺在2路和8路與第3條橫線的交叉點上。其他棋子都擺在底線上：兩個“車”對稱地擺在1路和9路上。兩個“馬”擺在2路和8路上。兩個“相”擺在3路和7路上。兩個“士”擺在4路和6路上。帥擺在底線當中，5路上。注意：可請會擺棋的學生來擺，教師在旁補充說明。你發(fā)現(xiàn)了什么？（左右棋子是對稱的）是啊，你真厲害，知道了這個秘密，擺棋子就不會擺錯，而且能擺得又對又快?。ǘ┘t方的棋子這樣擺，黑方的棋子你會擺嗎？學生也擺一擺。試著擺一擺黑方的棋。比較黑方和紅方的棋子，有什么發(fā)現(xiàn)？復習：象棋的棋子共有32個。其中：帥=將， 仕=士 ， 相=象 ， 車=車， 馬=馬， 炮=炮， 兵=卒。紅、黑雙方的七個兵種，形異實同，好比軍隊的服裝，以示區(qū)別。同桌小朋友互相考考對方，記住它們的名字了嗎？（三）數(shù)一數(shù)：象棋的棋子共有32個。每個兵種有幾顆也記一記?，F(xiàn)在就是就是在下棋比賽前，棋子的最初的位置。比一比，哪個小朋友，記得最快，記得最牢。（四）試一試 [同桌兩人擺好一副棋]比一比，誰擺得又對又快！自由對弈或擺棋（指還不會擺的小朋友）第三課時教學內容：棋子走法（一）將、士、象、兵教學目標： 初步學會將、士、象、兵的走法 培養(yǎng)學生對象棋的興趣。教學準備：中國象棋一副簡單教學過程：一、復習擺棋：請一生上來擺。 師：我們已經(jīng)會擺棋了，但每個棋怎么走，是有一定的規(guī)則，今天我們先來學習將、士、象、兵的用處和走法。二、介紹將、士、象、兵的功能和走法1.帥/將：全軍的統(tǒng)帥（沒有它就要輸棋）1）將與帥，不能在同一條直線上直接見面，誰主動見對方，誰就輸。2）只能在九宮內直走、橫走。3）僅限一步2.仕 /士：統(tǒng)帥的貼身警衛(wèi)（像貼身警衛(wèi)一樣保衛(wèi)統(tǒng)帥）1）只能陪帥（將）在九宮內活動2）斜行一步3.相/象 ：大步走“田” 巡邏陣地 1）大步走“田”字，不能越過河界（它基本上是在九宮之外巡邏，并且是按固定路線巡邏。）2）塞象眼（“田”的中心若是有一棋子（不論紅黑）擋道，它 就不能飛過去。）4.兵/卒：數(shù)量最多 1）未過河時，每著只許向前走一步2）過河后，可以橫走或前走，只進不退，“小兵過河頂大車”注：每介紹一個兵種，教師要通過在棋盤上行走舉例介紹。三、師走，生判斷。四、生走，生判斷。第四課時教學內容：棋子走法（二）車、馬、炮教學目標：初步學會車、馬、炮的走法。 培養(yǎng)下中國象棋的興趣。 教學準備：中國象棋一副簡單教學過程：一、復習：昨天我們學習了將、士、象、兵的走法和作用，小朋友們還記得嗎？請幾個學生說一說。其實在棋子中，還有一些更靈活的，下面我們就一起來看一看他們是怎樣沖鋒陷陣的吧。二、具體走法 快速靈活 威力第一 “三步不出車，必定要輸棋”a)直走橫走，不限步數(shù)（中間無阻隔的情況下，才可以）b)所到之處，如有對方棋子便吃掉。 滿場飛奔 八面威風c)一直一斜，“日”字形，曲折前進（依線走一步再走一斜步）d)馬的活動范圍沒有限制，有時可以是走八個方向e)“蹩馬腿”（依線走一步的交點上有一個棋子（不論紅黑）“憋馬腿”，馬就不能“跳”過去。 隔山打牛一招鮮（一招鮮，吃遍天）f)不吃子時，走法同車一樣g）炮打隔子三、師走，生判斷。四、生走，生判斷。五、教兒歌下棋口訣 將軍不離九宮內 士止相隨不出宮象飛四方營四角 馬行一步一尖沖炮需隔子打一子 車行直路任西東唯卒只能行一步 過河橫進退無蹤第五課時教學內容：吃子法教學目標：。 。 。教學準備：中國象棋一副簡單教學過程：一、組織教學。 二、教學“吃子法”1.介紹吃子的定義：一方棋子可以走到并且愿意走到的位置上有對方的棋子存在，就可以把對方的棋子吃掉而占領那個位置。2.吃子時各種不同的情況1）按照自己的走法，吃掉對方的同兵種棋子，同時也可被對方棋子吃掉2）按照自己的走法，可以吃掉對方棋子，但對方卻吃不掉自己3）不同兵種的吃與反吃吃將（帥）：贏定了。吃車：削弱了對方的很大勢力。吃仕：將（帥）失去了左右手3.小結各種棋子的走法和吃法4.師舉例，生判斷5.同桌練一練第六課時教學內容：棋子的價值教學目標：，避免在實戰(zhàn)中得不償失。 。教學準備：中國象棋一副簡單教學過程：一、組織教學二、教學“棋子的價值”1. 過渡：在下象棋時，我們常常喜歡用車、馬、炮。因為這三顆棋本