【正文】 1 實習人員考核 制度 一、目的 規(guī)范和加強實習人員在實習期的管理，使其 盡快熟悉本崗位工作，并明確角色、定位。 明確實習人員在實習期間 所在部門、人力資源部、分管 副總的 管理 職責。 二、適用范圍 適用對象：公司新提拔處于實習期的中層管理人員，外聘技術(shù)人員、管理人員，機關(guān)職能部室新入職職員 。 適用部門：人力資源部、 實習人員 所在部門 。 三、實習期界定 公司新提拔的管理人員，處于考察期的階段 。 經(jīng)公司面試合格，處于試用階段、尚未 轉(zhuǎn)正 的 期間。 四、職責界定 人力資源部 （ 1）制定實習期間被考核人員 指導與考核方面的制度，并對各部門提供技術(shù)支持。 （ 2）負責實習期 人員 崗位培訓工作的安排、執(zhí)行、監(jiān)督。 （ 3）定期對實習期 人員 進行面談，并形成面談記錄。 （ 4）負責組織對實習期人員 進行指導、評估、考核。 （ 5） 負責對實習期人員的幫扶 人進行評估。 （ 6）辦理實習期人員 的轉(zhuǎn)正、 恢復原崗位 、離職手續(xù)。 用人部門 （ 1）部門負責人負責實習期人員 的工作安排、工作輔導、考核。 （ 2）部門負責人負責指派實習期人員 的幫扶人。 （ 3）幫扶人具體負責實習期人員 的工作指導、工作目標和評價標準的擬訂以及參與業(yè)績評價等工作。 （ 4）部門負責人負責將考核結(jié)果反饋給實習期人員 。 分管領(lǐng)導 （ 1）監(jiān)督用人部門對本制度的執(zhí)行。 （ 2）依據(jù)實習期人員的階段評估 考核結(jié)果，向人力資源部提供繼續(xù)實習、轉(zhuǎn)正、恢復原崗位、解聘 等 的建議。 2 五、實習期的考核 考核組織與周期 （ 1） 辦公室職員實習期期間由其 所在部門負責人及公司人力資源部負責對其進 行考核。 （ 2）工程師類技術(shù)人員、部門正、副職 實習期期間由 人力資源部、分管副總 及總經(jīng)理負責對其進行考核。 （ 3）以上人員 實習期考核按月度 進行 ，每月一次。每月 10 日前（含 10 日）入職的 當月考核， 10 日后入職的 次月開始考核。 考核辦法與形式 （ 1） 實習期考核分為 月度工作計劃考核、 實習期結(jié)束 綜合評估、實習期 結(jié)束 工作總結(jié)三類。 （ 2） 月度 工作計劃考核為公司人力資源部組織的由實習期 人員所在 部門相關(guān) 負責人參加的考核，每月進行一次，其考核結(jié)果將作為綜合評估 及員工實習期轉(zhuǎn)正 的 決策依據(jù)（見附表一）。 （ 3）綜合評估內(nèi)容分為工作態(tài)度、工作能力、工作成績（見附表二、三、四）。 （ 4）每月 25 日，實習期人員 向所在部門負責人提交月度工作小結(jié)，部 門負責人及分管副總 簽署意見后報人力資源部備案 。 每月 28日前，實習期人員根據(jù)崗位安排及領(lǐng)導要求，編排次月工作計劃及目標，經(jīng)部門負責人及分管副總 確認后執(zhí)行（入職當月由部門負責人編排）。 （ 5）每月 28 日，人力資源部發(fā)放 實習期考核表給 實習期人員的直接負責人 ，根據(jù) 月度 工作計劃核定完成情況， 由 被考核人員所屬職級考核組織對其進行 考核。 每月 30 日前，實習期人員所在部門向人力資源部提交 考核成績，作為提前結(jié)束實習期或提出工作改進建議的依據(jù)， 并 由部門負責人對 被考核人員 進行反饋。 （ 6）實習期結(jié)束前一周 ，人力資源部組織由實習期人員所在職級考核組織相關(guān)人員共同參加的綜合評估考核 。 六、考核結(jié)果的運用 工作計劃考核 在實習期間，對業(yè)務素質(zhì)、技能、工作適應能力及 工作成效特別出色的人員，試用部門負責人可以建議提前結(jié)束試用期，《 員 工轉(zhuǎn)正考核表》由分管副總簽署意見 后報人力資源 部、總經(jīng)理批準；對明顯不適合 崗位 要求或 錄用 要求的人員 ，實習部門 也可以提前向人力資源 3 部門提交《 員 工 轉(zhuǎn)正考核表》，經(jīng) 批準后，安排在其 他崗位實習或提前辭退實習人員 。 綜合考核 用人部門根據(jù)考核結(jié)果 ，在實習期滿之后一周內(nèi)，做出同意轉(zhuǎn)正、延長實習、恢復原崗位或不予錄用的決定 （見附表五） ，并執(zhí)行《 員工 轉(zhuǎn)正考核表》 審批程序 。 考核結(jié)果評定標準 評定等級 評定標準 結(jié)果運用 優(yōu)秀 90 分以 上，各方面都表現(xiàn)突出，尤其是工作績效遠遠超出對實習期人員 要求 預期的。 納入公司重點人才培養(yǎng)隊伍 良好 80～ 90 分，各方面超出對實習期人員 的目標要求 予 以 轉(zhuǎn)正 合格 60～ 80 分， 達到或基本 達到對實習 期 人員 的基本要求 不合格 60 分以下，達不到對實習期人員 的基本要求 辭退或恢復原崗位 轉(zhuǎn)正的員工考核結(jié)果記入檔案。 七、制度執(zhí)行 本制度從發(fā) 布之日起開始執(zhí) 行，由人力資源部負責解釋。以往規(guī)章制度、規(guī)定與本管理辦法有抵觸的地方自行作廢 。 4 附表一： 實習人員 月度工作計劃完成情況評估表 姓 名 崗 位 部 門 實習 期限 員工自評 另附（內(nèi)容：月工作計劃及完成情況、對公司規(guī)章制度的遵守情況、工作態(tài)度、存在的問題及改進措施等） 部門負責人 評 價 簽字： 年 月 日 分管副總 評 價 簽字： 年 月 日 人力資源部 評 價 簽字： 年 月 日 總經(jīng)理 審核 簽字： 年 月 日 5 附表二： 職員 綜合評價標準 評價目標 評價標準 得分 工作態(tài)度 責任心 消極被動不負責任。 有時責任心強，但多數(shù)情況下缺乏責任心。 有一定的責任心并敢于對自己的工作負責，知錯就改。 責任心強，能清楚地知道自己的責任，并勇于負責。 對任何事情都有強烈的責任心且積極付諸行動。 得分 分值 5 0 1 2～ 3 4 5 積極性 無論怎樣督促也不上進，工作挑挑揀揀，避重就輕 。 遇問題和困難就垂頭喪氣，不出成果。 不知疲倦，不斷進取。 求知欲強，并把知識用于實踐，彌補自己工作中的短處，永不滿足，努力提高自己素質(zhì)。 勇于挑戰(zhàn)，不畏困難；為實現(xiàn)目標竭盡全力。 得分 分值 5 1 2 3 4 5 原則性 原則性差，是非不分，常常拿原則做交易。 原則性較差，有時為了情面放棄原則。 一般情況下，能堅持原則，但不能硬碰。 原則性較強，是非分明，能開展批評與自我批評。 原則性強，敢于硬碰，能夠同違法亂紀的現(xiàn)象作 斗爭。 得分 分值 5 0 1 2～ 3 4 5 紀律性 組織紀律性差，有違法亂紀行為。 組織紀律性較差，規(guī)章制度執(zhí)行不嚴，偶有違紀現(xiàn)象。 有一定組織紀律性，能遵守各項規(guī)章制度。 組織紀律性較強，自覺遵守各項規(guī)章制度。 組織紀律性強，遵守各項規(guī)章制度，并起到示范作用。 得分 分值 5 0 1 2～ 3 4 5 6 工作能力 專業(yè)知識 缺乏本職專業(yè)理論知識。 對本職專業(yè)理論知識只粗淺了解。 一般性掌握本職專業(yè)知識。 較好掌握本專業(yè)理論知識，具有一定深度。 系統(tǒng)全面掌握本職專業(yè)理論知識，對某些問題有獨立見解。 得分 分值 10 1 2～ 3 4～ 5 6～ 7 8～ 10 本職業(yè)務能力 本職業(yè)務能力差，難以勝任本崗位日常工作。 本職業(yè)務能力較差，在具體指導下能處理日常工作。 本職業(yè)務能力一般，能獨立處理本崗位日常工作。 本職業(yè)務能力強，能獨立處理