【正文】 北 京 化 工 大 學“卓越工程師培養(yǎng)計劃”實施方案制藥工程二〇一一年十二月目 錄北京化工大學制藥工程師培養(yǎng)標準……………………………………1北京化工大學制藥工程師培養(yǎng)方案…………………………………10北京化工大學制藥工程師企業(yè)培養(yǎng)方案……………………………17北京化工大學制藥工程師培養(yǎng)計劃…………………………………21 34 / 36“卓越工程師培養(yǎng)計劃”北京化工大學化工工程師培養(yǎng)標準制藥工程專業(yè)實驗班一、培養(yǎng)標準本標準以塑造本專業(yè)“卓越工程師”人才為中心，從“知識、能力、人格”三個主要方面拓展、細化，構建知識體系并著重培養(yǎng)學生的綜合素質和面向未來的實踐能力。知識能力人格塑造卓越工程師人才工具運用知識綜合素質身體素質通識知識組織管理德育素質專業(yè)基礎、實驗技術學科方向技術理論工程技術規(guī)范發(fā)現問題解決問題系統(tǒng)思維創(chuàng)造思維工程設計表達、實施國際視野交流合作獲取信息更新知識圖21 培養(yǎng)標準體系1 人格體系標準（本標準包含了本科、碩士2個階段） 德育素質標準 掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，掌握中國特色社會主義基本理論和社會發(fā)展的科學規(guī)律；培養(yǎng)愛國主義精神，樹立投身我國社會主義現代化建設的宏偉理想；學習黨的宗旨、方針、政策，運用辯證唯物主義觀點，增強社會責任意識； 了解社會主義民主與法制，法律、法規(guī)，遵紀守法； 了解國防知識，樹立國防觀念，通過軍事訓練鍛煉身心素質和快速反應能力； 樹立科學的世界觀，正確的人生觀和價值觀，愿為國家富強、民族振興服務； 具有勇于承擔責任、為人誠實、正直的道德準則； 具有良好的心理素質，能應對挫折和挑戰(zhàn)；具有在前瞻未來、承擔責任、規(guī)劃前景、堅持原則、靈活處理工作的能力； 具有廣闊的胸襟和謙虛謹慎的態(tài)度，善于與人溝通和合作；具有在工作團隊中，主動團結、積極配合，顧全大局的觀念和工作至上的敬業(yè)精神； 具有嚴謹求實的科學精神；堅持既勇于探索創(chuàng)新、開拓進取又勤懇實干、實事求是的科學精神和優(yōu)良學風； 具有傳統(tǒng)意識和理性的批判精神，能承擔“卓越工程師”應肩負的社會責任； 具有良好的職業(yè)道德，遵守行業(yè)道德規(guī)范，堅持原則；具有強烈的社會責任感，具有全球視野和為人類進步服務的意識；注重環(huán)境保護、生態(tài)平衡和可持續(xù)發(fā)展的社會責任感。 身體素質標準了解體育運動的基本知識，初步掌握鍛煉身體的基本技能；養(yǎng)成科學鍛煉身體的習慣，經常參加一種或多種鍛煉方式，達到適應各階段學習要求的體育標準，以應對緊張的學習，活躍生活； 通過體育活動鍛煉意志和體魄，打下良好的身體和心理素質基礎，滿足生產一線和工程工作的需要。 綜合素質標準 具有廣泛的人文、社科、藝術修養(yǎng)。提高文學修養(yǎng)，鍛煉寫作，有較強的文字組織與表述能力；培養(yǎng)審美情趣和藝術欣賞水平，以個人愛好為切入點，學習某一門類藝術的基本知識和技能；了解必修課以外的經濟學、社會學、哲學和歷史等社會科學知識，政治、法律法規(guī)方面的公共政策和管理知識，社會、經濟和自然界的可持續(xù)發(fā)展知識。 具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。了解國際國內重大科技成果，了解本行業(yè)研究和工程領域的發(fā)展動向；學習科學精神，引導求知欲望，啟發(fā)創(chuàng)新思維；參與科技活動，通過對想象、推論的實踐與驗證，體驗創(chuàng)新樂趣，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。 具有工程意識和實施能力。建立從科學知識到最終產品的中間轉化過程的工程概念；既有科學家求真的作風，又有工程師求實的特質；樹立工程師強烈的責任感，養(yǎng)成嚴謹、認真、不出差錯的工作習慣；參與工程實踐，運用科學知識、技術手段，通過有組織的活動，成就有價值的產品，體驗創(chuàng)造樂趣，培養(yǎng)工程實施能力。 具有創(chuàng)業(yè)精神和領導才干。樹立創(chuàng)業(yè)精神，掌握創(chuàng)業(yè)知識，能夠通過從小項目選項，到技術、經濟、營銷策劃，了解創(chuàng)業(yè)過程；通過參加集體活動、社會活動、志愿者活動，培養(yǎng)公益心，鍛煉組織調遣能力，增長領導才干。2 知識體系標準（以本科生為主） 自然科學通識體系標準具有扎實的自然科學基礎，其標準為： 掌握作為工程基礎的高等數學和工程數學，能進行數學分析和工程計算； 掌握作為制藥工程基礎的化學基礎知識，熟練掌握實驗操作技能； 掌握作為工程基礎的物理基礎知識，了解和運用現代物理實驗研究方法。 工具運用類知識體系標準掌握基本的工具運用類知識和運用，其標準為： 掌握英語，具有一定的聽、說、讀、寫的能力，達到跨文化學習和交流的水平，能夠勝任國際化工程項目的要求； 掌握畫法幾何和投影視圖的基本原理和制圖方法；能夠運用圖示工程語言，能夠識別機械結構； 掌握計算機圖形學的基本原理和方法，能夠繪制工程圖； 掌握通用類辦公軟件；了解多媒體及網絡技術的基本知識和應用方法； 了解信息科學基礎知識，掌握文獻、信息、資料檢索的一般方法； 掌握工程分析、設計、表達、表現、分析類軟件，能夠熟練應用； 掌握相關領域科學儀器的原理、使用和分析方法。 專業(yè)基礎和實驗技術知識體系標準 掌握制藥工程的基礎知識，了解制藥工程的發(fā)展現狀、科技前沿及發(fā)展趨勢； 掌握化工原理基礎知識； 掌握流體的運動、質量、能量分析，特性粘度及工程計算，了解流量測量與常用流體輸送機械； 掌握能量傳遞原理及工程計算，了解換熱設備結構與特性； 掌握傳質原理及工程計算，了解蒸餾、精餾、分離設備結構與特性。 具有制藥工藝過程和控制技術基礎知識 掌握制藥過程基本知識，深入了解典型的過程工程 了解工藝過程操作因素要點，操作控制方法； 了解制藥過程控制技術原理，儀器、儀表基本類型、結構； 了解藥物制備中的典型化工工藝控制。 掌握相關生物學的基本知識 掌握細胞生物學基礎，包括細胞的結構與功能，物質運輸與信息傳遞，細胞周期的調控規(guī)律以及細胞培養(yǎng)工程實驗技術； 掌握微生物學基礎，包括菌種分類、選育與保藏，微生物生理特性與代謝工程及其微生物實驗技術； 掌握生物化學基礎，包括生物分子的結構、性質與功能，物質的代謝與調控，及其生物化學實驗技術； 掌握現代生物分析表征技術，能夠運用常規(guī)測試儀器對生化過程和產品性質做定性定量分析。 學科方向技術理論及應用體系 掌握制藥工程基本知識 制藥工程的設備與原理； 制藥工藝，反應器的設計、類型與工業(yè)放大，制藥過程參數的檢測與控制； 生物酶的反應動力學原理，固定化酶與細胞反應動力學； 反應器的傳遞特性，反應器流動模型與放大； 制藥分離過程的基本原理和方法，固液分離方法， 產物提取與純化方法，產品精制方法。 掌握制藥工藝學、制藥工藝設計，能夠進行工藝設計； 了解生態(tài)與資源環(huán)境知識，運用于工程設計與生產管理； 掌握和運用工程設計基本知識，了解機械設計原理，了解常見工程材料的基本性能和用途，運用于制藥工程優(yōu)化與設計。 掌握相關藥學的基礎知識包括藥物化學，藥劑學，藥理學，中藥化學等 工程、技術規(guī)范、知識產權體系 了解相關工程、技術標準和規(guī)范； 了解制藥工程的相關法規(guī)； 了解相關藥品的質量和檢驗標準； 學習知識產權知識，具有知識產權保護意識，工程、技術創(chuàng)造力與專利申報知識； 了解生產安全、環(huán)境保護的法規(guī)與技術標準，能正確認識維護生態(tài)、保護環(huán)境的重要性；具有安全意識，能正確認識保證化工產品、過程及裝置的安全可靠性的重要性； 了解節(jié)能、減排的法規(guī)與標準，能正確認識節(jié)能、降耗、減排的重要意義和采取必要的措施。3 能力體系標準本專業(yè)的“卓越工程師”人才應達到一定的專業(yè)技能、管理能力和合作交流能力，具體標準為： 具有自主發(fā)現問題和解決問題的能力 能夠綜合運用所學理論方法和技術手段，學會獨立分析問題并解決問題。 能夠應用掌握的知識體系舉一反三，全面認識和解決問題； 能夠判斷確定及不確定因素以及進行定性分析，找出主要矛盾； 能夠提出解決問題的模型或系統(tǒng)，采用分析、實驗等手段驗證假設或得出結論； 能夠客觀地比較與評判多種解決方式的優(yōu)劣； 能夠對產品開發(fā)和工程提出解決方按和建議。 具有系統(tǒng)思維和創(chuàng)造性思維的能力 系統(tǒng)性思維包括：與提出問題相關聯的系統(tǒng)，周到地考慮系統(tǒng)內各層面的因素，確定優(yōu)先級和焦點，決議時的權衡、判斷、平衡和穩(wěn)妥處理； 創(chuàng)造性思維包括：突破傳統(tǒng)與習慣，理性思考、大膽設想，運用所掌握的知識和技能進行推斷，認真求證，得出新的解決問題方案。 具有產品開發(fā)、工程設計表達和實施的能力 具有產品開發(fā)和工藝設計能力； 能應用所學知識開展實驗，取得技術數據和設計參數； 具有工程計算能力； 能應用所學原理進行工藝設計； 具有生產線設備選擇、配套能力； 具有以節(jié)能降耗為目標進行先進工藝設計的初步能力。 具備用語言和文字充分表達工程意圖的能力； 具有熟練運用計算機輔助設計的能力； 有能力根據工程設計的各個階段，用圖文形式表達設計意圖，能夠編寫項目建議書，工程項目的可行性分析，項目任務書，設計說明書等。 具有生產設施建設能力，能解決施工中的技術問題； 具有生產操作能力，掌握常見工藝過程的控制方法和操作調節(jié)； 具有生產裝置試運行的組織與操作能力。 具有信息獲取、知識更新和終生學習的能力 具有自學能力，能夠通過閱讀、觀察、分析，主動獲取理論與實踐知識； 利用多種方法進行查詢和文獻檢索，獲取信息； 具有在專業(yè)領域和行業(yè)范圍交流、融合的能力，不斷提升自己的專業(yè)水平。 面向未來，與時俱進，了解學科內和相關學科的發(fā)展方向，以及國家的發(fā)展戰(zhàn)略； 更新知識，不斷學習，不斷拓寬知識面，提高自身修養(yǎng)與業(yè)務水平； 能夠制定和調整自身的發(fā)展方向和目標，具備較強的對工作環(huán)境的適應能力和知識補充能力。 具有國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、合作與競爭的經歷與能力本科生能力標準： 具有比較熟練閱讀本專業(yè)外文書刊資料和外語聽、說、寫的初步能力，并初步具備與國外同行合作交流的能力； 具有寬泛的知識背景，能采用匯報、寫作、圖表、電子和多媒體等方式應用英語進行專業(yè)和非專業(yè)交流； 具有參加國際講座、外語授課專業(yè)課程、聯合設計或其他方式的國際化知識獲得經歷；初步具備與國外師生合作設計與交流的能力；碩士生能力標準： 熟練掌握英語，具有熟練的聽、說、讀、寫能力，能夠熟練地進行專業(yè)英語文獻的查閱與翻譯， 具有參加國際講座、外語授課專業(yè)課程、聯合設計、國外院校專業(yè)課程、或其他方式的國際化知識獲得經歷；能夠熟練地用英語進行國際化的專業(yè)交流； 具有組織管理能力 勇于挑戰(zhàn)和接受挑戰(zhàn)，有競爭意識和競爭能力； 具備一定的設計組織能力，能夠熟悉和協(xié)調工程各項工作間的關系； 了解掌握工程的外部環(huán)境； 工程系統(tǒng)方案的構思，工程系統(tǒng)方案的設計，工程系統(tǒng)方案的實施，工程系統(tǒng)方案的運行； 具有一定的對外公關、對內組織管理的能力；碩士生能力標準： 具有一定的項目策劃、開發(fā)能力，能組織與協(xié)調，集成完整的工程項目。二、培養(yǎng)標準實現矩陣培養(yǎng)能力能力實現（課程名稱）掌握作為工程基礎的高等數學和工程數學知識，能進行數學分析和工程計算高等數學（Ⅰ）（Ⅱ）、概率論與數理統(tǒng)計、其他工程類課程中的應用掌握作為化工、制藥工程基礎的化學基礎知識，熟練掌握實驗操作技能基礎化學、有機化學、物理化學（Ⅰ）（Ⅱ）、大學化學實驗（Ⅰ）（Ⅱ）（Ⅲ）掌握作為工程基礎的物理基礎知識，了解和運用現代物理實驗研究方法普通物理（Ⅰ）（Ⅱ）、普通物理實驗（Ⅰ）（Ⅱ）、掌握英語，具有一定的聽、說、讀、寫的能力，達到跨文化學習和交流的水平，夠勝任國際性工程項目要求英語（Ⅰ）（Ⅱ）（Ⅲ）（Ⅳ）、科技英語、專業(yè)英語、英語口語、英語聽力、科技論文寫作、技術創(chuàng)新高級研討課、專業(yè)技術講座掌握畫法幾何和投影視圖的基本原理和制圖方法；能夠運用圖示工程語言，能夠識別機械結構工程制圖、機械設計基礎、掌握計算機圖形學的基本原理和方法，能夠繪制工程圖應用軟件實踐、現代工程圖及計算機繪圖軟件的應用、化工原理課程設計、制藥工藝課程設計、工程實踐掌握通用類辦公軟件；了解多媒體及網絡技術的基本知識和應用方法大學計算機基礎、應用軟件實踐、仿真實習、多媒體與網絡技術應用了解信息科學基礎知識，掌握文獻、信息、資料檢索的一般方法科技文獻檢索、掌握工程分析、設計、表達、表現、分析類軟件，能夠熟練應用C語言程序設計、應用軟件實踐、計算機輔助設計、工程實踐掌握相關領域科學儀器的原理、使用和分析方法實驗課、儀器分析掌握制藥工程科學、技術和工程的基礎知識化工原理、生物化學、分子生物學、細胞生物學、制藥分離工程、生化反應工程、生化分離工程、生化工藝學、生化工藝設計，制藥工程與工藝及相關實驗課了解制藥工程的發(fā)展現狀工程導論、科技文獻、技術講座、技術創(chuàng)新高級研討課，參加國際國內會議，社會實踐和調研，素質拓展與創(chuàng)新活動了解制藥工程科技前沿及發(fā)展趨勢工程導論、科技文獻、技術講座、技術創(chuàng)新高級研討課，參加國際國內會議，社會實踐和調研，企業(yè)實踐掌握藥學方面的基礎知識藥物化學，藥劑學，藥理學，中藥化學等掌握流體的運動、質量、能量分析，特性粘度及工程計算，了解流量測量與常用流體輸送機械 化工原理課程及實驗掌握能量傳遞原理及工程計算，了解換熱設備結構與特性化工原理課程及實驗掌握傳質原理及工程計算，了解蒸餾、精餾、分離設備結構與特性化工原理課程及實驗掌握制藥過程基本知識，深入了解典型的過程工程工程導論、化工原理、企業(yè)實踐、了解制藥工藝過程操作因素要點，操作控制方法生化工藝學、制藥工程專業(yè)實驗、企業(yè)實踐，制藥工程與工藝，制藥分離工程，生化反應工程了解制藥過程控制技術原理，儀器、儀表基本