【正文】 第一章 總論第一節(jié) 項(xiàng)目名稱(chēng)及承辦單位一、項(xiàng)目名稱(chēng)綜合試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓項(xiàng)目二、承辦單位 地址： 法定代表人： 聯(lián)系人： 聯(lián)系電話： 三、項(xiàng)目主管部門(mén)臨邑縣教育局四、項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)臨邑縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校校區(qū)院內(nèi)五、可行性研究報(bào)告編制單位山東省工程咨詢?cè)汗こ套稍冊(cè)嘿Y格等級(jí)：甲級(jí)工程咨詢資格證書(shū)編號(hào)：工資甲11820070051發(fā)證機(jī)關(guān)：國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)第二節(jié) 可行性研究報(bào)告編制的依據(jù)本可行性研究報(bào)告編制的主要依據(jù)包括：一、《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃綱要》二、《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國(guó)發(fā)[2005]35號(hào)）三、中共山東省委、山東省人民政府《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（2005年12月14日）四、《山東省國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃綱要》五、山東省發(fā)展改革委《關(guān)于編報(bào)中等職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)規(guī)劃2009年國(guó)債投資計(jì)劃建議方案的通知》六、《山東省職業(yè)教育條例》七、山東省臨邑縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校提供的有關(guān)技術(shù)基礎(chǔ)資料第三節(jié) 可行性研究的范圍一、項(xiàng)目提出的背景及建設(shè)的必要性二、建設(shè)規(guī)模及主要建設(shè)內(nèi)容三、建設(shè)地點(diǎn)和建設(shè)條件四、工程設(shè)計(jì)方案五、環(huán)境保護(hù)與節(jié)能六、招投標(biāo)方案七、項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度八、投資估算和資金籌措第四節(jié) 主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)本項(xiàng)目主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)見(jiàn)下表：表11 主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)表序號(hào)指標(biāo)名稱(chēng)單位數(shù)量備注一建設(shè)規(guī)模1建筑面積㎡70002建筑層數(shù)15二固定資產(chǎn)投資萬(wàn)元6311工程費(fèi)用萬(wàn)元5462其它費(fèi)用萬(wàn)元383預(yù)備費(fèi)用萬(wàn)元47三資金籌措萬(wàn)元6311中央預(yù)算內(nèi)專(zhuān)項(xiàng)資金萬(wàn)元2002地方財(cái)政配套萬(wàn)元3003學(xué)校自籌萬(wàn)元131四建設(shè)工期年1第五節(jié) 可行性研究結(jié)論根據(jù)國(guó)家關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的要求，臨邑縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校為適應(yīng)社會(huì)需求，決定在校內(nèi)建設(shè)綜合實(shí)訓(xùn)樓一座，以緩解實(shí)習(xí)教學(xué)用房緊張的矛盾。該項(xiàng)目的建設(shè)，符合學(xué)?？傮w發(fā)展規(guī)劃，也是提高教學(xué)質(zhì)量的需要，對(duì)于發(fā)展魯西北再就業(yè)培訓(xùn)和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，振興地方經(jīng)濟(jì)具有重要意義。綜合試驗(yàn)實(shí)習(xí)樓位于校園內(nèi)東北位置，總建筑面積7000平方米，共5層，主要包括電工實(shí)訓(xùn)室，電子實(shí)訓(xùn)室，檢測(cè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、電力拖動(dòng)實(shí)訓(xùn)室、PLC控制實(shí)訓(xùn)室電子控制原理實(shí)訓(xùn)室、單片機(jī)實(shí)訓(xùn)室、電力電子實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控機(jī)床試驗(yàn)室、工程制圖試驗(yàn)室、汽車(chē)維修模擬試驗(yàn)室；辦公樓及試驗(yàn)裝置等。項(xiàng)目固定資產(chǎn)投資631萬(wàn)元，其中工程費(fèi)用546萬(wàn)元，其他費(fèi)用38萬(wàn)元，預(yù)備費(fèi)用47萬(wàn)元。資金籌措：；政府配套資金300萬(wàn)元；自籌資金131萬(wàn)元。項(xiàng)目建設(shè)期1年，擬于2009年10月投入使用。第二章 項(xiàng)目提出的背景及建設(shè)的必要性第一節(jié) 臨邑縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校發(fā)展概況臨邑縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)成立的全日制普通成人和職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于臨邑縣城永興大街49號(hào)，占地面積300畝。建有教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生宿舍樓、圖書(shū)室、學(xué)生食堂、以及相配套的試驗(yàn)室、儀器室、微機(jī)室、語(yǔ)音室和300米跑道的操場(chǎng)及相關(guān)的體育措施，并辟有校外實(shí)習(xí)基地八處。學(xué)校現(xiàn)開(kāi)設(shè)數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化、電氣自動(dòng)化、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、會(huì)計(jì)電算化等16個(gè)中職專(zhuān)業(yè)。學(xué)?，F(xiàn)有教職工301人，專(zhuān)任教師216人，其中研究生學(xué)歷12人，大學(xué)本科學(xué)歷116人，具有高級(jí)職稱(chēng)的62人，中級(jí)職稱(chēng)的126人，“雙師型”教師占28%。學(xué)習(xí)現(xiàn)有在校生6000人。學(xué)校始終堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、就業(yè)指導(dǎo)為導(dǎo)向的辦學(xué)指導(dǎo)思想，不斷推動(dòng)教育教學(xué)、教材建設(shè)、課程設(shè)置、培養(yǎng)模式和內(nèi)部管理制度等各項(xiàng)改革，積極探索產(chǎn)教結(jié)合、產(chǎn)學(xué)合作、實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行的有效機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，努力提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和綜合職業(yè)能力。學(xué)校在加強(qiáng)校企合作等方面有突破、有創(chuàng)新，特別是在開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)、下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)等方面為社會(huì)做出了顯著成績(jī)。學(xué)校能夠積極培養(yǎng)社會(huì)急需的技能型短缺人才，畢業(yè)生連續(xù)多年實(shí)現(xiàn)當(dāng)年就業(yè)率97%以上。學(xué)校適應(yīng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展需求，辦學(xué)模式不斷創(chuàng)新，在辦好普通中專(zhuān)、職業(yè)中專(zhuān)教育的同時(shí)，努力做好各類(lèi)培訓(xùn)教育的工作，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步做出了很大貢獻(xiàn)。學(xué)校以中等職業(yè)學(xué)歷教育為主，不斷擴(kuò)大招生規(guī)模，近幾年每年招收中職學(xué)生2000人左右。學(xué)校積極開(kāi)展成人大專(zhuān)以上學(xué)歷教育，關(guān)聯(lián)高校，密切協(xié)作，近幾年每年招收大專(zhuān)以上學(xué)歷教育1000人左右。學(xué)校積極開(kāi)展下崗失業(yè)人員的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，在勞動(dòng)部門(mén)的大力支持下，成為本地再就業(yè)人員的培訓(xùn)基地，學(xué)校舉辦多種技能培訓(xùn)班，每年多下崗失業(yè)人員培訓(xùn)1500人左右。學(xué)校同時(shí)積極開(kāi)展對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員和農(nóng)村富余勞動(dòng)力的職業(yè)能力培訓(xùn)，并把這項(xiàng)工作當(dāng)成服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民的重要工作來(lái)抓，每年培訓(xùn)農(nóng)民工約2000人次以上。學(xué)校對(duì)企業(yè)在職職工的培訓(xùn)辦出了自己的特色，和幾十家企業(yè)簽有合作協(xié)議，培訓(xùn)形式多種多樣，每年培訓(xùn)職工2600人左右。學(xué)校學(xué)歷教育和各種培訓(xùn)活動(dòng)的成功開(kāi)展，受到社會(huì)的一致好評(píng)，辦學(xué)成效顯著。學(xué)校非常重視學(xué)生畢業(yè)前職業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育，專(zhuān)門(mén)安排分管校長(zhǎng)和招生就業(yè)辦有關(guān)人員組織就業(yè)前培訓(xùn)，多次召開(kāi)就業(yè)調(diào)度會(huì)，積極為學(xué)生聯(lián)系就業(yè)單位，提供就業(yè)服務(wù)，學(xué)校結(jié)合學(xué)生實(shí)習(xí)，組織學(xué)生到企業(yè)參觀。就業(yè)前學(xué)校深入實(shí)際調(diào)查企業(yè)發(fā)展情況和人才需求情況。學(xué)校堅(jiān)持三個(gè)安置：企業(yè)效益差的不安置，不如勞動(dòng)保險(xiǎn)的不安置，企業(yè)信譽(yù)差的不安置。學(xué)校按照“優(yōu)生優(yōu)分”的原則，制定學(xué)生就業(yè)分配制度，使學(xué)生能夠即時(shí)就業(yè)，好就業(yè)，就好業(yè)，并跟蹤為學(xué)生提供就業(yè)服務(wù)。學(xué)校積極鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)口升學(xué)，對(duì)要求對(duì)口升學(xué)的學(xué)生學(xué)校專(zhuān)門(mén)開(kāi)辦升學(xué)班。幾年來(lái)，學(xué)校畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率均達(dá)97%以上，畢業(yè)生基本能夠?qū)诰蜆I(yè)。學(xué)校開(kāi)展對(duì)種形式的聯(lián)合辦學(xué)，積極開(kāi)展省際、校際間合作辦學(xué)，積極與行業(yè)、企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，成效卓著。學(xué)校與武漢大學(xué)、曲阜師范大學(xué)、山東科技大學(xué)、山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院、德州學(xué)院等學(xué)校聯(lián)合舉辦成人大專(zhuān)、本科函授學(xué)歷教育，使學(xué)校的辦學(xué)層次得到提升。近幾年學(xué)校先后與晶華集團(tuán)、恒源石化集團(tuán)、德州齒輪廠、機(jī)床廠、克代爾啤酒集團(tuán)、奧泰紡織集團(tuán)等知名企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，定向培養(yǎng)，為企業(yè)輸送了大批實(shí)用型專(zhuān)業(yè)人才。學(xué)校不斷擴(kuò)大面向西部和農(nóng)村的招生規(guī)模，成立西部和農(nóng)村專(zhuān)職招生小組，使農(nóng)村和西部在校生數(shù)量連年攀升。師資力量學(xué)校有各類(lèi)的專(zhuān)業(yè)教育教師216名，這些教師都是大學(xué)機(jī)械、工業(yè)電氣自動(dòng)化等相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，其中碩士學(xué)位12人，雙師型教師16人。和我校聯(lián)合辦學(xué)的企業(yè)有能力擔(dān)任教師的人員有60人，其中大學(xué)本科畢業(yè)的有30多人，工程師20多人，高級(jí)工程師10多人。這些教師年齡、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理，不僅有理論知識(shí)還有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。目前，經(jīng)臨邑縣人民政府批準(zhǔn)，我校正面向全國(guó)繼續(xù)招聘各級(jí)各類(lèi)高水平專(zhuān)業(yè)教師。根據(jù)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，我們將著力加強(qiáng)數(shù)控機(jī)床電工電子與自動(dòng)化技術(shù)應(yīng)用類(lèi)專(zhuān)業(yè)“雙師型”教師培養(yǎng)。在最近2年時(shí)間里，力爭(zhēng)建設(shè)一支由90名專(zhuān)業(yè)教師組成的告訴制度教師隊(duì)伍，其中本校教師不少于90%，中級(jí)職稱(chēng)以上教師不低于70%，高級(jí)職稱(chēng)不低于40%，雙師型教師不少于50%。具體措施如下：面向全國(guó)招聘高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)教師，建設(shè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)及學(xué)術(shù)帶頭人隊(duì)伍。堅(jiān)持新引進(jìn)大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入工廠車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)，用師徒結(jié)對(duì)子方式，實(shí)習(xí)36個(gè)月。每年派出專(zhuān)用教師參加專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，提高教師的實(shí)踐能力。與企業(yè)聯(lián)合，從企業(yè)引進(jìn)具有工程系列技術(shù)職務(wù)，具有豐富實(shí)踐能力的技術(shù)人員充實(shí)教師隊(duì)伍。加強(qiáng)與企業(yè)的交流與合作，從企業(yè)聘請(qǐng)一部分兼職教師，經(jīng)過(guò)教學(xué)技能的培訓(xùn)后，參與教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等工作。同時(shí)，派出部分專(zhuān)業(yè)教師定期到企業(yè)工作，參與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)踐能力辦學(xué)方向?qū)W校堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，創(chuàng)出了“育人為本，突出特色”的新路子。以理工科為主，文理兼容，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，以行業(yè)、企業(yè)為依托設(shè)置專(zhuān)業(yè)。在教學(xué)中，理論與實(shí)踐并重，努力加大試驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)備投入，建設(shè)好學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地實(shí)行理論與實(shí)踐并重，努力加大試驗(yàn)室實(shí)習(xí)設(shè)備投入，建設(shè)好學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地。實(shí)行理論與實(shí)踐一體化教學(xué)模式，走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的教學(xué)路子。把辦學(xué)質(zhì)量與學(xué)生就業(yè)作為學(xué)校發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)，努力培養(yǎng)高素質(zhì)地職業(yè)技術(shù)人才，廣開(kāi)畢業(yè)生就業(yè)渠道。對(duì)學(xué)生實(shí)行量化管理，畢業(yè)生按量化管理成績(jī)就業(yè)，以質(zhì)量促就業(yè)，以就業(yè)促質(zhì)量，