【正文】 善環(huán)境質(zhì)量的目的。 固體廢棄物實訓(xùn)過程中產(chǎn)生的生產(chǎn)性固體廢棄物臺金屬切削、焊渣和包裝物等，能回收利用的回收利用，不能回收的固體廢棄物和生活垃圾，由衛(wèi)生保潔人員隨時清理并分類存放，再由環(huán)衛(wèi)部門清運。第二節(jié) 污染源分析和環(huán)保措施一、執(zhí)行標準（一）《中華人民共和國環(huán)境保護法》（二）《大氣環(huán)境質(zhì)量標準》（GB30951996)（三）《大氣污染物綜合排放標準》（GB162971996)（四）《污水綜合排放標準》（GB89782002)二、主要污染源及污染物項目建設(shè)過程中，產(chǎn)生的粉塵、噪聲和部分建筑垃圾對周圍環(huán)境將造成一定的影響。未來將采用市政供暖方式。三、照明設(shè)計照度門廳：100150Lx試驗實訓(xùn)室：200Lx走廊、衛(wèi)生間、樓梯間：30130Lx光源及燈具以熒光燈為主要光源，為節(jié)約電能，選用高效熒光燈具，適當(dāng)配以裝飾燈具。各采用DN6L=25m、19mm消火栓，供水水壓即可滿足消防要求。三、管材生活給水采用高強塑料管，絲扣連接。（2）所有低窗（小于900）均應(yīng)做護欄，高度1050.第三節(jié) 給排水及消防設(shè)計方案一、給水方案本項目給水采用山東省臨邑縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校校區(qū)現(xiàn)有的供水系統(tǒng)供應(yīng)。（2）封閉樓梯間疏散用的平開防火門應(yīng)設(shè)閉門器，雙扇平開防火門安裝閉門器和順序器，常開防火門須安裝信號控制關(guān)閉和反饋裝置。（4）墻體節(jié)能設(shè)計：本工程自一層至五層的外墻均作外墻保溫設(shè)計，保溫材料為40厚鋼絲網(wǎng)架聚苯乙烯，夾芯保溫板。建筑物結(jié)構(gòu)形式為框架結(jié)構(gòu)，建筑結(jié)構(gòu)的類別為丙類，使用期限為50年，抗震設(shè)防列度為6度，按7度設(shè)防。窗戶采用鋁合金窗。（2）試驗實訓(xùn)室:試驗室采用磨光防滑地磚貼面（易于衛(wèi)生打掃），實訓(xùn)室采用水泥地面。建筑物主要功能分區(qū)見表 51表51 主要功能分區(qū)表樓層內(nèi)容數(shù)目面積（㎡）備注一層數(shù)控車床試驗室1500教師辦公室160汽車維修模擬試驗室1770男女廁所125樓梯245二層電子實訓(xùn)室1560電工試驗實訓(xùn)室1420檢測技術(shù)實訓(xùn)室1350男女廁所125樓梯245三層電力拖動實訓(xùn)室2840PLC控制實訓(xùn)室1490男女廁所125樓梯245四層自動控制原理實訓(xùn)室1800電力電子試驗實訓(xùn)室1530男女廁所125樓梯245五層工程制圖試驗室1300教室5750學(xué)生活動室.2280男女廁所125樓梯245合計7000四、立面造型設(shè)計本次新建綜合試驗實訓(xùn)樓的設(shè)計風(fēng)格應(yīng)體現(xiàn)清新典雅及行業(yè)的特點和現(xiàn)代風(fēng)格，造型線條力求簡潔別致，同時考慮結(jié)合校區(qū)現(xiàn)有建筑的風(fēng)格及特點。第四層為 自動控制與電力電子實訓(xùn)室。C、檢測技術(shù)實訓(xùn)室：建筑面積為350平方米，室內(nèi)配備40套實驗儀器，每套包括：傳感器綜合試驗儀、示波器。試驗室間隔60平方米的教師辦公室。包括實訓(xùn)室9個和試驗室3個。（3）合理安排各個分區(qū)，達到分區(qū)明確，盡量減少相互干擾。四、項目的使用功能要與全校其它建筑統(tǒng)一協(xié)調(diào)，達到充分利用的目的。 第四章 建設(shè)規(guī)模及主要建設(shè)內(nèi)容第一節(jié) 項目建設(shè)的指導(dǎo)思想及原則本項目主要任務(wù)是滿足學(xué)校實習(xí)教學(xué)需要，盡可能提供更多的試驗實習(xí)場所。本項目計算負荷為450KVA。電源引自場外供電系統(tǒng)高壓電路。本項目采用城市熱力管網(wǎng)集中供暖，采暖系統(tǒng)為下供上回雙管式，局部分水平單管跨越式。室內(nèi)相鄰兩個消防栓間距小于25米，每個著火點均有兩股水柱同時到達，消防用水量為15 L/S。每個消火栓水量為1015L/S，并設(shè)消防水池一座。污水：生活污水主要來自綜合辦公用房 ，廁所污水通過污水處理站處理后排入城市污水管道，污水設(shè)計流量與給水水量相同。，取土樣3件，進行標費測試3次，物力性指標統(tǒng)計如下：第10層粘土(Qal4)：黑灰色，含少量有機質(zhì)和個別姜石，濕，可塑?！?，～，～。～，～，～。濕，軟塑，部分地段夾薄層粉質(zhì)粘土。取土樣14件，進行標貫測試9次，物力性指標統(tǒng)計如下：第4層粉土(Qal4)：褐黃色，含云母碎屑，觸動水析現(xiàn)象明顯。～，～，～。主要分布勘區(qū)中～南部。該層多分布于勘區(qū)北部?？辈炱陂g測得地下水水位埋深(靜止)，地下水主要由大氣降水補給，屬第四系孔隙潛水。31180。59180。03180。41180。本工程擬建于學(xué)校校區(qū)東北部，周邊無污染企業(yè)，目前的環(huán)境質(zhì)量較高。山東省臨邑縣職業(yè)中等學(xué)校有鮮明的辦學(xué)特色，在進行正規(guī)學(xué)歷教育的同時，實施“雙證互通”，學(xué)生畢業(yè)時既能取得學(xué)歷證書，又能獲得職業(yè)資格證書。當(dāng)前我省教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的主要任務(wù)是進一步鞏固義務(wù)教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量。大力發(fā)展職業(yè)教育是促進就業(yè)和解決“三農(nóng)”問題的重要途徑。大力發(fā)展教育事業(yè)，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的各類人才，提高全民族思想道德水平和文化素質(zhì)，已成為推動我國社會進步、經(jīng)濟繁榮和民族振興的關(guān)鍵所在。因此，臨邑縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校建設(shè)試驗實習(xí)樓，提高辦學(xué)水平，符合國家大力發(fā)展職業(yè)教育的政策要求。二是實施好“縣級職教中心建設(shè)計劃”，重點扶持建設(shè)1000個縣級職教中心。2007年中等職業(yè)學(xué)校還要繼續(xù)擴大招生規(guī)模100萬人，力爭經(jīng)過努力，使中等職業(yè)學(xué)校年招生達到900萬人以上，與普通高中招生規(guī)模大體相當(dāng)。第三節(jié) 項目建設(shè)的必要性一、符合國家大力發(fā)展職業(yè)教育的政策要求2005年10月28日，國務(wù)院發(fā)布了《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，明確了今后一個時期職業(yè)教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)思想、目標任務(wù)和政策措施。因此，職業(yè)交易急需建立綜合性的試驗實訓(xùn)樓，提高學(xué)生的實踐動手能力，培養(yǎng)教師地實踐教學(xué)水平，為社會培養(yǎng)更多的在生產(chǎn)第一線工作的中高級技術(shù)應(yīng)用型人才。學(xué)校投入大量的資金，建立了比較先進登記試驗實訓(xùn)樓和穩(wěn)固的實習(xí)基地，為加強實踐教學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。主動為經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進步服務(wù)，為西部大開發(fā)服務(wù)，為“三農(nóng)”服務(wù)。實行理論與實踐一體化教學(xué)模式，走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的教學(xué)路子。加強與企業(yè)的交流與合作，從企業(yè)聘請一部分兼職教師，經(jīng)過教學(xué)技能的培訓(xùn)后，參與教學(xué)實習(xí)實訓(xùn)等工作。具體措施如下：面向全國招聘高素質(zhì)專業(yè)教師，建設(shè)專業(yè)教學(xué)及學(xué)術(shù)帶頭人隊伍。這些教師年齡、知識結(jié)構(gòu)合理，不僅有理論知識還有豐富的實踐經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗。近幾年學(xué)校先后與晶華集團、恒源石化集團、德州齒輪廠、機床廠、克代爾啤酒集團、奧泰紡織集團等知名企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，定向培養(yǎng)，為企業(yè)輸送了大批實用型專業(yè)人才。學(xué)校積極鼓勵學(xué)生對口升學(xué)，對要求對口升學(xué)的學(xué)生學(xué)校專門開辦升學(xué)班。學(xué)校非常重視學(xué)生畢業(yè)前職業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育，專門安排分管校長和招生就業(yè)辦有關(guān)人員組織就業(yè)前培訓(xùn)，多次召開就業(yè)調(diào)度會，積極為學(xué)生聯(lián)系就業(yè)單位，提供就業(yè)服務(wù)，學(xué)校結(jié)合學(xué)生實習(xí)，組織學(xué)生到企業(yè)參觀。學(xué)校積極開展下崗失業(yè)人員的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，在勞動部門的大力支持下，成為本地再就業(yè)人員的培訓(xùn)基地，學(xué)校舉辦多種技能培訓(xùn)班，每年多下崗失業(yè)人員培訓(xùn)1500人左右。學(xué)校能夠積極培養(yǎng)社會急需的技能型短缺人才，畢業(yè)生連續(xù)多年實現(xiàn)當(dāng)年就業(yè)率97%以上。學(xué)?，F(xiàn)有教職工301人，專任教師216人，其中研究生學(xué)歷12人，大學(xué)本科學(xué)歷116人，具有高級職稱的62人，中級職稱的126人，“雙師型”教師占28%。第二章 項目提出的背景及建設(shè)的必要性第一節(jié) 臨邑縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校發(fā)展概況臨邑縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是經(jīng)山東省人民政府批準成立的全日制普通成人和職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校。綜合試驗實習(xí)樓位于校園內(nèi)東北位置，總建筑面積7000平方米，共5層，主要包括電工實訓(xùn)室，電子實訓(xùn)室，檢測技術(shù)實訓(xùn)室、電力拖動實訓(xùn)室、PLC控制實訓(xùn)室電子控制原理實訓(xùn)室、單片機實訓(xùn)室、電力電子實訓(xùn)室、數(shù)控機床試驗室、工程制圖試驗室、汽車維修模擬試驗室；辦公樓及試驗裝置等。該項目的建設(shè)，符合學(xué)校總體發(fā)展規(guī)劃，也是提高教學(xué)質(zhì)量的需要，對于發(fā)展魯西北再就業(yè)培訓(xùn)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，振興地方經(jīng)濟具有重要意義。項目建設(shè)期1年，擬于2009年10月投入使用。學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)數(shù)控技術(shù)、機電一體化、電氣自動化、電子技術(shù)、計算機及應(yīng)用、會計電算化等16個中職專業(yè)。學(xué)校在加強校企合作等方面有突破、有創(chuàng)新，特別是在開展社會培訓(xùn)、下崗