中職德育課教學(xué)改革計(jì)劃及實(shí)施方案(已修改)
2025-05-08 05:02 本頁(yè)面
【正文】 中職德育課教學(xué)改革計(jì)劃及實(shí)施方案 湘西職院思政部中職教研室德育課是中等職業(yè)學(xué)校各專業(yè)學(xué)生必修的一門基礎(chǔ)課程，是學(xué)校德育的重要組成部分。為了提高中職學(xué)校德育課的教學(xué)效果，結(jié)合2008年12月10日教育部印發(fā)的《關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校德育課課程設(shè)置與安排的意見》和新修訂的《中等職業(yè)學(xué)校德育課大綱》特制定本教學(xué)改革方法和實(shí)施方案。一、 指導(dǎo)思想適應(yīng)學(xué)院人才培養(yǎng)的總體目標(biāo)，根據(jù)“一切為國(guó)學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”的教育思想，德育教學(xué)改革著眼于有針對(duì)性對(duì)中職生進(jìn)行思想政治教育、紀(jì)律法律、職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)教育，幫助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀，培養(yǎng)良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)。充分調(diào)動(dòng)教和學(xué)兩個(gè)積極性；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和“少而精”的原則，緊密結(jié)合當(dāng)代中國(guó)的實(shí)際和時(shí)代的發(fā)展，著眼于提高教學(xué)效果，努力實(shí)施教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)方式的改革；加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，增強(qiáng)德育課教學(xué)的針對(duì)性、實(shí)效性、說(shuō)服力和感召力。二、課程設(shè)置及學(xué)時(shí)分配嚴(yán)格按照08《意見》文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，中職德育課設(shè)置4門課程：見下表：年級(jí)學(xué)期課程學(xué)時(shí)一年級(jí)第一學(xué)期職業(yè)生涯規(guī)劃3236第二學(xué)期職業(yè)道德與法律3236二年級(jí)第三學(xué)期經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)3236第四學(xué)期哲學(xué)與人生3236三、理論教學(xué)內(nèi)容改革教學(xué)內(nèi)容的改革是思想政治理論課改革的核心，要根據(jù)中國(guó)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn)和中職學(xué)生的特點(diǎn)，吸收和反映建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐中產(chǎn)生的新的科學(xué)理論成果。德育課教學(xué)，立足于對(duì)中職生進(jìn)行系統(tǒng)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，貼近時(shí)代、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生，緊密圍繞學(xué)生普遍關(guān)心的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中的重大問(wèn)題，做好釋疑解惑和教育引導(dǎo)作用。了解學(xué)生中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，并且認(rèn)真加以梳理和研究。通過(guò)德育課程讓學(xué)生學(xué)會(huì)以科學(xué)的分析方法，去思考和判斷不斷出現(xiàn)的政治現(xiàn)象和社會(huì)問(wèn)題，從而理解和掌握政治、經(jīng)濟(jì)、法律等方面的知識(shí)，在此基礎(chǔ)
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