范仲淹的故事優(yōu)課教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2025-05-07 13:18 本頁(yè)面
【正文】 《范仲淹的故事》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1．有感情地朗讀課文，深入了解范仲淹刻苦讀書的故事，通過(guò)相關(guān)語(yǔ)句的品讀，領(lǐng)會(huì)人物的美德。2．學(xué)習(xí)作者是怎樣通過(guò)對(duì)人物言行的刻畫來(lái)表現(xiàn)人物的品質(zhì)的，啟迪學(xué)生向范仲淹學(xué)習(xí)，立下遠(yuǎn)大志向，刻苦讀書。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文，了解課文內(nèi)容，感悟人物的精神品質(zhì)。難點(diǎn)：領(lǐng)悟作者是怎樣通過(guò)對(duì)人物言行的刻畫來(lái)表現(xiàn)人物的特點(diǎn)的。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1．回憶課文講了一件什么事？，我們知道范仲淹刻苦學(xué)習(xí)的原因是為了實(shí)現(xiàn)從小立下的遠(yuǎn)大抱負(fù)，即先下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。（板書：先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)）3．課文圍繞范仲淹刻苦學(xué)習(xí)寫了哪幾個(gè)故事？(板書:只身求學(xué)、劃粥割齏、謝絕佳肴、閉門不出) 這幾個(gè)小故事有什么共同的特點(diǎn)？二、學(xué)習(xí)交流、品讀感悟。 (一)學(xué)習(xí)第一個(gè)故事“只身求學(xué)”。 輕聲讀第一個(gè)故事，想想：范仲淹求學(xué)的哪些行為讓你深受感動(dòng)?畫出讓你感受深的句子，適當(dāng)做些批注?！ 〗涣鲄R報(bào)，教師相機(jī)點(diǎn)撥。 (1)出示句子： 他曾一人離家去附近山上的寺院里讀書。累了，就用冷水洗臉；餓了，就用稀粥充饑。后來(lái)，為了進(jìn)一步深造，他又只身遠(yuǎn)赴應(yīng)天府書院求學(xué)。(2)能說(shuō)說(shuō)你讀了這個(gè)句子的感受嗎？（3）假如是你累了餓了你會(huì)怎么做？范仲淹獨(dú)自一人在外求學(xué)，還會(huì)有哪些情況出現(xiàn)，他又會(huì)怎樣解決呢?（4）學(xué)生有感情的朗讀這段話。（5）出示句子：“范
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1