方山子傳導學案教師版(已修改)
2025-05-07 13:03 本頁面
【正文】 《方山子傳》導學案【學習目標】掌握文中重要的實詞、虛詞以及文言特殊句式，提高文言閱讀能力。明確方山子的獨特個性與人生取向。體會作者借傳主形象體現(xiàn)自己情志的筆法，提高鑒賞能力。【重點、難點】能夠按字面意思直譯古文。在了解字面意思的基礎上，能夠在頭腦中重現(xiàn)古文內容，感受和理解傳主與常人迥異的生命取向。深層理解打動作者蘇軾的方山子之“異”的內涵?！緦搿刻K軾有一好友好賓客，喜宴飲。其妻柳氏非常厲害并且愛忌妒，常常當著客人的面就與其夫大鬧，讓他下不了臺。蘇軾就寫詩嘲笑他說：“龍邱居士（是蘇軾這位好友的別號）亦可憐，談空說有夜不眠。忽聞河東獅子吼，拄杖落手心茫然?！焙髞砣藗儽惆选昂訓|獅吼”作為妒妻悍婦的代稱，還把怕老婆的現(xiàn)象戲稱為有“季常癖”?！凹境！北闶翘K軾這位好友的字。那么，除了怕老婆，這位好友的一言一行還給蘇軾留下了哪些深刻的印象呢？下面我們就來學習蘇軾的《方山子傳》。 預習案 作者介紹見教材附錄《唐宋八大家小傳》。 寫作背景通讀全文，找出文中交代寫作背景的句子。“余謫居于黃，過岐亭，適見焉。”三、預習作業(yè)自行讀熟課文，疏通文句，弄懂文意，給生字詞注音，標示出課文中的通假字、古今異義字、活用字及重要句式。（1）指出下列句中的通假字并寫出本字：①猶見于眉間（有，通“又”)②前十有九年（見，通“現(xiàn)”，顯現(xiàn))③往往陽狂垢污（陽，通“佯”，假裝)（2）解釋下列句中加點字的古今義①欲以此馳騁當世（古義：放開手腳干一番事業(yè)。今義：指縱馬奔跑)②方屋而高（古義：帽頂。今義：指房屋)③而妻子奴婢皆有自得之意（古義：妻子兒女。今義：指男子的配偶)④使從事于其間（古義：任職。今義：指投身到事業(yè)中)⑤方山子亦矍然問余所以至此者（古義：的原因。今義：因果連詞）（3）指出下加點詞的用法并解釋 ①閭里之俠皆宗之（宗，名詞的意動用法，以……為宗，尊奉) ②余既聳然異之（異，意動用法，認為……奇怪) ③見方山子從兩騎（從，使動用法，使……跟從) ④歲得帛千匹（歲，名詞作狀語，每年) ⑥方山子怒馬獨出（使動用法，使……憤怒）（4）解釋下列句中“而”的用法和意義：①方屋而高（和，并列連詞) ②何為而在此？（卻）③而妻子奴婢，皆有自得之意。（然而，轉折) ④使騎逐而射之（并、接著，表承接連詞) （5）指出下面句式類型并口頭翻譯。①方山子，光、黃間隱人也。（判斷句）②此吾故人陳慥季常也，何為而在此？（判斷句、賓語前置句）③精悍之色，猶見于眉間（狀語后置句）④徒步往來山中（省略句） ⑤庵居蔬食（賓語前置句）方山子何許人也？找出文中的信息句，給方山子建立檔案。方山子給蘇軾留下的突出印象是什么（用文中的字詞回答）？表現(xiàn)在哪些方面？蘇軾寫作本文僅僅是為了記方山子其人嗎？還是另有深意？ 探究案方山子何許人也？找出文中的信息句，給方山子建立檔案。方山子檔案姓名陳慥綽 號方山子職
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