【正文】 玉溪師范學(xué)院新一輪全員崗位聘任實施方案 為進一步推動學(xué)校人事聘用制度改革，充分調(diào)動廣大教職工的積極性，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，根據(jù)云南省委辦公廳 云南省政府辦公廳《關(guān)于印發(fā) 云南省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施意見 的通知》 (云廳字 [2020]13 號 )、云南省人力資源和社會保障廳 云南省教育廳聯(lián)合下發(fā)的《云南省高等學(xué)校崗位設(shè)置結(jié)構(gòu)比例指導(dǎo)標準(試行 )》 (云人 [2020]34 號 )等文件精神，結(jié)合學(xué)校第四輪聘期考核工作中反映出來的問題，特制定本實施方案。 一、指導(dǎo)思想 通過全員崗位聘任， 合理配置人力資源，優(yōu)化各類人員結(jié)構(gòu)，不斷強化崗位意識，逐步實現(xiàn)我校人事管理由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變。建立和完善與全員崗位聘任制度相適應(yīng)的分配激勵機制，充分調(diào)動廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，努力建設(shè)一支精干高效的教職工隊伍。逐步形成與現(xiàn)代大學(xué)管理體制相適應(yīng)，符合高等教育發(fā)展規(guī)律和高校教職工職業(yè)特點，促進教職工隊伍能力建設(shè)的制度體系，保障學(xué)校各項事業(yè)的健康發(fā)展。 二、基本原則 （一）科學(xué)設(shè)崗，宏觀調(diào)控。堅持從人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和文化傳承與創(chuàng)新的需要出發(fā)，統(tǒng)籌學(xué)科建設(shè)，兼顧各類人員結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀， 合理確定崗位總量，按照上級主管部門核定的崗位結(jié)構(gòu)比例標準，規(guī)范設(shè)置各級各類崗位。對學(xué)校急需的高層次人才、特殊人才的崗位留有發(fā)展空間。 （二）優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高效能。充分發(fā)揮崗位設(shè)置的調(diào)節(jié)和導(dǎo)向作用，完善崗位分類分級體系，合理配置人力資源，加強高層次人才隊伍建設(shè)，促進學(xué)科專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展。 （三）按崗聘用，動態(tài)管理。以崗位設(shè)置為基礎(chǔ)，理順和規(guī)范各類人員的崗位系列，完善各級各類崗位的上崗條件和崗位職責任務(wù)，完善教職工的聘用、評價、激勵與保障機制，根據(jù)教職工的崗位變化，適時進行崗位聘用合同的變更，不斷深化全員崗位 聘用制改革，促進人才隊伍全面協(xié)調(diào)發(fā)展。 （四）分級管理，分級負責。為充分調(diào)動各學(xué)院各部門的積極性，突出各學(xué)院各部門在教學(xué)、科研、管理工作中的主體地位，實行 “分級聘任、分級管理、分級考核 ”的辦法，堅持 “誰聘任，誰管理，誰考核 ”的原則，不斷完善學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，促進學(xué)校各項事業(yè)又好又快發(fā)展。 三、崗位聘任范圍 全校正式在編在崗的教職工，包括管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員都分別納入相應(yīng)崗位進行管理。崗位設(shè)置管理中涉及學(xué)校各級各類干部的，按照干部人事管理權(quán)限的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 四、崗位數(shù)量與崗位 設(shè)置 （一）崗位總量 根據(jù)《中共云南省委機構(gòu)編制辦公室關(guān)于動態(tài)調(diào)整省教育廳所屬高等院校事業(yè)編制的批復(fù)》（云編辦〔 2020〕 184 號），我校的事業(yè)編制為 823 名，編制結(jié)構(gòu)為：管理人員編制 143 名，專業(yè)技術(shù)人員編制 635名，工勤人員編制 45 名。 （二）崗位設(shè)置 根據(jù)《云南省高等學(xué)校崗位設(shè)置結(jié)構(gòu)比例指導(dǎo)標準（試行）》（云人〔 2020〕 34 號）的 C 類院校標準，結(jié)合我校的實際和發(fā)展需要，設(shè)置專業(yè)技術(shù)崗位 645 個，占學(xué)校崗位總量的 %，其中，教師崗位569 個，占學(xué)校崗位總量的 %，輔助系列專業(yè) 技術(shù)崗位 76 個，占學(xué)校崗位總量的 %；管理崗位 135 個，占學(xué)校崗位總量的 %；工勤技能崗位設(shè)置 43 個，占學(xué)校崗位總量的 %。 專業(yè)技術(shù)崗的設(shè)置。專業(yè)技術(shù)崗位包括教師崗位和輔助系列專業(yè)技術(shù)崗位兩類，分為 13 級。正高級崗位分為 4 級，即專業(yè)技術(shù)一級至四級；副高級分為 3 級，即專業(yè)技術(shù)五級至七級；中級崗位分為 3級，即專業(yè)技術(shù)八級至十級；初級崗位分為 3 級，即專業(yè)技術(shù)十一級至十三級。其中，專業(yè)技術(shù)一、二級崗位的設(shè)置按照國家及省的要求申報批準后進行設(shè)置。 初級崗位學(xué)校只設(shè)置專業(yè)技術(shù)十一級，在具體操作時各學(xué) 院各部門可根據(jù)申報人條件設(shè)置十二級和十三級崗位。 教師崗位主要在有教學(xué)、科研任務(wù)的部門設(shè)置，根據(jù)需要也可在職能部門設(shè)置一定數(shù)量的教師崗位；輔助系列專業(yè)技術(shù)崗位主要在有專業(yè)技術(shù)工作任務(wù)要求的教學(xué)輔助部門、職能部門及教學(xué)科研部門設(shè)置。 管理崗位的設(shè)置。根據(jù)學(xué)校的規(guī)格，我校的管理崗位分為 8 級，分別對應(yīng)管理崗位三級至十級職員崗位。主要在職能部門及教學(xué)輔助部門中設(shè)置，在管理崗位數(shù)量不突破的前提下，教學(xué)部門可設(shè)置一定數(shù)量的管理崗位。 工勤技能崗的設(shè)置。工勤技能崗位包括技術(shù)工崗位和普通工崗位，其中技術(shù)工分 為 5 級，即現(xiàn)行的高級技師、技師、高級工、中級工、初級工分別對應(yīng)一至五級工勤技能崗位。普通工不設(shè)等級。主要在教學(xué)輔助部門、教學(xué)科研單位的實驗室中設(shè)置。根據(jù)需要部分機關(guān)職能部門也可設(shè)置一定數(shù)量的工勤技能崗位。 在專業(yè)技術(shù)崗位的 專業(yè)技術(shù) 三級崗位、 專業(yè)技術(shù)五 級崗位、 專業(yè)技術(shù)八 級崗位中設(shè)置調(diào)劑崗位， 用于引進優(yōu)秀人才和解決履職各級專業(yè)技術(shù)職務(wù)時間較長（正高履職不低于 5 年、副高和中職履職不低于 6 年），聘任時不滿一個聘期就要退休的人員崗位。以上后者人員數(shù)量若超過學(xué)校所設(shè)的調(diào)劑崗位數(shù)量時，依據(jù)上一聘期崗位考核情況進行遴選。 經(jīng)校長辦公會同意，并與學(xué)校簽訂勞動合同的編外用工人員，占本部門的編制數(shù)。 五、崗位聘用條件及職責 （一）崗位聘用條件。 專業(yè)技術(shù)二級崗位的聘任條件按《云南省事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)二級崗位管理試行辦法》的規(guī)定執(zhí)行；專業(yè)技術(shù)三級崗位的聘任條件按《玉溪師范學(xué)院專業(yè)技術(shù)三級崗位管理暫行辦法》的規(guī)定執(zhí)行。 學(xué)校制定《 玉溪師范學(xué)院教師崗位設(shè)置與聘用實施細則 》、《 玉溪師范學(xué)院管理崗位設(shè)置與聘用實施細則 》、《 玉溪師范學(xué)院輔助系列專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置與聘用實施細則 》和《 玉溪師范學(xué)院工勤技能崗位設(shè)置 與聘用實施細則 》，明確四類崗位的基本任職條件， 各 學(xué)院各 部門必須在不低于國家、省和 學(xué)校實施 細則所規(guī)定 的任職條件 的基礎(chǔ)上，結(jié)合本部門的職責范圍和工作任務(wù)，對各級 各類 崗位的 任職條件 進行細化 ，形成實施細則，并 報學(xué)校備案。 （二）崗位基本職責 根據(jù)分級管理，分組負責的原則，學(xué)校制定 專業(yè)技術(shù)二級崗位和專業(yè)技術(shù)三級崗位的崗位職責和 教師崗位、輔助系列專業(yè)技術(shù)崗位、管理崗位和工勤技能崗位的基本職責 。 各 學(xué)院各 部門必須在不低于國家、省和本細則所規(guī)定崗位職責的基礎(chǔ)上，結(jié)合本部門的職責范圍和工作任務(wù)， 細化專業(yè)技術(shù)四級及以下崗 位（含教師崗位和輔助系列專業(yè)技術(shù)崗位）、管理崗位、工勤工技能崗位的崗位職責和 績效考核標準 ，并報學(xué)校備案。 六、崗位管理及考核 （一）崗位管理 崗位管理實行分級管理，分級負責的機制，建立學(xué)校 → 部門 →教職工的管理考核評價體系。 學(xué)校制定《玉溪師范學(xué)院部門工作績效考核實施辦法》對和學(xué)院各部門的年度工作績效進行考評。同時， 學(xué)校授權(quán)各學(xué)院各部門 根據(jù)《玉溪師范學(xué)院教職工履職考核暫行辦法》、《玉溪師范學(xué)院干部考核辦法》及《玉溪師范學(xué)院績效工資分配管理辦法》的要求，結(jié)合本學(xué)院本部門實際， 對所屬 的各級各類崗位 進行聘任、管理、考核和分配，各學(xué)院各部門要采取有效措施督促各位教職工認真履行崗位職責，完成崗位任務(wù)。 在本次聘任中，各學(xué)院各部門的教師崗位、輔助系列專業(yè)技術(shù)崗位、管理崗位及工勤技能崗位的崗位數(shù)量按實有在編教職工數(shù)量 ，結(jié)合 2020 年 9 月各位教職工選定的崗位類別進行確定；各級崗位的數(shù)量根據(jù)云南省 C 類院校的等級結(jié)構(gòu)比例進行確定。 剩余的 教師 崗位數(shù)作為建設(shè)發(fā)展需求崗位由學(xué)校統(tǒng)一掌握，集中調(diào)控。各學(xué)院可根據(jù) 教師崗位設(shè)置與聘用實施細則的 相關(guān)規(guī)定向?qū)W校申請增設(shè)相應(yīng)等級的教師崗位。 其他 剩余的 各類各級 崗位 ，按學(xué)校的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 （二）崗位考核 崗位考核分為年度考核和聘期考核。年度考核主要對部門及受聘教職工年度工作任務(wù)和目標的完成情況進行考核。學(xué)校將在每年的 6月份下發(fā)年度考核通知；聘期考核主要對部門及受聘教職工聘期崗位職責和任務(wù)的完成情況進行考核。學(xué)校將在聘期結(jié)束前一個月下發(fā)聘期考核通知。 教職工的考核由各學(xué)院各部門 根據(jù) 《玉溪師范學(xué)院教職工履職考核暫行辦法》 的要求及學(xué)校 教學(xué)、科研、學(xué)生教育管理工作的相關(guān)規(guī)定組織實施。 各學(xué)院各部門的工作績效考核由 學(xué)校 相關(guān)職能部門牽頭，按照《玉溪師范學(xué)院部門 工 作 績效考核實施辦法》 的規(guī)定組織實施。 每學(xué)年的 7 月份 學(xué)校 對各學(xué)院各部門 的工作績效進行考評，考評結(jié)果與學(xué)校核撥給各學(xué)院的獎勵性績效工資 掛鉤。 學(xué)校 處 級 干部的考核由學(xué)校黨委組織負責組織實施。 七、崗位聘用合同 （一）聘用合同。 聘用合同是學(xué)校與受聘人員確立 人事 聘用關(guān)系、明確雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。聘用合同文本按照《云南省人力資源和社會保障廳關(guān)于印發(fā) 事業(yè)單位聘用合同 （范本）的通知》（云人社發(fā)〔 2020〕 94號）文件執(zhí)行。受聘人員必須與學(xué)校簽訂（續(xù)簽）或變更書面聘用合同，聘用合同一式三份， 聘用單位和受聘人各執(zhí)一份，一份由人事處存入個人檔案。 受聘崗位的職責要求