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膠南一中20xx高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)總結(jié)與反思及二輪復(fù)習(xí)打算(已修改)

2024-11-14 00:52 本頁(yè)面
 

【正文】 膠南一中 2020 高考英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)總結(jié)與反思及二輪復(fù)習(xí)打算 膠南一中 苗振錦 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好! 今天很榮幸能代表膠南一中來參加這次二輪復(fù)習(xí)研討會(huì),同時(shí)我也非??释柽@個(gè)機(jī)會(huì)代表今年我們備戰(zhàn)高考的全組同行們與各位交流 2020 高考備考的下一輪復(fù)習(xí)的思路與規(guī)劃,希望向各位學(xué)習(xí)。 教研組是教學(xué)工作的基本單位,組內(nèi)的工作要做到直接對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),因此,在一輪復(fù)習(xí)過程中, 提高外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量是我組的首要任務(wù),具體做法如下: 第一 是 學(xué)校的英明決策和措施是我們?nèi)俚谋WC 在今年的英語(yǔ)教學(xué)中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)傾注了極大的關(guān)心與幫助,為我們的英語(yǔ)教學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 1. 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入備課組,參加我們的集備活動(dòng),和我們共同探討一輪復(fù)習(xí)的正確路子,制定備考方案。 2. 學(xué)校還組織上屆高三的老師與我們一起召開了兩次座談會(huì),為我們傳經(jīng)送寶,把上屆高三的寶貴經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳給我們,使我們少走彎路,提高效率。 3. 學(xué)校為我們提供了很多外出學(xué)習(xí)、聽課、交流的機(jī)會(huì),讓我們受益匪淺。 我們二次赴青島五十八中學(xué)習(xí)取經(jīng)及參加青島是 一輪復(fù)習(xí)研討會(huì),及時(shí)了解高考信息,為我們的復(fù)習(xí)工作指明了方向。 第 二 是 面對(duì)實(shí)際,放低起點(diǎn),努力工作。 這屆學(xué)生在高一時(shí),教師在最短的時(shí)間內(nèi)摸清楚學(xué)生的底子,摸清了學(xué)生的實(shí)際情況,以教育心理學(xué)為指導(dǎo),遵循教學(xué)原則,結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn),正確地處理了教材,降低了起點(diǎn),使學(xué)生 樹立了學(xué)好外語(yǔ)的信心。同時(shí),幫助學(xué)生熟悉高中外語(yǔ)的知識(shí)特點(diǎn),幫助他們運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法和思維方式,使學(xué)生盡快適應(yīng)了高中外語(yǔ)的學(xué)習(xí),為高考取得好成績(jī)打下了良好的基礎(chǔ),進(jìn)入高二,教師又扎實(shí)地搞好基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)和基本技能的訓(xùn)練,高三教師在高一、高二 教學(xué)的 基礎(chǔ)上,加強(qiáng)了集體備課,強(qiáng)化了集體意識(shí),充分發(fā)揮了每一位老師的智慧,充分地發(fā)揮了群體作用,集思廣益,以集體的智慧和力量去克服困難,爭(zhēng)取勝利。 第三 是 加強(qiáng)具體措施,深化一輪復(fù)習(xí)。 組織高三教師認(rèn)真研究和熟悉考綱,吃透教材,力爭(zhēng)把握教材的深度、難度和廣度。 力爭(zhēng)做到了每一輪復(fù)習(xí),每一單元復(fù)習(xí)都有目標(biāo),每一單元都有單元過關(guān)題和課堂導(dǎo)學(xué)案,并做到了全批全改。 優(yōu)化課堂教學(xué),想盡 一切辦法落實(shí)雙基、優(yōu)化課堂教學(xué)涉及的內(nèi)容很多。我們主要抓住幾個(gè)重點(diǎn)①以整體的觀念尋求優(yōu)化課堂教學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、方法和突破口 ②開展較深入的專題研究③發(fā)動(dòng)全體教師參與,開展課堂教學(xué)設(shè)計(jì),評(píng)課等活動(dòng),鼓勵(lì)教師根據(jù)實(shí)際形成自己的教學(xué)特點(diǎn)和風(fēng)格。 從部分學(xué)生基礎(chǔ)差的實(shí)際出發(fā),將“讓學(xué)生聽懂、學(xué)會(huì)”作為突破口,激發(fā)學(xué)生興趣,樹立學(xué)生自信心。我校高三大部分學(xué)生在學(xué)習(xí)外語(yǔ)時(shí),大
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