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企業(yè)高效管理8大要點(已修改)

2025-05-01 02:37 本頁面
 

【正文】 李澤堯老師《有效管理十八項技能白金版》摘抄之何謂有效管理——有效管理8大要點作者 李澤堯什么叫“營養(yǎng)”(代前言)楊小姐是一個做采購的女孩,不但人長得漂亮,做事也很利索。在一次吃飯時,她跟大家講,現(xiàn)在有一種人工雞蛋,像真的一樣,敲開蛋殼,蛋黃有、蛋清也有,從內(nèi)到外你分辨不出真假。有人問:“真的嗎?”有的人說看過,有的人說沒看過,小楊補充說:“是呀,簡直分不出來。而且營養(yǎng)也是一樣的?!弊鳛樯纤镜奈胰滩蛔枺骸盃I養(yǎng)也一樣嗎?”她很肯定地說:“是啊,營養(yǎng)也一樣的?!庇谑俏覇査骸澳阏f營養(yǎng)一樣,我可要問你一個問題,用它能孵出小雞嗎?”她回答:“嗯——那當然孵不出小雞吶!”——OK,這就對了:人工雞蛋孵不出小雞,沒錯——所以人工雞蛋不可能像真雞蛋一樣有營養(yǎng),至少缺某一種真正的營養(yǎng),孵不出小雞就意味著它不能轉(zhuǎn)換成一種有生命的東西,缺少一種有機的、一種自然或者生命所給予的真正營養(yǎng)的東西。告訴你這個例子來說明什么叫營養(yǎng),相信每個人都能理解,而且會眼前一亮,原來以為營養(yǎng)就是熱量,以為營養(yǎng)就是卡路里,那是錯的。你吃面包有卡路里,我告訴你1升汽油燃燒以后也有卡路里,或許再過幾十年幾百年我們?nèi)祟惛纱嗑陀贸潆姷姆绞蕉挥贸燥?,那叫能量,但是那不叫營養(yǎng)。為什么?因為營養(yǎng)要細胞,要基因,要DNA,要一些構(gòu)成生命——構(gòu)成高一級存在的元素。如果你覺得還不夠明白,那就再看看另一個有關(guān)營養(yǎng)的故事——講的是豆?jié){機:我家現(xiàn)在天天打豆?jié){,要打豆?jié){,你得頭天晚上把豆子泡起來。但是現(xiàn)在有個問題,如果第二天不打,多泡一晚——我告訴你:它就會發(fā)芽!——請允許我再次大聲告訴你:“兄弟,這就是營養(yǎng)——它會發(fā)芽!”現(xiàn)在的書太多了,真不知道該讀哪一本——謹希望本書內(nèi)容能成為有效管理者們的營養(yǎng)元素。另外,讀者若能將本書與顧問、培訓(xùn)機構(gòu)網(wǎng)站上發(fā)布的作者最新思想、文章及講課視頻結(jié)合起來閱讀,相信會有更好的效果。作者:李澤堯于 廣州★信步閑庭何謂有效管理——有效管理8大要點(代序)(特別說明:中國總裁培訓(xùn)網(wǎng)李澤堯老師講課視頻:有效管理的八大要點——地址:)效果:管理要有可控性——管理=可控性+創(chuàng)造性達成目標是硬道理。這是作者對“有效管理”所進行的基本定位,也是本書全部的焦點和中心。不管是在說“有效管理”、還是“執(zhí)行力”、管理所有的意義就是要達成一定的目標。有人把“不管白貓黑貓,抓住老鼠就是好貓”誤解為“不擇手段”那是遺憾,作者理解其本意是:“不要因為手段模糊了目標!”本書“做人”部分會講到:“管理者、領(lǐng)導(dǎo)者必須首先是目標堅持者”。于是,在管理效果上“管理要有可控性!”政策不等于制度——制度要有約束力你可以認識乃至仰慕林志玲、章子怡、你也可以把蕭薔或者林青霞、張曼玉作為自己的夢中情人,但遺憾的是,她(們)可能根本不認識你!政策就好似偶像崇拜,我們喜歡她、認識她、乃至朝思暮想,可是她不但不理我們,甚至還可能根本不認識我們——政策好似“單相思”:那只是我們“一相情愿”的事情,沒有約束力!政策——管理者(主體)的主觀訴求、愿望、出發(fā)點;制度——對被管理者(客體、被約束對象)的約束力。管理者政策被管理者制度管理者的單相思、一廂情愿對被管者的約束力如圖所示,政策和制度的焦點不同!政策的焦點是管理者,體現(xiàn)的是管理者的主觀愿望、想法,而制度的焦點則是“被管理者”,表現(xiàn)為對被管理者的“約束力”。比如,作者常對企業(yè)管理者說“天下所有的制度,如果不跟錢(利益)掛鉤就不叫制度”,就是在強調(diào)在制度中的一種最符合“工商文明精神”的約束力——用“錢”和“利益”來做為對被管理者行為方式、規(guī)范的約束。當然,約束力有多種(參考本書及本人著作《商戰(zhàn)力》里面有關(guān)“籌碼理論”的論述)——人類六種約束力:——思想約束:改寫程序、靈魂工程師(在宗教、政治領(lǐng)域應(yīng)用較多)——情感約束:動之以情、情場高手(在企業(yè)內(nèi)部、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)里面常用) ——道義約束:曉之以理、高帽子藝術(shù)(在企業(yè)內(nèi)部、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)里面常用) ——法律約束:合同管理(在企業(yè)外部、商業(yè)場上常用) ——籌碼約束:抵押、先小人后君子(在企業(yè)外部、商業(yè)場上常用)(參照本書“商業(yè)生存與商業(yè)頭腦”)——武力約束:身體綁架、剝奪自由(武裝斗爭、戰(zhàn)場中使用)在工商文明的角度、在雇傭雙方對等情況下——外資企業(yè)有一句話:辭職的時候,你同老板一樣大,這就是“對等”的意思——在市場經(jīng)濟里面,我們認為“用錢做約束力”似乎也比較對等、中肯、公正乃至天經(jīng)地義。案例:制度四維度:不該、不能、不敢、不想新加坡的廉政高效聞名于世,其成功的法寶,就是有一套讓公務(wù)員不想、不敢、不能的辦法——高薪養(yǎng)廉讓人不想,嚴厲的懲罰讓人不敢,細密的制度讓人不能。不該不想 不能不敢中國的假冒偽劣之所以泛濫成災(zāi),屢禁不止,就是因為沒有重罰,缺乏執(zhí)法力度。案例:蒼白無力的通知現(xiàn)通知各路小偷:年關(guān)將近,為保證人民群眾過上一個和諧幸福的新年和春節(jié),特通知你們,要求你等放棄偷盜,否則嚴懲不?。。。。。?!特此通知相對法律、制度來說,通知是十分蒼白無力的。通知只能勸善善良的人,而遺憾的是那些亂來的人是不會“信善”的。遺憾的是,我們還是經(jīng)常在報章雜志、企業(yè)文件中見到類似的“通知”!ZY管控模型——企業(yè)的三個控制環(huán)節(jié)下面這個圖是作者提煉出來的又一個簡明的管理學(xué)模型,我把它叫做“澤堯管控模型”。無論是普通中高層培訓(xùn),還是總裁班授課,我通常都會要求學(xué)員把它重新抄畫一遍,因為它為我們管理者指明了“價值創(chuàng)造的基本環(huán)節(jié)”!產(chǎn)品、服務(wù)作業(yè)、行為人規(guī)范(結(jié)果、目標)(過程、手段)標準制度利益如上圖所示:管理管什么?其中的焦點就是:過程和結(jié)果、以及人和事!企業(yè)運作的結(jié)果是產(chǎn)品和服務(wù),包括中間結(jié)果、半成品、里程碑事件、可交付成果、最終產(chǎn)品及服務(wù);企業(yè)運作的過程是作業(yè)與行為、是手段和過程。結(jié)果的標準何在、清楚嗎?過程有規(guī)范嗎?然后,這些“標準和規(guī)范”與當事人的利益有關(guān)嗎?他憑什么非得在乎?——這就是管理的可控性!顯然,作者已經(jīng)把“標準規(guī)范制度”結(jié)構(gòu)化了——給予了它們特定的含義,讓管理變得更明確、更準確、更精確,如下表:結(jié)果——標準結(jié)果有標準——產(chǎn)品和服務(wù)有標準過程——規(guī)范過程有規(guī)范——作業(yè)和行為有規(guī)范管人——制度管人有制度——制度要與利益有關(guān)請記住其中的要點如下:產(chǎn)品(結(jié)果)有標準,作業(yè)(過程)有規(guī)范,管人有制度,而制度要與錢(利益)有關(guān)。希望你從這里能夠發(fā)現(xiàn),你的管理還有很多工作需要做——不妨仔細想一想!ZY管理模型:管理的一個中心、兩個基本點把“ZY管控模型”深化、細化和發(fā)展,我們得到“澤堯管理模型”,即“管理的一個中心、兩個基本點理論”。兩個基本點是:管理有兩個大的方向——一個是自上而下分解得到的部門、車間、分公司的關(guān)鍵業(yè)績指標KPI及月報表數(shù)據(jù)(結(jié)果面),另一個是自下而上的涉及崗位、流程及工作鏈條的工作標準、交接流程、作業(yè)規(guī)范(過程面)。如下圖所示:KPI、結(jié)果導(dǎo)向:主線條過程為基礎(chǔ):工作內(nèi)容及標準自上而下目標分解與KPI(量化管理:月報表、數(shù)據(jù)統(tǒng)計)自下而上工作標準(投訴與過程檢查)崗位、流程、工作鏈條部門、車間、分公司與“錢”有關(guān)人一個中心是:管理的核心是人——管理者自己和被管理者的積極性(愿力)和知識技能(能力)。而管人的核心則是“愿力”(心門、積極性、主觀能動性),因為相對個人而言,知識和技能(能力)只是達成其個人目標、需要的手段。就市場經(jīng)濟而言,管理“愿力”的根本點是“利益管理”,而“利益管理”的基礎(chǔ)則是“績效考核”——而基于績效考核的利益管理便是“賞罰分明(績效管理)”了。管理管什么?“人和事,過程和結(jié)果”!管人是手段,管事是目的,過程是手段,結(jié)果是目的。結(jié)論:管理的一個中心是:人;管理的兩個基本點是:結(jié)果業(yè)績指標+過程標準。管理=可控性+創(chuàng)造性概念界定如下:可控性:管理者對被管理事項的掌控度;或集團公司、總部(管理者)的控制;遵行管理者的要求——基本工資,過程管制、過程規(guī)范約定。創(chuàng)造性:被管理者的發(fā)揮空間;分公司、部門(被管理者)發(fā)揮空間;實現(xiàn)被管理者的業(yè)績——業(yè)績工資,結(jié)果導(dǎo)向、結(jié)果標準約定。有效管理:管理=可控性+創(chuàng)造性=100%——理想的管理就是:對所解決的問題、項目、工作而言,管理者的可控性+被管理者的創(chuàng)造性=100%基層更多可控性,高層更多創(chuàng)造性。創(chuàng)造性可控性自理(管制)代理(授權(quán))約定結(jié)果標準控制過程規(guī)范領(lǐng)導(dǎo):目標不明確、手段不清楚、未來不可知——摸著石頭過河,管理者就只能被叫做“領(lǐng)導(dǎo)”,即帶領(lǐng)大家一起摸索和探索,他就必須給被管理者更多的自由度以獲得其創(chuàng)造性。這個時侯就(不得不)需要更多的“人性化管理”、“尊重”等等。管理:目標明確、手段清楚——事前明確規(guī)劃、結(jié)果可以預(yù)期,這才是管理的可控性、管理者的使命,這個時侯,適當?shù)膹妱莨芾矸炊梢越档统杀?。管理要有可控性!!若沒有可控性,由被管理者自己發(fā)揮就好,管理者即可不要了——管理者不存在,管理也就不存在!具體來講:例行工作——要而且能講究可控性;表達出來——有標準才有可控性。手段:走出烏托邦——通過“有形”打造“無形”說法和想法要通過做法才產(chǎn)生作用力。價值觀決定管理者的管理手段——管理者心先動,所謂勞心者治人;管理者的管理手段決定被管理者的價值觀——被管理者習(xí)慣成自然,所謂勞力者治于人?!顫蓤蝾}記通過“有形”打造“無形”見下圖左圖,這是什么東西?我問過很多學(xué)員,他們都看不出來。讀者,你看出來了嗎?有責(zé)任責(zé)任心有形無形 來,我告訴你——它是:方形西瓜?。∥覇枺骸霸趺撮L成這樣子來的呢?”然后,你可能會同那些學(xué)員一樣:“哦,我知道,那是用一個方形的盒子,提前如此如此、這般這般——”似乎,這個道理誰都懂??!——來我告訴你,這就是通過“有形”打造“無形”、用“不自然”去打造“自然”的道理!何謂“有形”:做法、制度、責(zé)任追究、利益關(guān)系、不自然、不習(xí)慣、硬規(guī)定;何謂“無形”:心態(tài)、觀念、責(zé)任心、價值觀、說法、想法、習(xí)慣、風(fēng)氣。運用案例:沒有責(zé)任——哪來責(zé)任心?很多干部問我:“如何提高手下的責(zé)任心?”以前我會告訴他第一第二、還有第三第四。,可是現(xiàn)在,我告訴他的很簡單,但是似乎更有效,那就是:“你讓他有責(zé)任,他就會有責(zé)任心!”這真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫”!在抱怨部屬“沒有責(zé)任心”的時候,我們不妨自問:我們有沒有讓他有責(zé)任呢?你不讓他有責(zé)任,他又從哪里來的責(zé)任心呢?我們很習(xí)慣于講大道理,可是,你一定要知道:意識(觀念)能對自己產(chǎn)生作用力,卻未必能對別人產(chǎn)生作用力——尤其當它與利益無關(guān)或相違背的時候。責(zé)任不追究,哪能有責(zé)任心?做好有好處,做壞有壞處——尤其,讓他心痛幾回;工資不是白拿的,做不好就得扣——追究責(zé)任;沒有責(zé)任(從來不追究責(zé)任),當然就沒有責(zé)任心:做法決定心態(tài)!公司做法決定員工心態(tài)。管理是一種作用力很多所謂專家都喜歡人云亦云地說什么“解決思想問題”才能持久,殊不知“思想”很容易“衰減”和“遺忘”。其實,“做法”才是徹底、到位的方法。何況在今天這樣價值觀多元化的時代,一手遮天式的“思想統(tǒng)治”已經(jīng)很難了。澤堯老師提醒你:說法和想法要通過做法才產(chǎn)生作用力;少談觀念,多談手段。 “經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑”,通過“有形”打造“無形”,這才是現(xiàn)實之路、才具有可操作性??!搞錯了“因果關(guān)系”、搞錯了哪個先、哪個后,你可能就會在一些“無形”上面耗費功夫、天天想著在“思想”上“有所作為”,其結(jié)果就會回到“文化大革命”年代,勞而無功。企業(yè)文化建設(shè)“兩步走”吳敬璉先生曾講“關(guān)于誠信缺失的問題,其實最重要的還是建立法治。但是我們往往偏重或者希望通過說服教育來解決這個問題,這種說教很難產(chǎn)生實際效果”。大概,這已經(jīng)是很多人的共識,但問題是:更多的人卻不這么做!原因在哪里呢?我想,根本上還是因為人們沒有把這里面的道理講透!作者提出“企業(yè)文化建設(shè)兩步走”模型如下圖:管理者手段被管理者價值觀價值觀第1步第2步企業(yè)文化建設(shè)“兩步走”:價值觀—手段—價值觀結(jié)合上圖,作者分析認為,其中的原因是:人們沒有意識到作者所說的“兩步走”。我們的報章雜志、廣播電視等等輿論宣傳構(gòu)成了一個很大的磁場,它對我們“耳聞目染”,而它所一直使用的方法就是“一步走”思維——通過強有力的“價值觀”宣傳簡單直接地作用于被管理者,然后就期望能在被管理者那里得到自己所要的“價值觀”。這,大概就是我們?yōu)槭裁匆恢睙o法從“一步走”中走出來的原因吧!另外,我們也喜歡提倡“以身作則”,其實,“以身作則”太累、成本也太高,現(xiàn)在介紹給各位的是使用手段,它不是“以身作則”但卻可以收到“以身作則”之效。作者在這里要建議你使用的是“兩步走”的解決方法,即:第1步:價值觀對管理者發(fā)生作用,價值觀決定管理者的管理手段——管理者心先動,所謂勞心者治人;第2步:“管理手段”去作用于被管理者,管理手段決定被管理者的價值觀——被管理者習(xí)慣成自然,所謂勞力者治于人。其要點列表如下:管理者被管理者第1步發(fā)生在管理者身上第2步發(fā)生于被管理者身上價值觀決定管理者的管理手段——管理者心先動,所謂勞心者治人。管理手段決定被管理者的價值觀——被管理者習(xí)慣成自然,所謂勞力者治于人。運用案例有一個老板提出讓我給他的員工做一次“質(zhì)量意識”培訓(xùn),我給他的建議是“制定品質(zhì)責(zé)任追究一覽表、建立品質(zhì)責(zé)任追究制度”——把公司各環(huán)節(jié)品管退貨、尤其是客戶退貨,根據(jù)原因分析確認和確定,去追究前面相關(guān)工序、部門的責(zé)任,跟他們的收入掛鉤。然后,在你推行該制度之前,我再去給你的員工講課、鋪墊“質(zhì)量意識”,讓你的制度容易被他們理解和接受,這樣才有效果。問題:企業(yè)文化與公司業(yè)績是什么關(guān)系?有人問:“企業(yè)文化與公司業(yè)績是什么關(guān)系?”我告訴他“此二者沒有必然的因果關(guān)系,
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