【正文】 摘 要隨著信息技術(shù)在管理上越來越廣泛的應(yīng)用，音樂教學(xué)管理系統(tǒng)的實施在技術(shù)上已逐步成熟。音樂教學(xué)管理系統(tǒng)是一個不斷發(fā)展的系統(tǒng)，任何一個單位要生存要發(fā)展，要高效率地把內(nèi)部活動有機地組織起來，就必須建立與自身特點相適應(yīng)的管理信息系統(tǒng)?！白陨隙碌乜傮w規(guī)劃，自下而上地應(yīng)用開發(fā)” 的策略開發(fā)一個音樂教學(xué)管理系統(tǒng)的過程。通過分析某一學(xué)校音樂教學(xué)管理的不足，創(chuàng)建了一套行之有效的計算機管理學(xué)生的方案。文章介紹了音樂教學(xué)管理系統(tǒng)的系統(tǒng)分析部分，包括可行性分析、業(yè)務(wù)流程分析等；系統(tǒng)設(shè)計部分主要介紹了系統(tǒng)功能設(shè)計和數(shù)據(jù)庫設(shè)計及代碼設(shè)計；系統(tǒng)的功能分為：系統(tǒng)管理模塊、班級管理模塊、學(xué)生資料管理模塊、成績作業(yè)管理模塊；系統(tǒng)實現(xiàn)部分說明了幾個主要模塊的算法。本系統(tǒng)界面友好，操作簡單，比較實用。關(guān)鍵字：音樂教學(xué)管理；；SQL Server 2000 ABSTRACTWith more and more widespread and profound application of information technology in management, the implement of Teaching management system has bee mature in technology step by step. Teaching management system is a new subject. Enterprise needs existence and development, so enterprise activities should be organized efficiently and organically, which means tightening up the enterprise management and strengthening effective management of any resource internal the enterprise, and also establishing a management information system fitting in with its own characteristics.This article introduces the detailed process of exploring a Teaching management system under the environment of visual, utilizing “TopBottom” overall plan and a strategy according to “BottomTop” application and exploitation. That is to establish a set of effective scheme for student management by puter, through analyzing disadvantages of student management by human resources. This article emphasizes on three sections. The system analysis section of student management information includes feasible analysis, management function. The system design section mainly focuses on system function design and data base design and data number design. And the system realization section has provided several major functions, together with the main windows and programs. The function of the System: System Management Module and class Management Module and Student files Management Module and Exercise Management Module. This economical and pragmatic system has explicit interface, with simple operation.Keywords ：Teaching management； application；SQL Server 2000目 錄1緒論 1 1 1 2 4 42技術(shù)簡介 5 HTML語言 5 IIS 5 Session對象 8 9 ActiveX控件 10 Toolbar工具條控件 10 協(xié)調(diào)菜單和工具欄的外觀 11 窗體設(shè)置 12 CSS樣式表 12 層疊樣式表的特點 13 添加層疊樣式表的方法 13 層疊樣式表的格式 15 層疊樣式表的分類 16 層疊樣式表的偽類 163 系統(tǒng)需求分析 17 音樂管理系統(tǒng)基本使用情況 17 業(yè)務(wù)需求分析 17 系統(tǒng)需求 19 可行性分析 19 功能需求分析 21 系統(tǒng)管理模塊 21 班級管理模塊 21 學(xué)生資料管理模塊 21 作業(yè)管理模塊 224 系統(tǒng)設(shè)計 23 23 23 23 系統(tǒng)方案確定 23 軟件結(jié)構(gòu)設(shè)計 23 24 數(shù)據(jù)流程圖 24 數(shù)據(jù)存儲分析實體聯(lián)系圖 25 數(shù)據(jù)庫設(shè)計 265 系統(tǒng)功能的實現(xiàn) 30 系統(tǒng)登錄 30 學(xué)生注冊 32 學(xué)生用戶 35 教師用戶 37 班級管理 39 學(xué)生資料管理 40 41 成績管理 43 44 系統(tǒng)模塊結(jié)構(gòu)圖 446 總結(jié) 45參考文獻 471緒論目前國家的教育體制正處在不斷改革、創(chuàng)新的階段，我國教育部門充分吸取國外優(yōu)秀的音樂教學(xué)模式，結(jié)合國內(nèi)多年的辦學(xué)經(jīng)驗，逐步探索出適合中國特色的音樂教學(xué)形式，因此國家教育部面向各級各類學(xué)校開展了全面學(xué)分制改革。因此，各院校迫切學(xué)要對自己的現(xiàn)有教務(wù)管理系統(tǒng)進行改進和提高，根據(jù)國內(nèi)大學(xué)的現(xiàn)在管理模式，結(jié)合國際新的思想觀念，在校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下建設(shè)先進的、與國際水平接軌的信息化管理平臺。提高學(xué)校管理工作的現(xiàn)代化水平，使之成為學(xué)校公共信息服務(wù)體系的重要組成部分。在這樣的大環(huán)境下，選擇了“音樂教學(xué)管理信息系統(tǒng)”這個設(shè)計題目，符合實際需求。隨著計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展，傳統(tǒng)的桌面系統(tǒng)、C/S架構(gòu)系統(tǒng)已經(jīng)不能滿足社會的需要。當(dāng)今社會是一個網(wǎng)絡(luò)社會，電子商務(wù)系統(tǒng)，企業(yè)信息系統(tǒng)已經(jīng)進入了網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的階段。如何快速發(fā)展適應(yīng)于不同行業(yè)的人的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用是擺在人們前面的一個難題。選擇什么樣的開發(fā)平臺，開發(fā)工具，編程語言，技術(shù)的發(fā)展直接影響著信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)。NET的開發(fā)帶來了新的發(fā)展框架，它已成為新技術(shù)的一個革命性的發(fā)展。NET的的信息化發(fā)展對于Web開發(fā)，組件開發(fā)，數(shù)據(jù)開發(fā)，VB的GUI開發(fā)，或任何基于Windows平臺的開發(fā)人員，信息技術(shù)解決方案的行業(yè)，NET的新的發(fā)展模式都可以使開發(fā)人員可以更好，更快速的完成工作。音樂教學(xué)信息管理系統(tǒng)是學(xué)校音樂教學(xué)、教務(wù)管理應(yīng)用軟件。熟悉音樂教學(xué)管理工作的全部過程，從音樂教學(xué)工作的實際出發(fā)，解決工作中關(guān)鍵性的難點問題，實現(xiàn)音樂教學(xué)工作全過程的計算機管理，幫助具體管理人員從復(fù)雜煩瑣工作中解放出來。使得教務(wù)管理走向無紙化辦公和規(guī)范化、現(xiàn)代化管理。學(xué)校音樂教育音樂教學(xué)管理系統(tǒng)實現(xiàn)了職能化的資源調(diào)配，使學(xué)院的資源得到優(yōu)化，教師、教室、課程、時間得以高效調(diào)配和合理應(yīng)用，解決了湖南涉外經(jīng)濟學(xué)院資源緊缺、院系多級管理狀況下排課、成績匯總難的問題。學(xué)校音樂教育音樂教學(xué)管理系統(tǒng)的應(yīng)用使得學(xué)生檔案管理、成績匯總等業(yè)務(wù)更加便捷，流程思路更加清晰。及時的回饋學(xué)生成績及音樂教學(xué)信息，確保音樂教學(xué)管理工作的快速實施，提高了教務(wù)處教師辦公效率。學(xué)生成績管理是學(xué)校管理中異常重要的一個環(huán)節(jié)，作為學(xué)校，除了育人，就是育知，學(xué)生成績管理的計算機化是整個學(xué)校教務(wù)管理中的重要一部分，能否實現(xiàn)這一步關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)整體效率的高低，介于它的重要性，學(xué)生成績管理系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用就逐漸提入議程，并占著越來越重要的份量。運用學(xué)生成績管理系統(tǒng)可以減輕學(xué)院音樂教學(xué)人員的工作量，縮小開支，提高工作效率與準(zhǔn)確率，能夠合理安排時間，能夠盡快的知道自己的考試成績，投入新的課程的學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)這次沒有考過的課程。而學(xué)生成績管理系統(tǒng)的應(yīng)用也為今天的民辦教育在未來市場的競爭力有所提高。從大的方向說，就是為了加速我國四化建設(shè)的發(fā)展，實現(xiàn)全部的自動化，使我國發(fā)展成為通訊網(wǎng)絡(luò)化，決策科學(xué)化，辦公自動化的國家。國外學(xué)校一般具有較大規(guī)模的穩(wěn)定的技術(shù)隊伍來提供服務(wù)與技術(shù)支持，國內(nèi)學(xué)校信息化建設(shè)相對起步較晚。在數(shù)字校園理論逐步應(yīng)用的過程中，各學(xué)校一方面不斷投資購建各種硬件、系統(tǒng)軟件和網(wǎng)絡(luò)，另一方面也不斷開發(fā)實施了各類音樂教學(xué)、科研、辦公管理等應(yīng)用系統(tǒng)，形成了一定規(guī)模的信息化建設(shè)體系。但是，由于整體信息化程度相對落后，經(jīng)費短缺，理論體系不健全等原因，國內(nèi)學(xué)校教務(wù)管理系統(tǒng)在機構(gòu)設(shè)置、服務(wù)范圍、服務(wù)質(zhì)量及人員要求上與國外學(xué)校相比都有一定的差距。要實現(xiàn)高等學(xué)校音樂藝術(shù)教育音樂教學(xué)管理的規(guī)范化、制度化，構(gòu)建我國普通高等學(xué)校音樂教育音樂教學(xué)管理模式，是我們所需要研究的一項重大課題之一。普通高等學(xué)校音樂教育音樂教學(xué)管理應(yīng)該從以下幾方面來考慮，如表11所示。表11系統(tǒng)研究現(xiàn)狀描述表現(xiàn)狀描述、獨立的音樂教學(xué)管理機構(gòu)根據(jù)目前我國普通學(xué)校音樂教育音樂教學(xué)管理機構(gòu)設(shè)置情況調(diào)查及教育部相關(guān)文件和發(fā)展規(guī)劃，組建統(tǒng)一的、獨立的音樂教學(xué)管理機構(gòu)是我國普通學(xué)校音樂教育發(fā)展的必然趨勢和要求。這樣，會使學(xué)校音樂教育音樂教學(xué)活動的開展更加流暢、有條理，更加有利于音樂教學(xué)水平、教育質(zhì)量的提高和音樂教學(xué)任務(wù)的有效實現(xiàn)。編統(tǒng)一的能成體系的普通學(xué)校學(xué)校音樂課本，制訂普遍性學(xué)校音樂教育音樂教學(xué)指導(dǎo)提綱，是學(xué)校音樂教育發(fā)展的另一項重要工作，統(tǒng)一自成體系的學(xué)校音樂教材及全國性學(xué)校音樂教育音樂教學(xué)指導(dǎo)提綱的制訂，是有效地實現(xiàn)學(xué)校音樂教學(xué)的基本要素。根據(jù)普通高等院校音樂教育的特點，進行成功的音樂教育，需要多環(huán)節(jié)、多方面的協(xié)調(diào)與合作，上下齊心協(xié)力來研究符合中國國情的普通學(xué)校音樂教育音樂教學(xué)模式，才能促進音樂教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。根據(jù)普通學(xué)校音樂教育的現(xiàn)狀，課程主要內(nèi)容應(yīng)包括基礎(chǔ)課和實習(xí)課兩種類型。具體包括:(l)提升高等學(xué)校音樂教師應(yīng)具有的素質(zhì)(2)改進高等學(xué)校音樂教師的培養(yǎng)模式(3)加強高等學(xué)校音樂教育音樂教學(xué)的科學(xué)研究，提高音樂教師的科研水平(4)利用高等學(xué)校教師流動機制，推行全職教師與兼職教師相結(jié)合的教育模式。根據(jù)學(xué)校音樂教育發(fā)展的需求，研究開發(fā)并推出很多套音樂教育計算機輔助音樂教學(xué)軟件，建立中國音樂教育資源庫，以國內(nèi)現(xiàn)有的教育網(wǎng)站為平臺建立音樂教育網(wǎng)站，衛(wèi)星網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合，進行傳輸研發(fā)教師電子備課平臺，幫助教師很快制作具有特色的音樂教育的計算機課件等。音樂教學(xué)質(zhì)量管理是實施學(xué)校音樂教育并使其良好發(fā)展的重要依據(jù)。針對中國普通高等學(xué)校音樂教育音樂教學(xué)管理的實際情況，要更好地發(fā)揮高等學(xué)校音樂教育功能，應(yīng)該建立音樂教育音樂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)和科學(xué)合理的音樂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。學(xué)校音樂教育音樂教學(xué)管理系統(tǒng)是一個綜合的人一機系統(tǒng)，它利用計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)及管理科學(xué)支持學(xué)校音樂教學(xué)運行、管理、分析和決策，大多數(shù)學(xué)校都在不同程度地打造適合湖南涉外經(jīng)濟學(xué)院發(fā)展的音樂教學(xué)管理信息化建設(shè)。設(shè)計一套音樂教學(xué)管理系統(tǒng)，面向?qū)W校音樂教學(xué)，具有一定實用性的數(shù)據(jù)庫信息管理系統(tǒng)。它主要完成學(xué)生成績查詢、學(xué)生資料查詢、教師資料查詢、單科成績?yōu)g覽、學(xué)年開課清單、學(xué)分計算、平均分計算、方差計算、添加修改學(xué)生、教師、課程信息、數(shù)據(jù)庫的還原、備份及其它一些輔助功能。，通過開發(fā)一個通用網(wǎng)站，實現(xiàn)網(wǎng)站快速開發(fā)和部署。 2技術(shù)簡介 HTML語言超文本語言HTML(Hyper Text Markup Language)是當(dāng)前創(chuàng)建Web 頁面最流行的語言。HTML語言的流行是因為一個HTML文件不管在任何操作系統(tǒng)的瀏覽器上面得到的結(jié)果應(yīng)該是相同的。HTML語言是一種處理文字的語言，它包含的指令（標(biāo)記）可以插入到未定個是的文件里，用來控制瀏覽器顯示的網(wǎng)頁或者打印出來的外觀。HTML語言不區(qū)分大小寫，它有以下特點：它有特定的邏輯結(jié)構(gòu)，分成不同的邏輯但元，是一種結(jié)構(gòu)化文本文檔。它可以提供圖像、動畫以及其他多媒體等信息的鏈接。創(chuàng)建過程非常簡單。HTML語言版本開發(fā)采取向后兼容的方式，使它容易維護。另外，HTML作為WEB上通用的描述語言，為各種計算機平臺提供了一個公開的標(biāo)準(zhǔn)接口，于平臺無關(guān) 。 IISIIS是Internet Information Server的縮寫，它是微軟公司主推的服務(wù)器，最新的版本是Windows2003里面包含的IIS 6，IIS與WindowsNT Server完全集成在一起，因而用戶能夠利用Windows NT Server和NTFS（NT File System，NT的文件系統(tǒng)）內(nèi)置的安全特性，建立強大，靈活而安全的Internet和Intranet站點。IIS支持HTTP（Hypertext Transfer Protocol，超文本傳輸協(xié)議），F(xiàn)TP（File Transfer Protocol，文件傳輸協(xié)議）以及SMTP協(xié)議，通過使用CGI和ISAPI，IIS可以得到高度的擴展IIS支持與語言無關(guān)的腳本編寫和組件，通過IIS，開發(fā)人員就可以開發(fā)新一代動態(tài)的，富有魅力的Web站點。IIS不需要開發(fā)人員學(xué)習(xí)新的腳本語言或者編譯應(yīng)用程序，IIS支