【正文】 摘 要隨著信息技術(shù)在管理上越來(lái)越廣泛的應(yīng)用，音樂(lè)教學(xué)管理系統(tǒng)的實(shí)施在技術(shù)上已逐步成熟。音樂(lè)教學(xué)管理系統(tǒng)是一個(gè)不斷發(fā)展的系統(tǒng)，任何一個(gè)單位要生存要發(fā)展，要高效率地把內(nèi)部活動(dòng)有機(jī)地組織起來(lái)，就必須建立與自身特點(diǎn)相適應(yīng)的管理信息系統(tǒng)。“自上而下地總體規(guī)劃，自下而上地應(yīng)用開(kāi)發(fā)” 的策略開(kāi)發(fā)一個(gè)音樂(lè)教學(xué)管理系統(tǒng)的過(guò)程。通過(guò)分析某一學(xué)校音樂(lè)教學(xué)管理的不足，創(chuàng)建了一套行之有效的計(jì)算機(jī)管理學(xué)生的方案。文章介紹了音樂(lè)教學(xué)管理系統(tǒng)的系統(tǒng)分析部分，包括可行性分析、業(yè)務(wù)流程分析等；系統(tǒng)設(shè)計(jì)部分主要介紹了系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)及代碼設(shè)計(jì)；系統(tǒng)的功能分為：系統(tǒng)管理模塊、班級(jí)管理模塊、學(xué)生資料管理模塊、成績(jī)作業(yè)管理模塊；系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)部分說(shuō)明了幾個(gè)主要模塊的算法。本系統(tǒng)界面友好，操作簡(jiǎn)單，比較實(shí)用。關(guān)鍵字：音樂(lè)教學(xué)管理；；SQL Server 2000 ABSTRACTWith more and more widespread and profound application of information technology in management, the implement of Teaching management system has bee mature in technology step by step. Teaching management system is a new subject. Enterprise needs existence and development, so enterprise activities should be organized efficiently and organically, which means tightening up the enterprise management and strengthening effective management of any resource internal the enterprise, and also establishing a management information system fitting in with its own characteristics.This article introduces the detailed process of exploring a Teaching management system under the environment of visual, utilizing “TopBottom” overall plan and a strategy according to “BottomTop” application and exploitation. That is to establish a set of effective scheme for student management by puter, through analyzing disadvantages of student management by human resources. This article emphasizes on three sections. The system analysis section of student management information includes feasible analysis, management function. The system design section mainly focuses on system function design and data base design and data number design. And the system realization section has provided several major functions, together with the main windows and programs. The function of the System: System Management Module and class Management Module and Student files Management Module and Exercise Management Module. This economical and pragmatic system has explicit interface, with simple operation.Keywords ：Teaching management； application；SQL Server 2000目 錄1緒論 1 1 1 2 4 42技術(shù)簡(jiǎn)介 5 HTML語(yǔ)言 5 IIS 5 Session對(duì)象 8 9 ActiveX控件 10 Toolbar工具條控件 10 協(xié)調(diào)菜單和工具欄的外觀 11 窗體設(shè)置 12 CSS樣式表 12 層疊樣式表的特點(diǎn) 13 添加層疊樣式表的方法 13 層疊樣式表的格式 15 層疊樣式表的分類 16 層疊樣式表的偽類 163 系統(tǒng)需求分析 17 音樂(lè)管理系統(tǒng)基本使用情況 17 業(yè)務(wù)需求分析 17 系統(tǒng)需求 19 可行性分析 19 功能需求分析 21 系統(tǒng)管理模塊 21 班級(jí)管理模塊 21 學(xué)生資料管理模塊 21 作業(yè)管理模塊 224 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 23 23 23 23 系統(tǒng)方案確定 23 軟件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 23 24 數(shù)據(jù)流程圖 24 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)分析實(shí)體聯(lián)系圖 25 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 265 系統(tǒng)功能的實(shí)現(xiàn) 30 系統(tǒng)登錄 30 學(xué)生注冊(cè) 32 學(xué)生用戶 35 教師用戶 37 班級(jí)管理 39 學(xué)生資料管理 40 41 成績(jī)管理 43 44 系統(tǒng)模塊結(jié)構(gòu)圖 446 總結(jié) 45參考文獻(xiàn) 471緒論目前國(guó)家的教育體制正處在不斷改革、創(chuàng)新的階段，我國(guó)教育部門(mén)充分吸取國(guó)外優(yōu)秀的音樂(lè)教學(xué)模式，結(jié)合國(guó)內(nèi)多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，逐步探索出適合中國(guó)特色的音樂(lè)教學(xué)形式，因此國(guó)家教育部面向各級(jí)各類學(xué)校開(kāi)展了全面學(xué)分制改革。因此，各院校迫切學(xué)要對(duì)自己的現(xiàn)有教務(wù)管理系統(tǒng)進(jìn)行改進(jìn)和提高，根據(jù)國(guó)內(nèi)大學(xué)的現(xiàn)在管理模式，結(jié)合國(guó)際新的思想觀念，在校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下建設(shè)先進(jìn)的、與國(guó)際水平接軌的信息化管理平臺(tái)。提高學(xué)校管理工作的現(xiàn)代化水平，使之成為學(xué)校公共信息服務(wù)體系的重要組成部分。在這樣的大環(huán)境下，選擇了“音樂(lè)教學(xué)管理信息系統(tǒng)”這個(gè)設(shè)計(jì)題目，符合實(shí)際需求。隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展，傳統(tǒng)的桌面系統(tǒng)、C/S架構(gòu)系統(tǒng)已經(jīng)不能滿足社會(huì)的需要。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)，電子商務(wù)系統(tǒng)，企業(yè)信息系統(tǒng)已經(jīng)進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的階段。如何快速發(fā)展適應(yīng)于不同行業(yè)的人的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用是擺在人們前面的一個(gè)難題。選擇什么樣的開(kāi)發(fā)平臺(tái)，開(kāi)發(fā)工具，編程語(yǔ)言，技術(shù)的發(fā)展直接影響著信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)。NET的開(kāi)發(fā)帶來(lái)了新的發(fā)展框架，它已成為新技術(shù)的一個(gè)革命性的發(fā)展。NET的的信息化發(fā)展對(duì)于Web開(kāi)發(fā)，組件開(kāi)發(fā)，數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)，VB的GUI開(kāi)發(fā)，或任何基于Windows平臺(tái)的開(kāi)發(fā)人員，信息技術(shù)解決方案的行業(yè)，NET的新的發(fā)展模式都可以使開(kāi)發(fā)人員可以更好，更快速的完成工作。音樂(lè)教學(xué)信息管理系統(tǒng)是學(xué)校音樂(lè)教學(xué)、教務(wù)管理應(yīng)用軟件。熟悉音樂(lè)教學(xué)管理工作的全部過(guò)程，從音樂(lè)教學(xué)工作的實(shí)際出發(fā)，解決工作中關(guān)鍵性的難點(diǎn)問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)音樂(lè)教學(xué)工作全過(guò)程的計(jì)算機(jī)管理，幫助具體管理人員從復(fù)雜煩瑣工作中解放出來(lái)。使得教務(wù)管理走向無(wú)紙化辦公和規(guī)范化、現(xiàn)代化管理。學(xué)校音樂(lè)教育音樂(lè)教學(xué)管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了職能化的資源調(diào)配，使學(xué)院的資源得到優(yōu)化，教師、教室、課程、時(shí)間得以高效調(diào)配和合理應(yīng)用，解決了湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院資源緊缺、院系多級(jí)管理狀況下排課、成績(jī)匯總難的問(wèn)題。學(xué)校音樂(lè)教育音樂(lè)教學(xué)管理系統(tǒng)的應(yīng)用使得學(xué)生檔案管理、成績(jī)匯總等業(yè)務(wù)更加便捷，流程思路更加清晰。及時(shí)的回饋學(xué)生成績(jī)及音樂(lè)教學(xué)信息，確保音樂(lè)教學(xué)管理工作的快速實(shí)施，提高了教務(wù)處教師辦公效率。學(xué)生成績(jī)管理是學(xué)校管理中異常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，作為學(xué)校，除了育人，就是育知，學(xué)生成績(jī)管理的計(jì)算機(jī)化是整個(gè)學(xué)校教務(wù)管理中的重要一部分，能否實(shí)現(xiàn)這一步關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)整體效率的高低，介于它的重要性，學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用就逐漸提入議程，并占著越來(lái)越重要的份量。運(yùn)用學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)可以減輕學(xué)院音樂(lè)教學(xué)人員的工作量，縮小開(kāi)支，提高工作效率與準(zhǔn)確率，能夠合理安排時(shí)間，能夠盡快的知道自己的考試成績(jī)，投入新的課程的學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)這次沒(méi)有考過(guò)的課程。而學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的應(yīng)用也為今天的民辦教育在未來(lái)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力有所提高。從大的方向說(shuō)，就是為了加速我國(guó)四化建設(shè)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全部的自動(dòng)化，使我國(guó)發(fā)展成為通訊網(wǎng)絡(luò)化，決策科學(xué)化，辦公自動(dòng)化的國(guó)家。國(guó)外學(xué)校一般具有較大規(guī)模的穩(wěn)定的技術(shù)隊(duì)伍來(lái)提供服務(wù)與技術(shù)支持，國(guó)內(nèi)學(xué)校信息化建設(shè)相對(duì)起步較晚。在數(shù)字校園理論逐步應(yīng)用的過(guò)程中，各學(xué)校一方面不斷投資購(gòu)建各種硬件、系統(tǒng)軟件和網(wǎng)絡(luò)，另一方面也不斷開(kāi)發(fā)實(shí)施了各類音樂(lè)教學(xué)、科研、辦公管理等應(yīng)用系統(tǒng)，形成了一定規(guī)模的信息化建設(shè)體系。但是，由于整體信息化程度相對(duì)落后，經(jīng)費(fèi)短缺，理論體系不健全等原因，國(guó)內(nèi)學(xué)校教務(wù)管理系統(tǒng)在機(jī)構(gòu)設(shè)置、服務(wù)范圍、服務(wù)質(zhì)量及人員要求上與國(guó)外學(xué)校相比都有一定的差距。要實(shí)現(xiàn)高等學(xué)校音樂(lè)藝術(shù)教育音樂(lè)教學(xué)管理的規(guī)范化、制度化，構(gòu)建我國(guó)普通高等學(xué)校音樂(lè)教育音樂(lè)教學(xué)管理模式，是我們所需要研究的一項(xiàng)重大課題之一。普通高等學(xué)校音樂(lè)教育音樂(lè)教學(xué)管理應(yīng)該從以下幾方面來(lái)考慮，如表11所示。表11系統(tǒng)研究現(xiàn)狀描述表現(xiàn)狀描述、獨(dú)立的音樂(lè)教學(xué)管理機(jī)構(gòu)根據(jù)目前我國(guó)普通學(xué)校音樂(lè)教育音樂(lè)教學(xué)管理機(jī)構(gòu)設(shè)置情況調(diào)查及教育部相關(guān)文件和發(fā)展規(guī)劃，組建統(tǒng)一的、獨(dú)立的音樂(lè)教學(xué)管理機(jī)構(gòu)是我國(guó)普通學(xué)校音樂(lè)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)和要求。這樣，會(huì)使學(xué)校音樂(lè)教育音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展更加流暢、有條理，更加有利于音樂(lè)教學(xué)水平、教育質(zhì)量的提高和音樂(lè)教學(xué)任務(wù)的有效實(shí)現(xiàn)。編統(tǒng)一的能成體系的普通學(xué)校學(xué)校音樂(lè)課本，制訂普遍性學(xué)校音樂(lè)教育音樂(lè)教學(xué)指導(dǎo)提綱，是學(xué)校音樂(lè)教育發(fā)展的另一項(xiàng)重要工作，統(tǒng)一自成體系的學(xué)校音樂(lè)教材及全國(guó)性學(xué)校音樂(lè)教育音樂(lè)教學(xué)指導(dǎo)提綱的制訂，是有效地實(shí)現(xiàn)學(xué)校音樂(lè)教學(xué)的基本要素。根據(jù)普通高等院校音樂(lè)教育的特點(diǎn)，進(jìn)行成功的音樂(lè)教育，需要多環(huán)節(jié)、多方面的協(xié)調(diào)與合作，上下齊心協(xié)力來(lái)研究符合中國(guó)國(guó)情的普通學(xué)校音樂(lè)教育音樂(lè)教學(xué)模式，才能促進(jìn)音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。根據(jù)普通學(xué)校音樂(lè)教育的現(xiàn)狀，課程主要內(nèi)容應(yīng)包括基礎(chǔ)課和實(shí)習(xí)課兩種類型。具體包括:(l)提升高等學(xué)校音樂(lè)教師應(yīng)具有的素質(zhì)(2)改進(jìn)高等學(xué)校音樂(lè)教師的培養(yǎng)模式(3)加強(qiáng)高等學(xué)校音樂(lè)教育音樂(lè)教學(xué)的科學(xué)研究，提高音樂(lè)教師的科研水平(4)利用高等學(xué)校教師流動(dòng)機(jī)制，推行全職教師與兼職教師相結(jié)合的教育模式。根據(jù)學(xué)校音樂(lè)教育發(fā)展的需求，研究開(kāi)發(fā)并推出很多套音樂(lè)教育計(jì)算機(jī)輔助音樂(lè)教學(xué)軟件，建立中國(guó)音樂(lè)教育資源庫(kù)，以國(guó)內(nèi)現(xiàn)有的教育網(wǎng)站為平臺(tái)建立音樂(lè)教育網(wǎng)站，衛(wèi)星網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合，進(jìn)行傳輸研發(fā)教師電子備課平臺(tái)，幫助教師很快制作具有特色的音樂(lè)教育的計(jì)算機(jī)課件等。音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量管理是實(shí)施學(xué)校音樂(lè)教育并使其良好發(fā)展的重要依據(jù)。針對(duì)中國(guó)普通高等學(xué)校音樂(lè)教育音樂(lè)教學(xué)管理的實(shí)際情況，要更好地發(fā)揮高等學(xué)校音樂(lè)教育功能，應(yīng)該建立音樂(lè)教育音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和科學(xué)合理的音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。學(xué)校音樂(lè)教育音樂(lè)教學(xué)管理系統(tǒng)是一個(gè)綜合的人一機(jī)系統(tǒng)，它利用計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)及管理科學(xué)支持學(xué)校音樂(lè)教學(xué)運(yùn)行、管理、分析和決策，大多數(shù)學(xué)校都在不同程度地打造適合湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院發(fā)展的音樂(lè)教學(xué)管理信息化建設(shè)。設(shè)計(jì)一套音樂(lè)教學(xué)管理系統(tǒng)，面向?qū)W校音樂(lè)教學(xué)，具有一定實(shí)用性的數(shù)據(jù)庫(kù)信息管理系統(tǒng)。它主要完成學(xué)生成績(jī)查詢、學(xué)生資料查詢、教師資料查詢、單科成績(jī)?yōu)g覽、學(xué)年開(kāi)課清單、學(xué)分計(jì)算、平均分計(jì)算、方差計(jì)算、添加修改學(xué)生、教師、課程信息、數(shù)據(jù)庫(kù)的還原、備份及其它一些輔助功能。，通過(guò)開(kāi)發(fā)一個(gè)通用網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站快速開(kāi)發(fā)和部署。 2技術(shù)簡(jiǎn)介 HTML語(yǔ)言超文本語(yǔ)言HTML(Hyper Text Markup Language)是當(dāng)前創(chuàng)建Web 頁(yè)面最流行的語(yǔ)言。HTML語(yǔ)言的流行是因?yàn)橐粋€(gè)HTML文件不管在任何操作系統(tǒng)的瀏覽器上面得到的結(jié)果應(yīng)該是相同的。HTML語(yǔ)言是一種處理文字的語(yǔ)言，它包含的指令（標(biāo)記）可以插入到未定個(gè)是的文件里，用來(lái)控制瀏覽器顯示的網(wǎng)頁(yè)或者打印出來(lái)的外觀。HTML語(yǔ)言不區(qū)分大小寫(xiě)，它有以下特點(diǎn)：它有特定的邏輯結(jié)構(gòu)，分成不同的邏輯但元，是一種結(jié)構(gòu)化文本文檔。它可以提供圖像、動(dòng)畫(huà)以及其他多媒體等信息的鏈接。創(chuàng)建過(guò)程非常簡(jiǎn)單。HTML語(yǔ)言版本開(kāi)發(fā)采取向后兼容的方式，使它容易維護(hù)。另外，HTML作為WEB上通用的描述語(yǔ)言，為各種計(jì)算機(jī)平臺(tái)提供了一個(gè)公開(kāi)的標(biāo)準(zhǔn)接口，于平臺(tái)無(wú)關(guān) 。 IISIIS是Internet Information Server的縮寫(xiě)，它是微軟公司主推的服務(wù)器，最新的版本是Windows2003里面包含的IIS 6，IIS與WindowsNT Server完全集成在一起，因而用戶能夠利用Windows NT Server和NTFS（NT File System，NT的文件系統(tǒng)）內(nèi)置的安全特性，建立強(qiáng)大，靈活而安全的Internet和Intranet站點(diǎn)。IIS支持HTTP（Hypertext Transfer Protocol，超文本傳輸協(xié)議），F(xiàn)TP（File Transfer Protocol，文件傳輸協(xié)議）以及SMTP協(xié)議，通過(guò)使用CGI和ISAPI，IIS可以得到高度的擴(kuò)展IIS支持與語(yǔ)言無(wú)關(guān)的腳本編寫(xiě)和組件，通過(guò)IIS，開(kāi)發(fā)人員就可以開(kāi)發(fā)新一代動(dòng)態(tài)的，富有魅力的Web站點(diǎn)。IIS不需要開(kāi)發(fā)人員學(xué)習(xí)新的腳本語(yǔ)言或者編譯應(yīng)用程序，IIS支