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管理者必看的故事[文章](已修改)

2025-04-30 01:18 本頁(yè)面
 

【正文】 管理者必看的故事(匯總)不要“嚇”我 《莊子》里講過(guò)這樣一個(gè)故事:戰(zhàn)國(guó)時(shí),惠施在魏國(guó)當(dāng)相國(guó),莊周跑去要與他會(huì)面?;菔┞?tīng)人說(shuō),莊周這次來(lái)魏國(guó)的目的,是想取他相國(guó)之位而代之,所以十分緊張,命令官兵在都城搜捕了三天三夜,但還沒(méi)抓到莊周。正當(dāng)惠施坐立不安而又無(wú)可奈何之時(shí),莊周卻自己找上門(mén)來(lái)了,還對(duì)他講了一個(gè)故事,“南方有一種鳥(niǎo),從南海出發(fā),飛到了北海。不是梧桐樹(shù)它不會(huì)棲身,不是仙果它不會(huì)吃,不是清冽的甘泉它不會(huì)喝。貓頭鷹弄到了一只死了好幾天,身體都腐朽了的老鼠,正巧該鳥(niǎo)飛過(guò),貓頭鷹抬頭看見(jiàn)了,以為這只鳥(niǎo)想吃它的老鼠,于是發(fā)出驚叫:嚇!現(xiàn)在,你難道也要用魏國(guó)來(lái)嚇我嗎?”   在我們現(xiàn)代社會(huì),像惠施與貓頭鷹這樣,“以小人之心度君子之腹”的人其實(shí)是大有人在的。比如,有的人害怕有才能的人調(diào)入自己的單位或部門(mén),擔(dān)心自己的地位保不住,被人取而代之,于是想方設(shè)法要去整這個(gè)人。   其實(shí),這里存在兩個(gè)問(wèn)題,一是現(xiàn)在是競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,巨石尚且壓不住雨后春筍冒尖,你即使百般阻撓,能阻止新苗不脫穎而出嗎?二是你現(xiàn)在的位子,在你眼里是寶座,人家是不是稀罕呢?   所以,一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,不是要處心積慮地去壓制你的屬下,而是要想方設(shè)法,怎么讓這些比你更優(yōu)秀的人為你效忠。當(dāng)然,在你海納百川,擇賢用人的同時(shí),也不要忘了自身的學(xué)習(xí)與完善。   縱使千鳥(niǎo)掠過(guò),我自巋然不動(dòng)。  能把別人優(yōu)點(diǎn)變成自己優(yōu)點(diǎn)的人,一定能成為無(wú)往不勝的老大。 三只鸚鵡 一個(gè)人去買(mǎi)鸚鵡,看到一只鸚鵡前標(biāo):此鸚鵡會(huì)兩門(mén)語(yǔ)言,售價(jià)二百元。另一只鸚鵡前則標(biāo)道:此鸚鵡會(huì)四門(mén)語(yǔ)言,售價(jià)四百元。該買(mǎi)哪只呢??jī)芍欢济怩r,非常靈活可愛(ài)。這人轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),拿不定主意。結(jié)果突然發(fā)現(xiàn)一只老掉了牙的鸚鵡,毛色暗淡散亂,標(biāo)價(jià)八百元。這人趕緊將老板叫來(lái):這只鸚鵡是不是會(huì)說(shuō)八門(mén)語(yǔ)言?店主說(shuō):不。這人奇怪了:那為什么又老又丑,又沒(méi)有能力,會(huì)值這個(gè)數(shù)呢?店主回答:因?yàn)榱硗鈨芍畸W鵡叫這只鸚鵡老板?! ∮∠笾械膬?yōu)秀管理者好像一定要是能力非常全面的人,其實(shí)不然,真正的領(lǐng)導(dǎo)人,不一定自己能力有多強(qiáng),只要懂信任,懂放權(quán),懂珍惜,懂擇,管理并團(tuán)結(jié)自己的下級(jí),就能更好地利用在某些方面比自己強(qiáng)的人,從而自身的價(jià)值也通過(guò)他們得到了提升。相反許多能力非常強(qiáng)的人卻因?yàn)檫^(guò)于完美主義,事必躬親,什么人都不如自己,最后只能做最好的攻關(guān)人員,銷(xiāo)售代表,成不了優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人。 管理就是你不做事,讓人做事,讓別人去做自己想做的事情,怎么樣讓別人去做,并且別人愿意去做。令出必行 《左傳》記載:孫武去見(jiàn)吳王闔閭,與他談?wù)搸П蛘讨?,說(shuō)得頭頭是道。吳王心想,“紙上談兵管什么用,讓我來(lái)考考他?!北愠隽藗€(gè)難題,讓孫武替他訓(xùn)練姬妃宮女。孫武挑選了一百個(gè)宮女,讓吳王的兩個(gè)寵姬擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)。   孫武將列隊(duì)訓(xùn)練的要領(lǐng)講得清清楚楚,但正式喊口令時(shí),這些女人笑作一堆,亂作一團(tuán),誰(shuí)也不聽(tīng)他的。孫武再次講解了要領(lǐng),并要兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)以身作則。但他一喊口令,宮女們還是滿不在乎,兩個(gè)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)的寵姬更是笑彎了腰。孫武嚴(yán)厲地說(shuō)道:“這里是演武場(chǎng),不是王宮;你們現(xiàn)在是軍人,不是宮女;我的口令就是軍令,不是玩笑。你們不按口令訓(xùn)練,兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)帶頭不聽(tīng)指揮,這就是公然違反軍法,理當(dāng)斬首!”說(shuō)完,便叫武士將兩個(gè)寵姬殺了。   場(chǎng)上頓時(shí)肅靜,宮女們嚇得誰(shuí)也不敢出聲,當(dāng)孫武再喊口令時(shí),她們步調(diào)整齊,動(dòng)作劃一,真正成了訓(xùn)練有素的軍人。孫武派人請(qǐng)吳王來(lái)檢閱,吳王正為失去兩個(gè)寵姬而宛惜,沒(méi)有心思來(lái)看宮女訓(xùn)練,只是派人告訴孫武:“先生的帶兵之道我已領(lǐng)教,由你指揮的軍隊(duì)一定紀(jì)律嚴(yán)明,能打勝仗。”孫武沒(méi)有說(shuō)什么廢話,而是從立信出發(fā),換得了軍紀(jì)森嚴(yán)、令出必行的效果。  做人難,做個(gè)優(yōu)秀的管理人才更難。特別是擔(dān)任管理職務(wù)的中層干部,往往會(huì)遇到孫武這樣的問(wèn)題,制定一些政策出來(lái)在推行的時(shí)候卻因?yàn)橛|及了一些人的舊有利益而無(wú)法施展。這些人或者是比自己職位更高,或者有很多自己開(kāi)罪不起的背景,他們形成的阻礙會(huì)讓你進(jìn)退兩難。   正所謂“慈不掌兵”,管理者就應(yīng)該堅(jiān)持正確的原則,雖然推行的結(jié)果可能是得罪一些高層人士導(dǎo)致自己的職位不保,但如果你的政策推行不下去那你的前途同樣玩完。這就是我們通常所說(shuō)的機(jī)會(huì)成本,它所運(yùn)用的就是經(jīng)濟(jì)學(xué)最常用的一種理論:博弈論。其實(shí)只要你真正是客觀公正地執(zhí)行政策,而不是過(guò)多糾纏于自己的私利,你成功的機(jī)會(huì)還是很大的。 作戰(zhàn)之計(jì)已定便執(zhí)行,決定發(fā)兵便馬上行動(dòng);將帥不需懷疑計(jì)劃,士兵也不需亂想心疑。 扁鵲三兄弟 魏文王問(wèn)名醫(yī)扁鵲說(shuō):“你們家兄弟三人,都精于醫(yī)術(shù),到底哪一位醫(yī)術(shù)最好呢?” 扁鵲回答說(shuō):“大哥最好,二哥次之,我最差。”   文王再問(wèn):“那么為什么你最出名呢?”   扁鵲答說(shuō):“我大哥治病,是治病于病情發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因,所以他的名氣無(wú)法傳出去,只有我們家里的人才知道。我二哥治病,是治病于病情剛剛發(fā)作之時(shí)。一般人以為他只能治輕微的小病,所以他只在我們的村子里才小有名氣。而我扁鵲治病,是治病于病情嚴(yán)重之時(shí)。一般人看見(jiàn)的都是我在經(jīng)脈上穿針管來(lái)放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù),所以他們以為我的醫(yī)術(shù)最高明,因此名氣響遍全國(guó)?!?  文王連連點(diǎn)頭稱(chēng)道:“你說(shuō)得好極了?!?  事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制,可惜大多數(shù)的事業(yè)經(jīng)營(yíng)者均未能體會(huì)到這一點(diǎn),等到錯(cuò)誤的決策造成了重大的損失才尋求彌補(bǔ)。彌補(bǔ)得好,當(dāng)然是聲名鵲起,但更多的時(shí)候是亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)已晚?! ?duì)企業(yè)高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō),最重要的才能莫過(guò)于能作出正確的判斷,而這種特殊才能將是電腦永遠(yuǎn)無(wú)法取代的。 木桶的容量 管理學(xué)中有個(gè)木桶原理:一個(gè)木桶由許多塊木板組成,如果組成木桶的這些木板長(zhǎng)短不一,那么這個(gè)木桶的最大容量不取決于長(zhǎng)的木板,而取決于最短的那塊木板。   一個(gè)企業(yè)好比一個(gè)大木桶,除非這個(gè)企業(yè)人浮于事,否則每一個(gè)員工都是組成這個(gè)大木桶的不可缺少的一塊木板。這個(gè)企業(yè)的最大競(jìng)爭(zhēng)力往往不只取決于某幾個(gè)人的超群和突出,更取決于它的整體狀況,取決于它是否存在某些突出的薄弱環(huán)節(jié)。   而員工則好比是木桶的桶底,這個(gè)桶底是由員工的人文素養(yǎng)及他所掌握的各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能構(gòu)成的。如果桶底不是堅(jiān)固無(wú)缺的,那么當(dāng)木桶的容量隨著木板的加長(zhǎng)而增大到一定程度時(shí),桶底便開(kāi)始泄露,嚴(yán)重的情況下桶底會(huì)開(kāi)裂甚至?xí)撀涠钅就罢麄€(gè)崩潰?!?  隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,人力資源優(yōu)勢(shì)正在替代傳統(tǒng)的物質(zhì)資源優(yōu)勢(shì),“以人為本”已逐漸成為企業(yè)的共識(shí),人文因素對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理和整體競(jìng)爭(zhēng)力的影響力越來(lái)越大,企業(yè)員工,特別是企業(yè)中高層的管理人員和技術(shù)人員越來(lái)越需要具備必要的人文素養(yǎng)??捎捎谖覈?guó)文理分科以及應(yīng)試教育的缺陷,經(jīng)我國(guó)教育體制培養(yǎng)出來(lái)的大多數(shù)人的桶底是薄弱的。傳統(tǒng)學(xué)歷教育沒(méi)有給我們?cè)炀鸵粋€(gè)好的桶底,那么企業(yè)就很有必要在企業(yè)員工培訓(xùn)時(shí)補(bǔ)上這一課。   企業(yè)的“木桶”容量要增大,員工的培訓(xùn)就必不可少?!  皢?wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)?!蹦茏寛F(tuán)隊(duì)不間斷地學(xué)習(xí),就是一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者。   長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,唯一能持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),就是你的組織有能力比對(duì)手學(xué)習(xí)得更快。沒(méi)有一種外力能搶走你這個(gè)優(yōu)勢(shì)。任何人想模仿你,在他們模仿中,你又超越他一大步了。  動(dòng)物園的駱駝 在動(dòng)物園里的小駱駝問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢寢寢專(zhuān)瑸槭裁次覀兊慕廾敲吹拈L(zhǎng)?”駱?gòu)寢屨f(shuō):“當(dāng)風(fēng)沙來(lái)的時(shí)候,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛可以讓我們?cè)陲L(fēng)暴中都能看得到方向?!毙●橊?dòng)謫?wèn):“媽媽媽媽?zhuān)瑸槭裁次覀兊谋衬敲瘩?,丑死了!”駱駝媽媽說(shuō):“這個(gè)叫駝峰,可以幫我們儲(chǔ)存大量的水和養(yǎng)分,讓我們能在沙漠里耐受十幾天的無(wú)水無(wú)食條件?!毙●橊?dòng)謫?wèn):“媽媽媽媽?zhuān)瑸槭裁次覀兊哪_掌那么厚?”   駱駝媽媽說(shuō):“那可以讓我們重重的身子不至于陷在軟軟的沙子里,便于長(zhǎng)途跋涉啊?!毙●橊劯吲d壞了:“嘩,原來(lái)我們這么有用?。?!可是媽媽?zhuān)瑸槭裁次覀冞€在動(dòng)物園里,不去沙漠遠(yuǎn)足呢?”   無(wú)可質(zhì)疑,每個(gè)人的潛能都是無(wú)限的,問(wèn)題的關(guān)鍵在于找到一個(gè)能充分發(fā)揮潛能的舞臺(tái)。好的管理者就是能為每一個(gè)員工提供這個(gè)合適的舞臺(tái)的人,我們需要細(xì)心觀察,找到每一個(gè)員工的特長(zhǎng),并盡可能地為他們提供適合他們發(fā)展的舞臺(tái)。 一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)不一定是業(yè)務(wù)能力最強(qiáng)的人,但他一定是個(gè)懂得惜才、用才的人。兩熊賽蜜 160
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