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正文內(nèi)容

集合的基本運算-教案(已修改)

2025-04-29 12:54 本頁面
 

【正文】 教案設(shè)計 一、教學目標學生能理解兩個集合并集與交集的含義,會求兩個簡單集合并集與交集,弄清“或”、“且”的含義。學生能用Venn圖表示集合間的運算,體會直觀圖對理解抽象概念的作用。學生通過使用符號表示、集合表示、圖形表示集合間的關(guān)系與運算,引導學生感受集合語言在描述客觀現(xiàn)實和數(shù)學問題中的意義。 二、教學重、難點教學重點:并集、交集的含義,利用韋恩圖與數(shù)軸進行交并的運算。教學難點:弄清并集、交集的概念,符號之間的區(qū)別與聯(lián)系。三、教學方法(一)教法: 啟發(fā)式教學 探究式教學 (二)學法 自主探究 合作交流(三)教具準備 彩色粉筆、幻燈片、投影儀 四、教學過程(一)創(chuàng)設(shè)問題情境引入新課(預計5分鐘)溫故知新:用適當符號填空
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