輪系定軸輪系教學(xué)案(已修改)
2025-04-29 12:42 本頁(yè)面
【正文】 專業(yè)整理分享 定軸輪系課程名稱機(jī)械基礎(chǔ)授課班級(jí)高二綜合預(yù)科班授課地點(diǎn)教室（多媒體設(shè)備）課 時(shí)6課時(shí)學(xué)習(xí)單元定軸輪系課 題定軸輪系教學(xué)內(nèi)容；；。教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】；；。【能力目標(biāo)】、消化和吸收；、解決問(wèn)題的能力；?！厩楦心繕?biāo)】； 。教學(xué)重點(diǎn)、傳動(dòng)路線的分析。、各輪回轉(zhuǎn)方向的判定、末端帶移動(dòng)件的傳動(dòng)計(jì)算和齒輪受力分析。教學(xué)難點(diǎn)定軸輪系各部分知識(shí)的綜合運(yùn)用。行為能力分析【專業(yè)能力】熟練繪制定軸輪系，領(lǐng)會(huì)定軸輪系的識(shí)讀，掌握定軸輪系傳動(dòng)比的計(jì)算、各輪回轉(zhuǎn)方向的判定、末端帶移動(dòng)件的傳動(dòng)計(jì)算和齒輪受力分析?！痉椒芰Α恐R(shí)的獲取和消化吸收，分析判斷、解決問(wèn)題，分解組合應(yīng)用，自學(xué)能力；【社會(huì)能力】語(yǔ)言表達(dá)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、展示技術(shù)。教學(xué)方法任務(wù)式教學(xué)法、模塊化教學(xué)法、多媒體演示法、分解組合教學(xué)法、分組測(cè)試激勵(lì)法教具多媒體課件、實(shí)物投影儀教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教 學(xué) 內(nèi) 容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)【任務(wù)發(fā)布與分解】【定軸輪系部分任務(wù)單】(該類題目為高考必考題)現(xiàn)有一定軸輪系，已知各齒輪齒數(shù)Z1=20，Z2=40，Z3=15，Z4=60，Z5=18，Z6=18，Z7=1，Z8=40，Z9=20，齒輪9的模數(shù)m=3mm，齒輪1的轉(zhuǎn)向如箭頭所示，n1=100r/min，請(qǐng)完成一下任務(wù)：【任務(wù)一】用箭頭法判別齒條10的移動(dòng)方向？【任務(wù)二】計(jì)算出傳動(dòng)比i18？【任務(wù)三】確定蝸輪8的轉(zhuǎn)速n8為多少？（r/min）【任務(wù)四】計(jì)算齒條10移動(dòng)的速度v6為多少？（m/s） （注：了解其他幾種末端形式，并分別掌握其移動(dòng)速度計(jì)算。），并進(jìn)行任務(wù)簡(jiǎn)單分析和分解。，激發(fā)其學(xué)習(xí)的積極性。接受任務(wù)單，了解任務(wù)，【任務(wù)一】【任務(wù)一】【任務(wù)一】用箭頭法判別齒條10的移動(dòng)方向？【復(fù)習(xí)回顧】：（1）另外包括齒條傳動(dòng)、螺旋傳動(dòng)、轂輪提升重物幾種情況： 輪系中，只改變齒輪副中從動(dòng)輪回轉(zhuǎn)方向，而不改變齒輪副傳動(dòng)比大小的齒輪稱為惰輪。兩齒輪間若有奇數(shù)個(gè)惰輪時(shí)，首、末兩輪的轉(zhuǎn)向相同；若有偶數(shù)個(gè)惰輪時(shí)，首、末兩輪的轉(zhuǎn)向相反。舉例 略提出要求：回顧前面單元涉及各種齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)方向判別（播放圖片）根據(jù)教師播放的各種齒輪傳動(dòng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，回顧復(fù)習(xí)其傳動(dòng)判別方法【解決任務(wù)一】用箭頭法判別齒條10的移動(dòng)方向？1. 各組巡視，并進(jìn)行指導(dǎo)；2. 指定學(xué)生回答問(wèn)題；。【強(qiáng)化練習(xí)】。
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