綜合實(shí)踐五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃及教案(已修改)
2025-04-29 12:03 本頁(yè)面
【正文】 五年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)情分析：五年級(jí)學(xué)生已具備了一定的實(shí)踐能力，但對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程卻并不了解，因此要逐步培養(yǎng)學(xué)生一些探究問題的方法，提高學(xué)生的問題意識(shí)，能夠從生活和學(xué)習(xí)中挖掘自己感興趣的活動(dòng)主題，能夠試著和同學(xué)展開小組合作學(xué)習(xí)，在有效的活動(dòng)中不斷提高學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新的潛能。五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活、學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們具備一定的交往合作能力、觀察分析能力、動(dòng)手操作能力；要讓他們初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐的方法，信息資料的搜集、分析和處理問題的方法以及研究探索的方法；使學(xué)生形成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，成為創(chuàng)新生活的小主人。二、教材分析：綜合實(shí)踐活動(dòng)是國(guó)家新一輪基礎(chǔ)教育課程改革開設(shè)的新型課程，開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的宗旨是：“強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過(guò)實(shí)踐，增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，增強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感?！本C合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容相當(dāng)豐富，形式也和多。教材編排上充分體現(xiàn)小學(xué)學(xué)科知識(shí)和技能聯(lián)系較多，與學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境聯(lián)系密切，容易激發(fā)興趣。三、活動(dòng)目標(biāo)：堅(jiān)持學(xué)生的自主選擇和主動(dòng)參與，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域，為學(xué)生提供開放的個(gè)性發(fā)展空間。引領(lǐng)學(xué)生走向現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活，促進(jìn)學(xué)生與生活的聯(lián)系，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供開放的空間。 培養(yǎng)學(xué)生樂于探究、勤于動(dòng)手和勇于實(shí)踐的精神，注重學(xué)生在實(shí)踐性學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程中的感受和體驗(yàn)，使學(xué)生超越單一的接受學(xué)習(xí)，親身經(jīng)歷實(shí)踐過(guò)程，體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法的變革。 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本操作方法，利用網(wǎng)絡(luò)收集、整理和處理信息，培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)的意識(shí)和能力。三、活動(dòng)評(píng)價(jià) 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的評(píng)價(jià)，要反映學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中各方面的個(gè)性表現(xiàn)。不但要關(guān)心學(xué)生學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)、掌握了哪些技能，更要關(guān)心學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的發(fā)展和變化，關(guān)心學(xué)生合作與交往能力的提高，關(guān)心學(xué)生社會(huì)化的發(fā)展。評(píng)價(jià)的內(nèi)容應(yīng)該包括學(xué)生在活動(dòng)中的行為、情感反應(yīng)、參與程度、合作程度等。要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己在綜合實(shí)踐活動(dòng)中的各種表現(xiàn)進(jìn)行“自我反思評(píng)價(jià)”，充分挖掘和發(fā)展學(xué)生的自我評(píng)價(jià)能力，關(guān)注每個(gè)學(xué)生在已有水平上發(fā)展和個(gè)性化表現(xiàn)，及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，使他們獲得學(xué)習(xí)成功的樂趣。四、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程，對(duì)整個(gè)活動(dòng)操作做到心中有數(shù)。 ，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)時(shí)有所創(chuàng)造，有所收獲。，提高學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的興趣。，讓每個(gè)學(xué)生有展示自己的機(jī)會(huì)，有互助共同提高的機(jī)會(huì)。六、教學(xué)進(jìn)度本冊(cè)教材包括8課內(nèi)容，分別是《怎樣進(jìn)行考察》、《問卷的設(shè)計(jì)》、《月圓中秋情》、《我是小小發(fā)明家》、《牙齒健康 笑容綻放》縱覽本冊(cè)教材，突出特點(diǎn)如下：教學(xué)進(jìn)度安排如下：教學(xué)單元活 動(dòng) 課 題課時(shí)分配 1怎樣進(jìn)行考察1 2問卷的設(shè)計(jì)1 3月圓中秋情34我是小小發(fā)明家35牙齒健康 笑容綻放3五年級(jí)上冊(cè) 綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃 范雪梅 李莊小學(xué) 主題1：怎樣進(jìn)行考察【教學(xué)目標(biāo)】讓學(xué)生知道考察就是調(diào)查。通過(guò)到新學(xué)校考察，了解學(xué)校和家之間的距離，到學(xué)校需要的時(shí)間等信息。通過(guò)實(shí)地考察，我們能夠親歷現(xiàn)場(chǎng)，在親身體驗(yàn)中獲取有用的信息資料，拓展視野，增長(zhǎng)才干?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】進(jìn)行考察的方法?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】收集資料【活動(dòng)過(guò)程】一、談話導(dǎo)入，引起興趣同學(xué)們，如果有一項(xiàng)有關(guān)調(diào)查生活垃圾的活動(dòng)，我們能采取什么樣的調(diào)查方式？學(xué)生回答，上網(wǎng)查閱資料、實(shí)地觀察、詢問有關(guān)人員、查閱書籍等。同學(xué)們的活動(dòng)方式很多，其中就有一種調(diào)查方式就是實(shí)地調(diào)查。那么怎樣進(jìn)行考察呢？導(dǎo)入課題：怎樣進(jìn)行考察二、問題與思考考察前我們應(yīng)知道什么呢自已思考，然后小組討論。？？？三、學(xué)習(xí)與探究？學(xué)生討論，交流匯報(bào)。交流匯總：A準(zhǔn)備好考察的用具，如照相機(jī)、記錄本等。B準(zhǔn)備好考察的路線圖。C要與有關(guān)人員聯(lián)系。D必須提前搜集與考察相關(guān)的資料。E設(shè)計(jì)一張考察的記錄表。學(xué)生討論考察記錄表的設(shè)計(jì)項(xiàng)目。交流匯總考察記錄表組 別考察時(shí)間組 長(zhǎng)考察組員成員考察地點(diǎn)考察目的考察記錄結(jié)論與建議學(xué)生討論，交流匯報(bào)。交流匯總四、課堂總結(jié)考察就是實(shí)地調(diào)查，調(diào)查前有很多工作要做，調(diào)查有一定的順序，我們今后的活動(dòng)也要按照這樣的要求去做。主題2 問卷的設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：明確問卷調(diào)查是常用的研究方法之一；了解調(diào)查問卷的一般格式；明確調(diào)查問卷設(shè)計(jì)中應(yīng)注意的問題；掌握問卷設(shè)計(jì)方法，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)一份比較規(guī)范的調(diào)查問卷。能力目標(biāo)：在問卷設(shè)計(jì)的過(guò)程中，提高學(xué)生問卷設(shè)計(jì)的能力。情感目標(biāo)：初步養(yǎng)成從事探究活動(dòng)的正確態(tài)度。【教學(xué)重點(diǎn)】了解
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