神奇的莫比烏斯帶教學設(shè)計說明(已修改)
2025-04-29 07:49 本頁面
【正文】 . .. . ..《神奇的莫比烏斯帶》教學設(shè)計 四年級數(shù)學 王春濤教學目標：１、 引導學生了解認識莫比烏斯帶。 ２、 動手制作，自主探索做莫比烏斯帶．發(fā)現(xiàn)莫比烏斯帶的奇異性質(zhì)。 培養(yǎng)學生勇于猜測,操作求證的精神 培養(yǎng)學生合作精神，感受數(shù)學知識的無窮奧妙，激發(fā)學習數(shù)學的濃厚興趣．教具：剪刀 膠水 彩筆 紙條若干個． 教學流程：一、 魔術(shù)導入師：喜歡看魔術(shù)嗎？（喜歡）下面請欣賞劉謙老師帶來的魔術(shù)。（多媒體出示）師：看了這個魔術(shù)你想說什么？(魔術(shù)很神奇、很想學等等）師：想學嗎？（想學）遺憾的是劉謙老師昨天來電話說今天太忙了，不能來到我們現(xiàn)場，不過他委托一位著名的數(shù)學魔術(shù)師來教你們變魔術(shù)，高興嗎？這個著名的魔術(shù)師就是在下，掌聲在哪里？今天本魔術(shù)師帶你們一起進入神奇的紙條世界。2． 探索新知 （一）做莫比烏斯帶師：（出示一張白紙條）請拿出1號紙條，觀察它有幾條邊，幾個面？生：（齊）四條邊、兩個面。師：現(xiàn)在我能把它變成只有兩條邊、兩個面。(師微笑著把紙條變成紙圈。)是不是兩條邊、兩個面? 生：是! 師：神奇嗎？1
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