珍珠鳥(niǎo)資料教學(xué)設(shè)計(jì)與反思(已修改)
2025-04-29 06:52 本頁(yè)面
【正文】 課題人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四組第16課：珍珠鳥(niǎo)教材分析1．珍珠鳥(niǎo)這篇課文選自人教版初中語(yǔ)文第二冊(cè)第六單元，本單元是一個(gè)描寫(xiě)人類(lèi)的生存伙伴——?jiǎng)游锏膯卧Ｕ渲轼B(niǎo)是這一單元中最能體現(xiàn)人與動(dòng)物的平等意識(shí)的一課，它將進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀生活之書(shū)，并且從中能有所發(fā)現(xiàn)，得到啟示。2．保護(hù)動(dòng)物，珍視生命”是珍珠鳥(niǎo)一文的主題，文章描寫(xiě)細(xì)膩，文字優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，內(nèi)涵深刻，是學(xué)生學(xué)習(xí)的一篇佳作學(xué)情分析，也有一定的閱讀能力，字詞有獨(dú)立解決的能力。，還是淺層面的，不夠深入。3. 文中作者怎樣逐漸得到珍珠鳥(niǎo)的信賴(lài)，及對(duì)“信賴(lài)，往往創(chuàng)造出美好的境界”這句含義深刻句子的理解，還需要教師適時(shí)的引導(dǎo)。 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)習(xí)課文的字詞句段，從而掌握文章的語(yǔ)言特點(diǎn)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)地對(duì)課文進(jìn)
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