【正文】 安教發(fā)〔2005〕67號(hào)安吉縣教育局關(guān)于印發(fā)學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估年度評(píng)估辦法的通知各直屬學(xué)校，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)）中小學(xué)：學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估是切實(shí)提高教育督導(dǎo)評(píng)估的一種有效方式，它在繼承前幾輪學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，著眼于促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展、均衡發(fā)展、自主發(fā)展、持續(xù)發(fā)展，著眼于激活學(xué)校內(nèi)在的發(fā)展動(dòng)力。我縣中小學(xué)已從2004學(xué)年起啟動(dòng)了學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估這項(xiàng)工作，現(xiàn)依據(jù)《安吉縣學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估方案》制定本辦法，請(qǐng)各校認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行。附件： 、藝術(shù)工作評(píng)估辦法 二○○五年四月二十八日主題詞：學(xué)校 督導(dǎo) 年度評(píng)估 通知 抄送：市教育局，市教育督導(dǎo)室，縣府辦，縣委宣傳部， 李世華部長(zhǎng)，張為華副縣長(zhǎng)。 安吉縣教育局辦公室 2005年4月28日印發(fā)安吉縣中小學(xué)發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估年度評(píng)估辦法（試行稿）一、年度評(píng)估的組織與實(shí)施（一）縣教育局成立由專兼職督學(xué)組成的督導(dǎo)評(píng)估團(tuán)，由教育局行政班子領(lǐng)導(dǎo)任團(tuán)長(zhǎng)，下設(shè)條件保障評(píng)估組、德育工作評(píng)估組、教學(xué)工作評(píng)估組、學(xué)校管理和學(xué)校特色評(píng)估組、師資隊(duì)伍評(píng)估組五個(gè)專題評(píng)估組。督導(dǎo)評(píng)估團(tuán)在學(xué)校自評(píng)的基礎(chǔ)上開展工作。（二）各校成立發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，工會(huì)主席任副組長(zhǎng)，成員由各科室相關(guān)人員和部分骨干教師組成。學(xué)校也可根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的內(nèi)容，將自評(píng)組分成若干個(gè)專題小組，先由專題小組自評(píng)，然后由自評(píng)組組長(zhǎng)匯總，形成學(xué)校自評(píng)材料（①學(xué)校發(fā)展規(guī)劃年度目標(biāo)評(píng)估工作用表；②佐證檔案材料；③自評(píng)報(bào)告）。（三）學(xué)校的年度自評(píng)工作在聯(lián)系督學(xué)的指導(dǎo)下進(jìn)行。各聯(lián)系督學(xué)在年度評(píng)估中的職責(zé)：全程指導(dǎo)參與學(xué)校的自評(píng)工作，督促學(xué)校按時(shí)完成自評(píng)工作；指導(dǎo)《學(xué)校發(fā)展規(guī)劃年度目標(biāo)評(píng)估工作用表》中“自評(píng)摘要”的撰寫，并對(duì)其進(jìn)行初審；指導(dǎo)學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告的撰寫并對(duì)其進(jìn)行初審。二、評(píng)估方式與程序在學(xué)校自評(píng)的基礎(chǔ)上，采用材料評(píng)估、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估和問卷調(diào)查相結(jié)合的方式進(jìn)行。（一）學(xué)校自評(píng)學(xué)年度自評(píng)就是學(xué)校圍繞《學(xué)校辦學(xué)基礎(chǔ)性指標(biāo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃以及學(xué)校年度工作目標(biāo)、任務(wù)，并與學(xué)校年度工作總結(jié)相結(jié)合，對(duì)學(xué)校自定的評(píng)估體系中的各項(xiàng)指標(biāo)的達(dá)成度進(jìn)行實(shí)事求是的自我評(píng)估。在學(xué)年度自評(píng)時(shí)，要全員參與，結(jié)合學(xué)校各部門分工和管理目標(biāo)，將指標(biāo)進(jìn)行分解，組成若干個(gè)專題自評(píng)小組，按要求進(jìn)行自評(píng)工作，對(duì)照自定目標(biāo)，認(rèn)真撰寫自評(píng)摘要，準(zhǔn)備佐證材料。自評(píng)報(bào)告由校長(zhǎng)親自撰寫，內(nèi)容包括：①自評(píng)工作的主要情況；②一年來(lái)在學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的指導(dǎo)下，學(xué)校工作的思路、做法、進(jìn)展情況，肯定成績(jī)，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)及辦學(xué)特點(diǎn)；③找準(zhǔn)存在的問題，提出今后的打算以及改進(jìn)措施，調(diào)整下一學(xué)年工作目標(biāo)。學(xué)校所做自評(píng)報(bào)告要實(shí)事求是，做到既能突出學(xué)校發(fā)展過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)和優(yōu)先發(fā)展方向以及取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，又能針對(duì)一年來(lái)學(xué)校工作中存在的困難和問題，查找原因，并及時(shí)制定整改措施。自評(píng)報(bào)告要經(jīng)全體教師或教代會(huì)討論通過(guò)。學(xué)校在每年的7月1日前將學(xué)校的自評(píng)報(bào)告和相關(guān)自評(píng)材料，報(bào)送縣政府教育督導(dǎo)室和教育行政部門相關(guān)處（科）室，作為對(duì)學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估的基礎(chǔ)。學(xué)校自評(píng)的程序：準(zhǔn)備階段（5月下旬）：①成立學(xué)校自評(píng)組織，制定自評(píng)工作計(jì)劃；②組織全校教職工學(xué)習(xí)自評(píng)指標(biāo)，宣傳自評(píng)的目的、內(nèi)容、方法、步驟，動(dòng)員教師積極參加自評(píng)工作。自評(píng)實(shí)施階段（6月上、中旬）：根據(jù)各部門分工，結(jié)合評(píng)估指標(biāo)成立專題評(píng)估小組，各專題小組運(yùn)用多種形式和渠道收集信息，進(jìn)行整理、分析、歸納，填寫好《學(xué)校發(fā)展規(guī)劃年度目標(biāo)評(píng)估工作用表》中的相關(guān)內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上寫出小組分報(bào)告，分報(bào)告應(yīng)包括成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)、問題與對(duì)策。自評(píng)總結(jié)階段（6月下旬）：學(xué)校評(píng)估組匯總“分報(bào)告”及相關(guān)資料，完成《學(xué)校發(fā)展規(guī)劃年度目標(biāo)評(píng)估工作用表》中的自評(píng)部分。在此基礎(chǔ)上寫出學(xué)校自評(píng)報(bào)告，召開全體教師會(huì)或教代會(huì)審議通過(guò)。（二）實(shí)地督導(dǎo)評(píng)估縣督導(dǎo)評(píng)估團(tuán)在學(xué)校自評(píng)的基礎(chǔ)上，于9月份到各校進(jìn)行實(shí)地評(píng)估。評(píng)估內(nèi)容一是“學(xué)校辦學(xué)基礎(chǔ)性指標(biāo)”的達(dá)成情況；二是學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃中2004學(xué)年的工作目標(biāo)和任務(wù)。同時(shí)，教育局對(duì)各校執(zhí)行“浙教基〔2005〕36號(hào)”文件《浙江省教育廳關(guān)于減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干意見》的情況，進(jìn)行督查、暗訪的結(jié)果將納入學(xué)校辦學(xué)基礎(chǔ)性指標(biāo)的評(píng)估。評(píng)估時(shí)間為一天，程序如下：聽取校長(zhǎng)年度自評(píng)報(bào)告。分五個(gè)專題小組進(jìn)行實(shí)地評(píng)估（看材料，開座談會(huì)、個(gè)別訪談、調(diào)查問卷等）。評(píng)估團(tuán)匯總評(píng)估情況。由評(píng)估團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)向?qū)W校反饋有關(guān)評(píng)估意見。實(shí)地評(píng)估結(jié)束后兩周內(nèi)由評(píng)估團(tuán)負(fù)責(zé)向各校下發(fā)書面的年度督導(dǎo)評(píng)估意見書。三、評(píng)估結(jié)果的設(shè)置年度工作目標(biāo)全部達(dá)標(biāo)，基礎(chǔ)性指標(biāo)90分以上（含90分）為年度評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校；年度工作目標(biāo)達(dá)標(biāo)率90%以上（含90%），基礎(chǔ)指標(biāo)評(píng)估85分以上（含85分）的為良好學(xué)校；年度工作目標(biāo)達(dá)標(biāo)率80%以上（含80%），基礎(chǔ)性指標(biāo)評(píng)估75分以上（含75分）的為合格學(xué)校；年度工作目標(biāo)達(dá)標(biāo)率80%以下，基礎(chǔ)性指標(biāo)評(píng)估75分以下的為基本合格學(xué)校。四、年度評(píng)估學(xué)校“一票否決”條款有下列情況之一的學(xué)校，取消年度評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校資格，實(shí)行“一票否決”制度