中小學(xué)信息技術(shù)論文：農(nóng)村中小學(xué)信息技術(shù)教育現(xiàn)狀的思考(已修改)
2025-11-07 13:54 本頁(yè)面
【正文】 中小學(xué)信息技術(shù)論文：農(nóng)村中小學(xué)信息技術(shù)教育現(xiàn)狀的思考 摘要：隨著社會(huì)信息化程度的不斷提高、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程的快速發(fā)展、新一輪課程改革的全面推廣，信息技術(shù)課已成為中小學(xué)的必修課。信息技術(shù)課程不應(yīng)只是計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的講解，而應(yīng)在信息技術(shù)教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、處理信息和創(chuàng)新信息的能力。本文針對(duì)目前農(nóng)村信息技術(shù)教育中存在的問(wèn)題，提出相應(yīng)的建議和對(duì)策。 關(guān)鍵詞：中小學(xué)信息技術(shù)；教育現(xiàn)狀；對(duì)策 農(nóng)村中小學(xué)開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課程是教育信息化的必然要求。在中小學(xué)信息技術(shù)課程實(shí)施過(guò)程中，應(yīng)克服單純學(xué)習(xí)技術(shù)的觀點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生使 用信息技術(shù)的人文、倫理、道德和法制的教育；培養(yǎng)學(xué)生鑒別信息真?zhèn)蔚哪芰拓?fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)，即全面提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。中小學(xué)信息技術(shù)教育是要培養(yǎng)中小學(xué)生具有適應(yīng)信息社會(huì)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，開(kāi)發(fā)中小學(xué)生可持續(xù)學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和批判性思維能力的素質(zhì)教育。但在實(shí)施的過(guò)程中，尚未形成較為成熟的教學(xué)體系。 一、農(nóng)村中小學(xué)信息技術(shù)教育中存在的問(wèn)題 （一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視不夠 部分學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)開(kāi)設(shè)信息技術(shù)課的目
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