彎道跑教學(xué)設(shè)計和反思(已修改)
2025-04-29 01:13 本頁面
【正文】 教學(xué)設(shè)計基本信息名稱耐久跑彎道跑技術(shù)執(zhí)教者申國華課時2所屬教材目錄人教版 跑的練習(xí)教材分析田徑中彎道跑技術(shù)是初二的主要教學(xué)內(nèi)容，且彎道跑的技術(shù)是田徑運動中必不可少的，但是單純的技術(shù)教學(xué)枯燥，會使學(xué)生產(chǎn)生厭惡的情緒，因此在設(shè)計本課的教學(xué)時采用了多種形式的組織方法，結(jié)合游戲及競賽來調(diào)動學(xué)生練習(xí)的積極性，使學(xué)生能夠在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和體會彎道跑的技術(shù)。學(xué)情分析初中二年級的學(xué)生年齡為114歲左右，該年齡段的學(xué)生正處于青春期初期，朝氣蓬勃，富于想象，有很強的求知欲和表現(xiàn)欲，此階段也正是青春發(fā)育期的高峰時期，通過耐久跑練習(xí)，可以增強心肺功能和身體的有氧代謝能力。但他們對耐久跑不感興趣，對耐久跑感到乏味，在教學(xué)中應(yīng)采用多種方法來調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主動性，給他們一個充分展示自己創(chuàng)造力的舞臺教學(xué)目標(biāo)知識與能力目標(biāo)學(xué)生能知道耐久跑練習(xí)的價值、作用及意義。過程與方法目標(biāo)通過自我嘗試體驗、探究學(xué)習(xí)掌握彎道跑技術(shù)，并在練習(xí)中積極進(jìn)行嘗試、運用。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、拼搏奮進(jìn)的精神，提高自我安
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