勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移及時(shí)間的關(guān)系(已修改)
2025-04-28 23:55 本頁面
【正文】 完美WORD格式 167。【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能： 使學(xué)生明確勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式的推導(dǎo)，理解公式的應(yīng)用條件，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理問題的能力正確理解vt圖象與時(shí)間軸所圍面積的物理意義，并能應(yīng)用其求解勻變速直線運(yùn)動(dòng)問題初步掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式，學(xué)會(huì)運(yùn)用公式解題過程與方法：讓學(xué)生通過對(duì)速度時(shí)間圖象的觀察、分析、思考，使學(xué)生接受一種新的研究物理問題的科學(xué)方法微分法通過讓學(xué)生討論求勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移的其他方法，拓展學(xué)生思維情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過速度圖線與橫軸所圍的面積求位移，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)的過渡通過課堂提問，啟發(fā)思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】 重點(diǎn)：勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式的實(shí)際應(yīng)用難點(diǎn)：用微分思想分析歸納，從速度圖象推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式【教學(xué)方法】探究、講授、討論、練習(xí)【教學(xué)手段】坐標(biāo)紙、鉛筆、刻度尺、多媒體課件【教學(xué)過程】導(dǎo)入新課： 多媒體出示圖231，分別請(qǐng)三名學(xué)生回答vt圖象3三個(gè)圖線各表示物體做什么運(yùn)動(dòng)231v0t進(jìn)行新課：tv0圖231圖232一、勻速直線運(yùn)動(dòng)的位移提問： （出示圖232）請(qǐng)問這個(gè)圖象
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