【總結(jié)】與直角有關(guān)的折疊問(wèn)題(一),將矩形ABCD的四個(gè)角向內(nèi)折起,恰好拼成一個(gè)無(wú)縫隙無(wú)重疊的四邊形EFGH,若EH=9厘米,EF=12厘米,則邊AD的長(zhǎng)是(????)A.12厘米B.15厘米C.20厘米D.21厘米2.?如圖,在矩形ABCD中,AB=4,BC=8,將矩形ABCD沿EF折
2025-03-24 12:58
【總結(jié)】勾股定理經(jīng)典例題透析類型一:勾股定理的直接用法1、在Rt△ABC中,∠C=90°(1)已知a=6,c=10,求b,(2)已知a=40,b=9,求c;(3)已知c=25,b=15,求a.思路點(diǎn)撥:寫解的過(guò)程中,一定要先寫上在哪個(gè)直角三角形中,注意勾股定理的變形使用。解析:(1)在△ABC中,∠C=90°,a=6,c=10,b=
2025-06-23 07:40
【總結(jié)】11頁(yè)共11頁(yè)勾股定理經(jīng)典例題詳解熟悉下列勾股數(shù),對(duì)解題是會(huì)有幫助的: ①3、4、5②5、12、13;③8、15、17;④7、24、25;⑤10、24、26;⑥9、40、41.類型二:勾股定理的構(gòu)造應(yīng)用1、如圖,已知:在中,,,.求:BC的長(zhǎng). ,已知:,,于P.求證:.:如圖,∠B=∠D=90°,∠A=60
2025-03-24 13:00
【總結(jié)】博佳教育八年級(jí)(上)數(shù)學(xué)第一章復(fù)習(xí)一、選擇題1、在△ABC中,∠C=90°,周長(zhǎng)為60,斜邊與一條直角邊之比為13:5,則這個(gè)三角形的三邊分別為()、4、3B.13、12、5、8、6D.26、24、102、在下列長(zhǎng)度的各組線段中,能組成直角三角形的是(?。?,7 ,4,
2025-04-16 23:53
【總結(jié)】第一篇:勾股定理復(fù)習(xí) 《勾股定理復(fù)習(xí)》說(shuō)課稿 李小英 一、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)情分析 1、本課內(nèi)容在教材、新課標(biāo)中的地位和作用 本節(jié)內(nèi)容是《勾股定理》的復(fù)習(xí)。本章是以“勾股定理——平方根——立方根—...
2024-11-18 23:31
【總結(jié)】勾股定理復(fù)習(xí)考點(diǎn)一:已知直角三角形的兩邊求第三邊1、在Rt△ABC中,∠C=90°,a、b分別為直角邊,c為斜邊,求下列問(wèn)題:(1)已知:a=5,b=12,則c=_____(2)已知:c=17,b=15,則c=_____(3)已知a:b=3:4,且c=10,則a=_____;b=_____2、已知△ABC中,∠B=90°,AC=13cm,BC=5
2025-04-16 23:55
【總結(jié)】勾股定理【知識(shí)脈絡(luò)】【基礎(chǔ)知識(shí)】Ⅰ.勾股定理(1)內(nèi)容:直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方;表示方法:如果直角三角形的兩直角邊分別為,,斜邊為,那么.(2)勾股定理的證明 勾股定理的證明方法很多,常見(jiàn)的是拼圖的方法 用拼圖的方法驗(yàn)證勾股定理的思路是:①圖形進(jìn)過(guò)割補(bǔ)拼接后,只要沒(méi)有重疊,沒(méi)有空隙,面積不會(huì)改變;②根據(jù)同
2025-06-22 19:15
【總結(jié)】專題復(fù)習(xí)一勾股定理本章常用知識(shí)點(diǎn):1、勾股定理:直角三角形兩直角邊的等于斜邊的。如果用字母a,b,c分別表示直角三角形的兩直角邊和斜邊,那么勾股定理可以表示為:。2、勾股數(shù):滿足a+b=c的三個(gè),稱為勾股數(shù)。常見(jiàn)勾股數(shù)如下:3,4,56,8,109,12,1512,16,20
2025-04-29 07:18
【總結(jié)】經(jīng)典例題透析類型一:勾股定理的直接用法1、在Rt△ABC中,∠C=90°(1)已知a=6,c=10,求b,(2)已知a=40,b=9,求c;(3)已知c=25,b=15,求a.思路點(diǎn)撥:寫解的過(guò)程中,一定要先寫上在哪個(gè)直角三角形中,注意勾股定理的變形使用。解析:(1)在△ABC中,∠C=90°,a=6,c=10,b=
【總結(jié)】,透明的圓柱形容器(容器厚度忽略不計(jì))的高為12cm,底面周長(zhǎng)為10cm,在容器內(nèi)壁離容器底部3cm的點(diǎn)B處有一飯粒,此時(shí)一只螞蟻正好在容器外壁,且離容器上沿3cm的點(diǎn)A處,則螞蟻吃到飯粒需爬行的最短路徑是A.13cm B.cm C.cm D.cm2.如圖,一只螞蟻沿著邊長(zhǎng)為2的正方體表面從點(diǎn)A出發(fā),經(jīng)過(guò)3個(gè)面爬到點(diǎn)B,如果它運(yùn)動(dòng)的路徑是最短的,則AC的長(zhǎng)為
2025-03-24 12:59
【總結(jié)】經(jīng)典例題透析類型一:勾股定理的直接用法1、在Rt△ABC中,∠C=90°(1)已知a=6,c=10,求b,(2)已知a=40,b=9,求c;(3)已知c=25,b=15,求a.類型二:勾股定理的構(gòu)造應(yīng)用2、如圖,已知:在中,,,.求:BC的長(zhǎng).舉一反三【變式1】如
【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn)及例題知識(shí)點(diǎn)一:勾股定理 如果直角三角形的兩直角邊長(zhǎng)分別為:a,b,斜邊長(zhǎng)為c,那么a2+b2=c2.即直角三角形中兩直角邊的平方和等于斜邊的平方. 要點(diǎn)詮釋:(1)勾股定理揭示的是直角三角形平方關(guān)系的定理?! 。?)勾股定理只適用于直角三角形,而不適用于銳角三角形和鈍角三角?! 。?)理解勾股
2025-06-22 04:06
【總結(jié)】勾股定理復(fù)習(xí)一、要點(diǎn)精練(一)勾股定理1、(填空題)已知在Rt△ABC中,∠C=90°。①若a=3,b=4,則c=________;②若a=40,b=9,則c=________;③若a=6,c=10,則b=_______;④若c=25,b=15,則a=________。2、(填空題)已知在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10。①若∠A=30
【總結(jié)】成都戴氏教育初二數(shù)學(xué)[勾股定理]戴氏教育名校沖刺教育中心初中勾股定理重難點(diǎn)突破【親愛(ài)的孩子:重要的不是知識(shí)的數(shù)量,而是知識(shí)的質(zhì)量,有些人知道很多很多,但卻不知道最有用的東西】定理:一、知識(shí)結(jié)構(gòu)直角三角形的性質(zhì):勾股定理勾股定理應(yīng)用:主要用于計(jì)算
2025-04-16 22:27
【總結(jié)】全國(guó)中考信息資源門戶網(wǎng)站勾股定理全章知識(shí)點(diǎn)總結(jié)大全一.基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn):1:勾股定理 直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方。(即:a2+b2=c2) 要點(diǎn)詮釋:勾股定理反映了直角三角形三邊之間的關(guān)系,是直角三角形的重要性質(zhì)之一,其主要應(yīng)用:(1)已知直角三角形的兩邊求第三邊(在中,,則,,)(2)已知直角三角形的一邊與另兩邊的關(guān)系,求直
2025-06-22 19:16