【正文】 計劃專業(yè)任職資格標(biāo)準(zhǔn) 第一版 計劃專業(yè)任職資格項目組 目 錄 前言 .......................................... ...................................................... .............3 第一部分 計劃專業(yè)任職資格之職類劃分 ................................................4 第二部分 計劃專業(yè)任職資格之級別定義 ................................................5 第三部分 計劃專業(yè)任職資格標(biāo)準(zhǔn) ............................................................6 基本條件 .............................................................................6 認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn) .............................................................................6 素質(zhì)要求（略） ................................................................. 第四部分 計劃專業(yè)任職資格認(rèn)證程序 ................................................... 8 附件 1：計劃任職資格標(biāo)準(zhǔn)之“專業(yè)知 識” .........................10 附件 2：計劃任職資格標(biāo)準(zhǔn)之“專業(yè)技能” .........................13 附件 3：計劃任職資格標(biāo)準(zhǔn)之“行為標(biāo)準(zhǔn)” .........................16 計劃一級（助理計劃員）行為標(biāo)準(zhǔn) .........................16 計劃二級（計劃員）行為標(biāo)準(zhǔn) .................................20 計劃三級（高級計劃員）行為標(biāo)準(zhǔn) .........................25 計劃專業(yè)任職資格標(biāo)準(zhǔn)（第一版） 第 4頁 前言 計劃專業(yè)任職資格標(biāo)準(zhǔn)的開發(fā)工作自五月份正式啟動，經(jīng)過來自公司各計劃部門的項目成員的辛勤勞動，形成了目前的《計劃專業(yè)任職資格標(biāo)準(zhǔn)》第一版。由于工作的開創(chuàng)性、探索性，加之公司計劃體系的復(fù)雜性，所開發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)一定存在不少不足或缺陷，項目組真誠歡迎大家批評、指正。相信隨著認(rèn)證工作的不斷深入，經(jīng)驗的不斷豐富，標(biāo)準(zhǔn)會逐步得到完善。 為了充分理解標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，項目組認(rèn)為大家在以下方面達(dá)成共識是十分重要的： 一、實行計劃專業(yè)任職資格管理的目的 以計劃專業(yè)任職資格標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)桿，明確計劃專業(yè)的資格要求； 建立 計劃人員的職業(yè)發(fā)展通道，促進(jìn)其自覺進(jìn)行有效培訓(xùn)和自我提高； 通過計劃專業(yè)任職資格的認(rèn)證活動，促進(jìn)計劃工作的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，全面提升計劃人員的職業(yè)化水平； 認(rèn)證結(jié)果為計劃人員的合理、有效配置，以及晉升、薪酬、招聘、調(diào)配等人力資源管理工作提供重要依據(jù)。 二、計劃專業(yè)任職資格體系建立及標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)的基本思路 標(biāo)準(zhǔn)體系兼顧現(xiàn)實性與牽引性； 資格評價中專業(yè)知識、專業(yè)能力與工作責(zé)任、工作績效并重； 資格體系、認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)全面、統(tǒng)一規(guī)劃，人員認(rèn)證可分頭、分步實施； 標(biāo)準(zhǔn)建立不過分求全，重點突出核心能力； 任職資格認(rèn)證的方法因?qū)哟?、級別的不同而不同； 兼顧公司統(tǒng)一指導(dǎo)的原則性與部門具體實施的靈活性。 計劃專業(yè)任職資格標(biāo)準(zhǔn)（第一版） 第 5頁 計劃專業(yè)任職資格標(biāo)準(zhǔn)（第一版） 第 6頁 第一部分 計劃專業(yè)任職資格之職類劃分 從公司計劃體系的崗位設(shè)置現(xiàn)狀出發(fā)，恰當(dāng)考慮牽引性，計劃專業(yè)按照工作對象、工作性質(zhì)的不同，將計劃崗位劃分為物流計劃類、項目計劃類、財經(jīng)計劃類、市場計劃類、調(diào)度統(tǒng)籌類、計劃統(tǒng)計類等六個職類，如圖所示。 計劃任職資格體系認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)級別定義職類劃分認(rèn)證方法 物流計劃類 調(diào)度統(tǒng)籌類財經(jīng)計劃類項目計劃類市場計劃類計劃統(tǒng)計類 計劃專業(yè)任職資格標(biāo)準(zhǔn)（第一版） 第 7頁 計劃專業(yè)任職資格標(biāo)準(zhǔn)（第一版） 第 8頁 第二部分 計劃專業(yè)任職資格之級別定義 計劃專業(yè)的任職資格分為計劃專業(yè)一級 （助理計劃員）、計劃專業(yè)二級（計劃員）、計劃專業(yè)三級（高級計劃員）、計劃專業(yè)四級（計劃專家）等四個級別，如下圖所示。 各級別的定義見下表： 職級 計劃一級 （助理計劃員） 計劃二級 （計劃員） 計劃三級 （高級計劃員） 計劃四級 （計劃專家） 級別定義 能夠在指導(dǎo)下進(jìn)行計劃制訂的輔獨立制訂計劃，流程的執(zhí)熟悉本計劃領(lǐng)域的運作，能夠指導(dǎo)其精通一個 以上計劃領(lǐng)域，熟悉相關(guān)領(lǐng)計劃任職資格標(biāo)準(zhǔn)級別定義認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)職類劃分認(rèn)證方法計劃專家高級計劃員計劃員助理計劃員√√√ 計劃專業(yè)任職資格標(biāo)準(zhǔn)（第一版） 第 9頁 助工作 行者、檢驗者，并反饋流程改進(jìn)的意見 /建議 他專業(yè)人員制訂計劃，并能進(jìn)行該計劃領(lǐng)域的流程優(yōu)化工作 域及公司計劃體系的運作，能夠協(xié)調(diào)各部門、各環(huán)節(jié)的計劃制訂，并能承擔(dān)事業(yè)部級的流程優(yōu)化工作 詳請參閱認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)部分之“基本條件”與“專業(yè)責(zé)任”方面的具體內(nèi)容。 計劃專業(yè)任職資格標(biāo)準(zhǔn)（第一版） 第 10頁 第三部分 計劃專業(yè)任職資格標(biāo)準(zhǔn) 計劃專業(yè)任職資格標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)如下圖所示： 一、 基本條件 計劃一級 （助理計劃員） 計劃二級 （計劃員） 計劃三級 （高級計劃員） 專業(yè) 經(jīng)驗 在公司內(nèi)從事計劃工作在六個月以上 在公司從事計劃工作一年（含）以上；或在公司外從事計劃工 作一年以上者 ,在公司從事計劃工作半年以上 在公司從事計劃工作兩年（含）以上者；或在公司外的大型企業(yè)從事計劃工作兩年以上者 ,在公司從事計劃工作一年以上 教育 本科及以上 本科及以上 本科及以上 計劃任職資格體系級別定義職類劃分認(rèn)證方法資格標(biāo)準(zhǔn)素質(zhì)要求基本條件認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn) 專業(yè)責(zé)任專業(yè)技能行為標(biāo)準(zhǔn)專用單元通用單元工作績效專業(yè)知識 計劃專業(yè)任職資格標(biāo)準(zhǔn)（第一版） 第 11頁 背景 二、認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn) 計劃專業(yè)任職資格標(biāo)準(zhǔn)的“認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)”部分包括專業(yè)責(zé)任、專業(yè)知識、專業(yè)技能、行為標(biāo)準(zhǔn)、工作績效等五部分。見上圖所示。 專業(yè)責(zé)任 資格等級 專業(yè)影響之 應(yīng)負(fù)責(zé)任 部門內(nèi)影響 公司內(nèi)影響 計劃一級 助理計劃員 新員工，從事輔助性計劃工作，需要相關(guān)人員的指導(dǎo) 計劃體系的基層人員 對個人工作 的準(zhǔn)確性、及時性負(fù)責(zé) 計劃二級 計劃員 執(zhí)行計劃業(yè)務(wù)的主體，保證部門業(yè)務(wù)正常運作 業(yè)務(wù)中心、 PDT協(xié)調(diào)，對物流的合理性負(fù)責(zé) 對計劃業(yè)務(wù)的正常執(zhí)行負(fù)責(zé)，流程執(zhí)行者、驗證者，對例外處理并反饋 計劃三級 高級計劃員 部門的業(yè)務(wù)骨干、指導(dǎo)教師或部門負(fù)責(zé)人 通過發(fā)揮在本計劃領(lǐng)域的核心作用，支持主業(yè)務(wù)的開展，對公司核心增值業(yè)務(wù)起業(yè)務(wù)支持和決策參考 對所在計劃部門的執(zhí)行結(jié)果負(fù)主要責(zé)任，流程優(yōu)化者，對績效改進(jìn)、人才培養(yǎng)負(fù)責(zé) 說明： ? 專業(yè)影響用以描述任職者在部門內(nèi)、及計劃體系中所發(fā)揮的作用。 ? 應(yīng)負(fù)