創(chuàng)業(yè)教育課程教學大綱(已修改)
2025-04-28 23:43 本頁面
【正文】 《創(chuàng)業(yè)教育》課程教學大綱總學時數(shù)：30（其中實踐學時10）學 分： 適用專業(yè)： 所有專業(yè)執(zhí) 筆 者： 張濤 包昆榮 一、 課程的性質(zhì)、目的和任務本課程是我院所有專業(yè)新開設的一門專業(yè)基礎課。是順應新時代發(fā)展的要求，以市場變化及其趨勢為背景，從企業(yè)微觀角度出發(fā)，運用企業(yè)管理新觀念，培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力，讓學生掌握小企業(yè)開辦與管理全過程的理論和實務的一門創(chuàng)業(yè)課程。目的在于培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)學生積極進取、勇于挑戰(zhàn)、勇于創(chuàng)新的能力，為其就業(yè)開拓廣闊的空間。二、 課程教學的基本要求⑴ 培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)學生積極進取、勇于挑戰(zhàn)、勇于創(chuàng)新能力。⑵ 為學生將來開辦和從事小企業(yè)管理工作奠定一定的基礎、掌握一定實際操作技能。⑶ 學生個人創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)。掌握個人進行創(chuàng)業(yè)選擇、用人、決斷、應變、承擔風險、品格等能力方面的知識。⑷ 幫助學生了解小企業(yè)開辦的程序和管理的基本原理和理論。⑸ 幫助學生掌握市場環(huán)境因素以及存在的機會和威脅，掌握企業(yè)經(jīng)營計劃、生產(chǎn)布局、質(zhì)量工藝、資金籌措、人力資源管理、產(chǎn)品組合、廠（店）址選擇等方法與程序；⑹ 教會學生初步撰寫創(chuàng)業(yè)計劃和模擬創(chuàng)業(yè)。三、課程教學內(nèi)容、重點和難點三、課程教學內(nèi)容、重點和難點 A、理論教學環(huán)節(jié)（16課時）第一講 創(chuàng)業(yè)學概述（2課時）基本內(nèi)容：⑴、創(chuàng)業(yè)的意義⑵、課程總體介紹⑶、創(chuàng)業(yè)與就業(yè)基本要求：⑴、創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵⑵、個人創(chuàng)業(yè)素質(zhì)要素⑶、個人創(chuàng)業(yè)能力要素⑷、就業(yè)環(huán)境與空間 重點：創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)能力難點：處理好創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的關系；從從業(yè)型向創(chuàng)業(yè)型轉(zhuǎn)換第二講 創(chuàng)業(yè)成功的基石（2課時）基本內(nèi)容：⑴、積極心態(tài)的力量⑵、積極心態(tài)的基本原則⑶、培養(yǎng)積極心態(tài)的途徑基本要求：⑴、認識和重視積極心態(tài)對創(chuàng)業(yè)的重要 ⑵、心態(tài)和行為的辨證關系⑶、培養(yǎng)積極心態(tài)，排除消極情緒重點：認識和重視積極心態(tài)的力量難點：培養(yǎng)的積極心態(tài)成功創(chuàng)業(yè)的基石第三講 創(chuàng)業(yè)者能力培養(yǎng)（一）（2課時）基本內(nèi)容：⑴、成為一個創(chuàng)業(yè)者⑵、創(chuàng)業(yè)者的品格魅力基本要求：⑴、創(chuàng)業(yè)準備⑵、選擇合適的創(chuàng)業(yè)方式⑶、創(chuàng)業(yè)者的品格重點：創(chuàng)業(yè)，從那里開始；提高創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的途徑難點：創(chuàng)業(yè)者品格塑造第四講 創(chuàng)業(yè)者能力培養(yǎng)（二）（2課時）基本內(nèi)容：⑴、創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)新能力⑵、
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