體育教育專業(yè)體育教學(xué)論資料課程教學(xué)大綱(已修改)
2025-07-06 20:17 本頁面
【正文】 《體育教學(xué)論》課程教學(xué)大綱一、 課程的性質(zhì)、目的、任務(wù) 體育教學(xué)論屬于體育教育專業(yè)基礎(chǔ)課；總的培養(yǎng)目標就是利用教學(xué)論原理結(jié)合體育鍛煉 的實際，使學(xué)生掌握體育理論在實際中的應(yīng)用，以便更好地指導(dǎo)實踐。二、 課程教學(xué)的基本要求、內(nèi)容體育教學(xué)論的基本概述，構(gòu)成體育教學(xué)論的各個要素及其之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)體育教學(xué)論的意義，體育教學(xué)模式，如三段式教學(xué)模式、目標學(xué)習(xí)模式、小群體學(xué)習(xí)性的模式。 理解內(nèi)容：體育教學(xué)原則，體育教學(xué)方法，體育教學(xué)研究，課程教學(xué)的管理與組織。掌握內(nèi)容：體育教學(xué)目標，體育教學(xué)規(guī)律，體育教學(xué)的主體，包括體育教師和學(xué)生及其 兩者之間的關(guān)系，體育教學(xué)評價，體育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。三、課程教學(xué)內(nèi)容 第一章 緒論【教學(xué)要求】了解體育教學(xué)論學(xué)科基本概況，掌握本學(xué)科的形成與發(fā)展、意義及注意事項。【教學(xué)內(nèi)容】重點：現(xiàn)代體育教學(xué)理論研究與發(fā)展概述、 “體育教學(xué)全景圖”及對體育教學(xué)基本要素的分析。 第一節(jié) 體育教學(xué)論概述 一、教學(xué)論的形成與發(fā)展小史 二、體育教學(xué)論的形成與發(fā)展 三、近代體育教學(xué)理論問題研究的起步 四、現(xiàn)代體育教學(xué)理論研究與發(fā)展概述 第二節(jié) 體育教學(xué)諸要素的分析 一、“體育教學(xué)全景圖”及對體育教學(xué)基本要素的分析 二、體育教學(xué)基本要素與本教材各章的關(guān)系 三、本教材對體育教學(xué)論的定義 第三節(jié) 學(xué)習(xí)體育教學(xué)論的意義和要點 一、學(xué)習(xí)體育教學(xué)論的意義 二、學(xué)習(xí)體育教學(xué)論時的注意事項 第二章 體育教學(xué)目標 【教學(xué)要求】正確理解體育目標的基本理論知識，體育目標與體育學(xué)科功能、價值的關(guān)系，以及體育教學(xué)目標的結(jié)構(gòu)特征和體育教學(xué)目標評說 。 【教學(xué)內(nèi)容】 重點 ：體育教學(xué)目標與體育學(xué)科功能、價值的關(guān)系，體育教學(xué)目標的內(nèi)部要素。 第一節(jié) 體育教學(xué)目標概述 一、體育教學(xué)目標以及相關(guān)的概念 二、體育教學(xué)目標與體育學(xué)科功能、價值的關(guān)系 三、合理制訂體育教學(xué)目標的意義 第二節(jié) 體育教學(xué)目標的結(jié)構(gòu) 一、體育教學(xué)目標體系的外部特征 二、體育教學(xué)目標的內(nèi)部要素第三節(jié) 中國現(xiàn)行體育教學(xué)目標評說 一、中國體育教學(xué)目標的課題 二、中國體育教學(xué)目標的完善 第三章 體育教學(xué)過程 【教學(xué)要求】充分理解教學(xué)過程的含義與性質(zhì)，以及體育教學(xué)中的五大規(guī)律和怎樣在教學(xué)過程中進行優(yōu)化和管理的作用。【教學(xué)內(nèi)容】重點：體育教學(xué)過程的含義、體育教學(xué)的五大規(guī)律、體育教學(xué)過程的優(yōu)化。 第一節(jié) 體育教學(xué)過程的含義與性質(zhì) 一、體育教學(xué)過程的含義 二、體育教學(xué)過程的性質(zhì) 第二節(jié) 在體育教學(xué)過程中的幾個客觀規(guī)律 一、體育教學(xué)規(guī)律的含義 二、體育教學(xué)的五大規(guī)律 第三節(jié) 體育教學(xué)過程的優(yōu)化與管理一、體育教學(xué)過程的管理二、體育教學(xué)過程的優(yōu)化第四章 體育教學(xué)主體 【教學(xué)要求】正確理解體育教學(xué)過程中教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主體作用，以及兩者之間的關(guān) 系。
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