初中數(shù)學分式教案2(已修改)
2025-04-28 23:41 本頁面
【正文】 尚 明 教 育 ShangMingEducation 尚明教育一對一個性化教案學生姓名教師姓名張雨佳授課日期授課時段課題分式的運算重點難點重點：分數(shù)的加減乘除運算難點：加減乘除運算的法則教學步驟及教學內(nèi)容一、分式的乘除（一）學教目標 ，運用法則進行簡單的分式乘除運算；，并能結合具體情境說明其合理性。3培養(yǎng)學生的觀察、類比、歸納能力和與同伴合作交流的情感學教重點：掌握分式的乘除運算學教難點：正確運用分式的基本性質(zhì)約分學教過程：一、溫故知新： ＝ 247。＝ a、c不為 觀察上面運算，可知：分數(shù)的乘法法則：________________________________________________________分數(shù)的除法法則：________________________________________________________你能用類比的方法的出分式的乘除法法則嗎？分式的乘法法則：_________________________________________________________分式的除法法則：_________________________________________________________用式子表示為：即＝ 247。＝＝ 這里字母a，b，c，d都是整數(shù)，但a，c，d不為 二、 學教互動 ： 例計算：{分式乘法運算,進行約分化簡,其結果通常要化成最簡分式或整式}（1） （2） （3）例2 計算：（分式除法運算,先把除法變乘法）（1）3xy2247。 （2） （3）247。二、 分式的乘除（二） 學教目標：1．能應用分式的乘除法法則進行乘除混合運算。 2．能靈活應用分式的乘除法法則進行分式的乘除混合運算。 3．在發(fā)展推理能力和有條理的表達能力的同時，體會學習數(shù)學的興趣。學教重點：掌握分式乘除法法則及其應用學教難點：掌握分子分母是多項式的分式的乘除法混合運算學教過程：一、溫故知新：
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