寫教案要幾個(gè)步驟(已修改)
2025-04-28 23:35 本頁面
【正文】 寫教案要幾個(gè)步驟 一．課題（說明本課名稱） 二．教學(xué)目的（或稱教學(xué)要求，或稱 教學(xué)目標(biāo) ，說明本課所要完成的教學(xué)任務(wù)） 三．課型（說明屬新授課，還是復(fù)習(xí)課） 四．課時(shí)（說明屬第幾課時(shí)） 五． 教學(xué)重點(diǎn) （說明本課所必須解決的關(guān)鍵性問題） 六．教學(xué)難點(diǎn)（說明本課的學(xué)習(xí)時(shí)易產(chǎn)生困難和障礙的知識(shí)點(diǎn)） 七．教學(xué)過程（或稱課堂結(jié)構(gòu)，說明教學(xué)進(jìn)行的內(nèi)容、方法步驟） 八．作業(yè)處理（說明如何布置書面或口頭作業(yè)） 九． 板書設(shè)計(jì) （說明上課時(shí)準(zhǔn)備寫在黑板上的內(nèi)容） 十．教具（或稱教具準(zhǔn)備，說明輔助 教學(xué)手段 使用的工具） 在教案書寫過程中，教學(xué)過程是關(guān)鍵，它包括以下幾個(gè)步驟： （一）導(dǎo)入新課 １．設(shè)計(jì)新穎活潑，精當(dāng)概括。 ２．怎樣進(jìn)行，復(fù)習(xí)那些內(nèi)容？ ３．提問那些學(xué)生，需用多少時(shí)間等。 （二）講授新課 １．針對(duì)不同教學(xué)內(nèi)容，選擇不同的 教學(xué)方法 ．。 ２．怎樣提出問題，如何逐步啟發(fā)、誘導(dǎo)？ ３．教師怎么教學(xué)生怎么學(xué)？詳細(xì)步驟安排，需用時(shí)間。 （三）鞏固練習(xí) １．練習(xí)設(shè)計(jì)精巧，有層次、有坡度、有密度。 ２．怎樣進(jìn)行，誰上黑板板演？ ３．需要多少時(shí)間？ （四）歸納小結(jié) １．怎樣進(jìn)行，是教師還是學(xué)生歸納？ ２．需用多少時(shí)間？ （五）作業(yè)安排 １．布置那些內(nèi)容，要考慮知識(shí)拓展性、能力性。 ２．需不需要提示或解釋？ 如何撰寫一份出色的教案 教案是備課內(nèi)容簡(jiǎn)要而有序的記錄,是支持教師上課的范本,簡(jiǎn)單說,教案是教師備課的備忘錄。新的課程改革環(huán)境中,如何撰寫教案,才能帶動(dòng)教師的積極性,發(fā)揮教案在常規(guī)教學(xué)中的應(yīng)有的作用 首先，要打破傳統(tǒng)教案的固定、僵化模式，允許教案因人、因課程、因教學(xué)內(nèi)容而異，倡導(dǎo)書寫個(gè)性化、創(chuàng)新性教案。同時(shí)要改變教案檢查的傳統(tǒng)理念和標(biāo)準(zhǔn)，重新界定教案的功能和地位。書寫教案的終極目的不是
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