信息資源建設(shè)期末考復(fù)習(xí)資料(已修改)
2025-04-28 22:59 本頁(yè)面
【正文】 信息資源建設(shè)期末考復(fù)習(xí)資料題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題20’ 簡(jiǎn)答題50’ 論述分析題30’1. 信息資源建設(shè) 信息資源建設(shè)就是人類對(duì)處于無(wú)序狀態(tài)的各種媒介信息進(jìn)行選擇、采集、組織和開發(fā)等活動(dòng)，使之形成可資利用的信息資源體系的全過(guò)程。2. 資源建設(shè)的概念沿化進(jìn)程古代：藏書近代：藏書采訪20st50~60s：藏書建設(shè)、藏書補(bǔ)充、藏書采訪、藏書發(fā)展、館藏發(fā)展20st80s:文獻(xiàn)資源建設(shè)20st90s:信息資源建設(shè)3. 從文獻(xiàn)資源建設(shè)到信息資源建設(shè) 首先，文獻(xiàn)資源建設(shè)的理論展露出一些局限性，數(shù)字化信息的生產(chǎn)、組織、加工、存取等工作內(nèi)容，不是“文獻(xiàn)資源建設(shè)”所能涵蓋的。其次，文獻(xiàn)資源建設(shè)所關(guān)注的主要是圖書館“擁有”的實(shí)體館藏，而在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，讀者獲取信息卻不一定依賴實(shí)體的館藏。再次，文獻(xiàn)資源建設(shè)已經(jīng)注意到文獻(xiàn)資源保障體系的建設(shè)和資源共享問題，文獻(xiàn)資源建設(shè)理論也是無(wú)力解決信息資源的共建、共知和共享問題的。4. 信息資源建設(shè)的主要內(nèi)容（1） 信息資源體系規(guī)劃（2） 信息資源的選擇與采集（3） 館藏資源數(shù)字化與數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)（4） 網(wǎng)絡(luò)信息資源的開發(fā)利用（5） 信息資源的組織管理（6） 信息資源共建與共享（7） 信息資源建設(shè)基本理論與方法的研究5. 信息資源建設(shè)政策 就是人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)信息資源建設(shè)目標(biāo)而制定的方針、原則、策略、措施、對(duì)策等。6. 信息資源建設(shè)特點(diǎn)中介性、系統(tǒng)性、規(guī)范性、穩(wěn)定性、變通性。7. 信息資源建設(shè)政策的作業(yè)為圖書館信息資源建設(shè)提供宏觀指導(dǎo)：對(duì)信息資源建設(shè)模式的指導(dǎo)、對(duì)信息資源建設(shè)目標(biāo)的指導(dǎo)、對(duì)確定重點(diǎn)藏書發(fā)展領(lǐng)域的指導(dǎo)。8. 圖書采訪政策包括的內(nèi)容：（1） 確定入藏圖書的主題和學(xué)科范圍（2） 確定入藏圖書的內(nèi)容深度（3） 提出評(píng)價(jià)圖書內(nèi)容質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)（4） 明確館藏資源特色及相關(guān)保障措施（5） 確定復(fù)本配置標(biāo)準(zhǔn)（6） 確定圖書采購(gòu)規(guī)范9. 文獻(xiàn)采訪 類似概念有圖書采購(gòu)、圖書采選、藏書補(bǔ)充和文獻(xiàn)收集等。文獻(xiàn)采訪是指圖書館的采訪工作人員通過(guò)對(duì)館藏、讀者和文獻(xiàn)源的調(diào)查，有目的和系統(tǒng)地收集館藏所需的文獻(xiàn)信息資源，以滿足讀者需求的過(guò)程。10. 文獻(xiàn)選擇 指圖書館遵循一定的方針、原則、標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)眾多的文獻(xiàn)進(jìn)行鑒別、判斷，從中挑選出適合館藏文獻(xiàn)資源建設(shè)目標(biāo)及用戶需要的文獻(xiàn)的過(guò)程。11. 文獻(xiàn)采集 采用一定方式和途徑收集文獻(xiàn)， 具有較強(qiáng)的技術(shù)性和實(shí)踐性。鄭樵：求書八法《通志校讎略》 祁承鄴：購(gòu)書三法和鑒書五法《澹生堂藏書約》孫慶增：購(gòu)求書“六難”《藏書記要》 葉德輝：置書要略之法《藏書十約》13. 當(dāng)今文獻(xiàn)采訪的基本理念：以人為本，滿足需求。圖書館在發(fā)展到一定的規(guī)模和水平時(shí)，不應(yīng)無(wú)限制地繼續(xù)發(fā)展其藏書的數(shù)量，而應(yīng)該控制藏書增長(zhǎng)的速度，使藏書整體在一定時(shí)限內(nèi)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。因此，穩(wěn)定狀態(tài)理論又被稱為“零增長(zhǎng)理論”。圖書館藏書質(zhì)量的優(yōu)劣，不僅取決于文獻(xiàn)本身的科學(xué)文化價(jià)值，而且取決于藏書是否具有較強(qiáng)的實(shí)用性和較高的使用效益。15. 重點(diǎn)藏書與一般藏書之間的關(guān)系 （1）相互依存、相互補(bǔ)充。重點(diǎn)藏書與一般藏書是基礎(chǔ)和提高的關(guān)系。 （2）相互交叉、相互轉(zhuǎn)化。16. 通過(guò)協(xié)調(diào)合作和特色館藏的建立，圖書館在信息資源建設(shè)中可達(dá)到的目的：（1） 節(jié)省信息資源建設(shè)經(jīng)費(fèi)（2） 提高信息資源的利用率和經(jīng)濟(jì)效益（3） 加強(qiáng)信息資源的特色化建設(shè)：（1） 文獻(xiàn)采選任務(wù)重，數(shù)量大，范圍廣，種類全（2） 有出版物呈繳制度的保證（3） 有較充裕的購(gòu)書經(jīng)費(fèi)，重視書刊交換18. 公共圖書館是為全體社會(huì)公眾所利用的圖書館，它不僅為公共所有，而且面向整個(gè)社會(huì)。省級(jí)（1）文獻(xiàn)采選以綜合性、通用性為主（1） 文獻(xiàn)采選以為本地區(qū)經(jīng)濟(jì)服務(wù)為重點(diǎn)（2） 注重地方文獻(xiàn)和地方出版物的收集市級(jí)：在文獻(xiàn)采購(gòu)方面的特點(diǎn)是重點(diǎn)收藏對(duì)本地區(qū)政經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、文化、教育有實(shí)用價(jià)值的文獻(xiàn)資料，注重文獻(xiàn)的精選和特色收藏?？h區(qū)級(jí)：文獻(xiàn)采購(gòu)的重點(diǎn)是適合當(dāng)?shù)毓まr(nóng)業(yè)生產(chǎn)需求的實(shí)用性文獻(xiàn)；地方文獻(xiàn)；中文工具書；科普讀物；文學(xué)藝術(shù)作品等。重在普及是目前縣區(qū)級(jí)圖書館文獻(xiàn)采訪的重要任務(wù)。兒童圖書館：體現(xiàn)鮮明的思想性的優(yōu)秀書刊是兒童圖書館文獻(xiàn)采購(gòu)的重要內(nèi)容。文獻(xiàn)的級(jí)別應(yīng)以普及型為主；學(xué)科內(nèi)容以基礎(chǔ)型為主；文獻(xiàn)載體以多樣化為主。高校圖書館：藏書的教育性、學(xué)術(shù)性、專業(yè)性、先進(jìn)性、系統(tǒng)性和完整性。（1） 重點(diǎn)系統(tǒng)入藏專業(yè)及與有關(guān)專業(yè)教學(xué)科學(xué)研究用書（2） 多層次按比例入藏學(xué)生教學(xué)參考用書（3） 全面廣泛選入藏課外閱讀用書專業(yè)科學(xué)圖書館：文獻(xiàn)采訪有較強(qiáng)目的性和針對(duì)性；注重研究性和科學(xué)性；注重先進(jìn)性和時(shí)代性。采訪要求是：（1）有關(guān)學(xué)科中外文科技期刊及其他連續(xù)出版物品種齊全、系統(tǒng)完整；（2）新興學(xué)科科技情報(bào)資料廣泛及時(shí)收藏；（3） 有關(guān)自然科學(xué)經(jīng)典
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