依托網(wǎng)絡注重創(chuàng)新全面推進素質教育(已修改)
2025-04-28 22:56 本頁面
【正文】 依托網(wǎng)絡，注重創(chuàng)新，全面推進素質教育高澤鎮(zhèn)初級中學隨著辦學條件現(xiàn)代化的日益實現(xiàn)，一年來，我校把握教育現(xiàn)代化發(fā)展大勢，通過觀念更新、方法創(chuàng)新，調動各種有利因素，加大對網(wǎng)絡建設的投入，為網(wǎng)絡的應用打下了堅實的基礎。學校定章立制，活動推進，促進了網(wǎng)絡技術與教育教學的整合。全校教師，特別是青年教師珍惜現(xiàn)有條件，以極大的熱情，投入到教育教學的網(wǎng)絡應用中來，做了許多有益的探索。一、加強校園網(wǎng)建設，為實施網(wǎng)絡教育夯實基礎教育要現(xiàn)代化 ，設備是關鍵，經(jīng)過連續(xù)三年大投入，我校在信息技術硬件建設方面，已經(jīng)有了長足的進展，光去年一年，我校就新建多媒體教室5個，多媒體實驗室一個，總計投入10萬多元。到目前為止，我校已經(jīng)實現(xiàn)了15個班級連通網(wǎng)絡，占全部班級的60%，全校共有14個多媒體教室、2個微機室，擁有微機200多臺；專任教師全部實現(xiàn)人手一機，實現(xiàn)了全部辦公室、特室的網(wǎng)絡連接。非多媒體教室也都配備了29寸電視。這些硬件設施，基本上滿足了教育教學的需要，為我校教育教學創(chuàng)設了良好的環(huán)境。二、強化教育教學資源建設，實現(xiàn)學校資源共享我們非常重視校本網(wǎng)絡資源建設，為使教育教學資源做到豐富優(yōu)質，夠用好用，我們將散布在學校各個角落的計算機聯(lián)在一起，為學校的教學、管理、辦公、信息交流等提供了綜合的網(wǎng)絡應用環(huán)境。學校各個年級辦公室及各處室、班級之間實現(xiàn)資源高度共享，每個教師都可以通過校園網(wǎng)進行辦公、上課和獲取校內外信息，提高了辦公效率。我們還堅持把一線教師，特別是專任教師的信息資源的搜集納入到學年考核當中。要求教師，要主動創(chuàng)造上網(wǎng)學習的機會，鼓勵教師挖掘互聯(lián)網(wǎng)上的教育資源。通過對網(wǎng)上主媒體和輔助教學資源的學習利用，有針對性地尋找個人需求的網(wǎng)上教學資源，整理下載，形成自己有用的教學資源；學校教師還通過相互推薦、引擎搜索、報刊介紹等辦法收藏了一批適合本學科使用的互聯(lián)網(wǎng)站點，隨時準備下載使用。目前我校在校園網(wǎng)平臺上建立起了課改專欄、名師風采、學生天地、教案庫、試題庫、素材庫等多個欄目，方便教師瀏覽下載，輔助其教育教學。另一方面，我們還積極引進優(yōu)秀教學資源，放在網(wǎng)上供廣大師生直接使用。豐富優(yōu)質的網(wǎng)上教育資源和各種實用便捷的應用系統(tǒng)，為我校信息技術與課程整合、新課程改革順利推進提供了強有力的支持。三、提高教師信息素養(yǎng)，是實施網(wǎng)絡教育的前提 教師是實施素質教育、提高創(chuàng)新意識的關鍵所在，只有教師隊伍的現(xiàn)代化，才能帶動教育事業(yè)的現(xiàn)代化。為了教育事業(yè)的現(xiàn)代化，教師必須轉變角色，正如德國教育家第斯多惠說，“誰要是自己還沒有發(fā)展、培養(yǎng)和教育好，他就不可能發(fā)展、培養(yǎng)和教育好學生”。因此，我們堅持從“教學思想、教學技術、教學技能”三個方面對教師信息素養(yǎng)提出明確的要求：一是要轉變教育觀念?，F(xiàn)代教育技術進入教學過程，教師要從原
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