【總結(jié)】仔細(xì)觀察下列圖片你從以上的圖片中看到了哪些熟悉的平面圖形?如果讓你把這些平面圖形進(jìn)行分類,你準(zhǔn)備怎么分,請(qǐng)說(shuō)出你的理由.......由線段首尾順次連接圍成的封閉圖形叫做多邊形。按照組成多邊形的邊的個(gè)數(shù),多邊形可分為三角形、四邊形、五邊形、六邊形……下列圖形哪些只能是平面圖形?哪些可以看作是立體圖形
2024-11-21 03:43
【總結(jié)】授課人:孫海燕縣二小:孫海燕學(xué)習(xí)目標(biāo):?掌握周長(zhǎng)和面積的含義。?知道平面圖形的周長(zhǎng)和面積的公式是如何推導(dǎo)來(lái)的,掌握已學(xué)平面圖形周長(zhǎng)和面積的計(jì)算公式,并能運(yùn)用公式解決實(shí)際問(wèn)題。自學(xué)指導(dǎo):?打開(kāi)書(shū)97頁(yè),認(rèn)真看例2,重點(diǎn)看黃色部分內(nèi)容,邊看邊思考小精靈說(shuō)的話,完成相關(guān)填空。?
2024-11-23 12:30
【總結(jié)】一小楊美榮計(jì)量周長(zhǎng)的常用單位有哪些?千米;米;分米;厘米;毫米所有邊長(zhǎng)的總和——周長(zhǎng)小學(xué)階段你學(xué)習(xí)過(guò)哪些平面圖形?常用的面積單位有哪些?平方千米;公頃;平方米;平方分米;平方厘米表面或平面的大小——面積ahahS=haS=ah21上底下底高下底
【總結(jié)】平面圖形的周長(zhǎng)與面積整理與復(fù)習(xí)教材分析:本節(jié)課是“空間與圖形”中“平面周長(zhǎng)與圖形的面積”的復(fù)習(xí)與整理,在此之前,學(xué)生已經(jīng)掌握了長(zhǎng)方形,正方形,平行四邊形,三角形,梯形,圓這幾種基本圖形的特征,并學(xué)會(huì)了其周長(zhǎng)和面積的計(jì)算方法,在推導(dǎo)面積公式的過(guò)程中也已感受到了轉(zhuǎn)化的思想的作用。本節(jié)課要啟發(fā)學(xué)生回顧面積公式的推導(dǎo)過(guò)程,搞清他們的來(lái)龍去脈,并溝通平面圖形面積之間
2025-01-10 04:42
【總結(jié)】平面圖形的周長(zhǎng)與面積復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)峪口第一學(xué)區(qū)張艷春教學(xué)內(nèi)容:北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材108頁(yè)平面圖形的測(cè)量——平面圖形的周長(zhǎng)與面積教材分析:本內(nèi)容復(fù)習(xí)前學(xué)生已經(jīng)系統(tǒng)復(fù)習(xí)和整理了各種平面圖形的特征,掌握了它們之間的聯(lián)系和區(qū)別,為本節(jié)課整理和復(fù)習(xí)平面圖
2025-04-17 01:00
【總結(jié)】平面圖形的周長(zhǎng)和面積數(shù)學(xué)第十二冊(cè)制作:高威華1、平面圖形的周長(zhǎng)和面積的意義各是什么?2、這些周長(zhǎng)和面積公式各是怎樣的?它們是怎樣推導(dǎo)出來(lái)的?復(fù)習(xí)提綱:1、平面圖形的周長(zhǎng)和面積的意義各是什么?2、這些周長(zhǎng)和面積公式各是怎樣的?它們是怎樣推導(dǎo)出來(lái)的?5厘米1平方厘米=
2024-11-09 02:12
【總結(jié)】平面圖形的面積蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)百色市逸夫小學(xué)黃美林5厘米1平方厘米=×小正方形的個(gè)數(shù)長(zhǎng)方形的面積每排個(gè)數(shù)長(zhǎng)排數(shù)寬=×S=ab平行四邊形的面積=底×高
2024-11-23 11:29
【總結(jié)】噴泉魚(yú)池亭子花壇草地空地小路兒童樂(lè)園小路這些平面圖形的公式是怎樣推導(dǎo)出來(lái)呢?你還記得這些公式嗎?ahbahbaabh·C/2=πrr火眼金睛(1)一個(gè)三角形,底6分米,高5分米,它的面積是30
2024-11-23 11:28
【總結(jié)】正文:《平面圖形復(fù)習(xí)》教學(xué)反思 《平面圖形復(fù)習(xí)》教學(xué)反思 《平面圖形復(fù)習(xí)》教學(xué)反思1 《平面圖形的復(fù)習(xí)》是一堂復(fù)習(xí)課,我依據(jù)《新課程》“以學(xué)生的發(fā)展為本”,通過(guò)“回憶整理——構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)——實(shí)際應(yīng)用...
2025-10-16 04:15
【總結(jié)】第一篇:平面圖形的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì) 平面圖形的認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)復(fù)習(xí),使學(xué)生加深對(duì)長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形、梯形、三角形和圓等平面圖形基本特征的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步理解這些平面...
2024-11-09 04:35
【總結(jié)】河南省濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)立體圖形與平面圖形(二)濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)李慶豐人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四章第一節(jié)河南省濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)《題西林壁》蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同;不識(shí)廬山真面目,只原身在此山中。說(shuō)出這首詩(shī)蘊(yùn)含了什么數(shù)學(xué)道理?河南省濟(jì)源市實(shí)驗(yàn)中學(xué)
2024-11-24 16:33
【總結(jié)】圖形的椒江第八中學(xué)數(shù)學(xué)組執(zhí)教者:周國(guó)奎長(zhǎng)沙市新課程◎新技術(shù)開(kāi)放活動(dòng)看一看:椒江第八中學(xué)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)沙市新課程◎新技術(shù)開(kāi)放活動(dòng)看一看:椒江第八中學(xué)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)沙市新課程◎新技術(shù)開(kāi)放活動(dòng)數(shù)學(xué)是美的……看一看:數(shù)學(xué)圖形
2024-11-10 02:00
【總結(jié)】談?wù)勂矫鎴D形的重心寶坻三中楊春來(lái)在新人教版八年級(jí)“課題學(xué)習(xí)重心”一節(jié),在教學(xué)中學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)很容易得到:線段的重心是線段的中點(diǎn);平行四邊形的重心是它的對(duì)角線的交點(diǎn)。通過(guò)懸掛法又可以得到三角形的重心是它的三條中線的交點(diǎn)。而對(duì)于任意多邊形的重心也可以用懸掛法得到。問(wèn)題是,用懸掛法無(wú)法找出課本上或作業(yè)本上多邊形的重心。怎么畫(huà)出課本上或作業(yè)本上多邊形的重心呢?課本一開(kāi)始就告訴我們:“在一
2025-08-05 16:57
【總結(jié)】例題如圖19-14所示,求陰影部分的面積(單位:厘米)。CII6BDIEBBA4B19-14練習(xí)1、如圖19-15所示,求四邊形ABCD的面積。2、如圖19-16所示,BE長(zhǎng)5厘米,長(zhǎng)方形AEFD面積是38平方厘米。求CD的長(zhǎng)度。CC3BA45○7F
2025-03-25 01:24
【總結(jié)】親愛(ài)的同學(xué)們:祝賀你步入了一個(gè)新的學(xué)習(xí)起點(diǎn)!我們將一起走進(jìn)豐富的圖形世界,你會(huì)覺(jué)得生活中處處都有圖形的身影你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多令人驚喜的東西;你還會(huì)感到自己變得越來(lái)越聰明,越來(lái)越有本領(lǐng)想想,試試,說(shuō)說(shuō),議議,相信你一定能學(xué)好現(xiàn)在,就讓我們攜手一起走進(jìn)神奇的圖形世界吧!