【總結(jié)】食品營養(yǎng)學FoodNutriology第二章營養(yǎng)學基礎14235基本概念消化系統(tǒng)組成消化液的性質(zhì)、成分與作用食物的消化營養(yǎng)物質(zhì)的吸收本章內(nèi)容消化:食物在消化道內(nèi)進行分解的過程,包括物理性和化學性消化。物理性消化:消化道運動把食物粉碎、推進的
2025-08-05 18:19
【總結(jié)】?根底營養(yǎng)知識 第一頁,共五十八頁。 ?一、營養(yǎng)的根本概念 ?二、中國營養(yǎng)的現(xiàn)狀 ?三、人體的營養(yǎng)需要 第二頁,共五十八頁。 ?營養(yǎng):是指人體吸收、利用食物或營養(yǎng)物質(zhì) 的過程,也...
2024-10-03 06:36
【總結(jié)】公共營養(yǎng)學基礎季劍波副教授高級工程師公共營養(yǎng)學基礎一、基本概念1.食品:各種供人食用或飲用的成品和原料以及按照傳統(tǒng)既是食品又是藥品的物品叫做食品。但是不包括以治療為目的的物品。2.營養(yǎng):指人體攝取食物,經(jīng)過消化吸收和利用營養(yǎng)物質(zhì)以滿足機體需要的生物學過程。公共營養(yǎng)學基礎3.營養(yǎng)素:食物中所含的對
2025-07-26 19:54
【總結(jié)】1、水產(chǎn)配合飼料與畜禽配合飼料比較項目要求魚類畜禽類原料粉碎粒度40目,60目8目,16目篩上物10%篩上物20%水穩(wěn)定性
2025-07-24 23:53
【總結(jié)】第二章營養(yǎng)學基礎職業(yè)能力要求:.(四級).(四級).(四級).(三級).(三級).(三級)A、鐵、鈣、鋅的動植物來源進行分析和評價。(二級)8能對營養(yǎng)素過量危害問題進行解答。(一級)第一節(jié)能量一、概述能量是一個系統(tǒng)作功的能力。因系統(tǒng)作功時多以燃燒產(chǎn)熱形式表達,
2025-01-07 18:17
【總結(jié)】......名解1.動物營養(yǎng)學:研究營養(yǎng)物質(zhì)攝入利用與動物生命活動之間關(guān)系的學科。2.養(yǎng)分:食物中能夠被有機體用以維持生命或生產(chǎn)產(chǎn)品的一切化學物質(zhì)。3.消化:食物(飼料)在消化道內(nèi)被分解的過程。分為a,機械性消化?
2025-05-11 18:55
【總結(jié)】 第一章公共營養(yǎng)師職業(yè)道德 第一節(jié)職業(yè)道德基本知識 道德 道德是一定社會、一定階級調(diào)節(jié)人與人之間、個人與社會、個人與 自然之間各種關(guān)系的行為規(guī)范的總和。這種規(guī)范是靠社會輿論、傳統(tǒng)習 慣...
2024-10-03 14:26
【總結(jié)】公共營養(yǎng)師基礎知識復習題一、單項選擇題1.食物中1g碳水化合物產(chǎn)生的熱量是(B)。(A)(B)(C)(D)(E)2.在耐力運動中,主要的供能物質(zhì)是(B)。(A)蛋白質(zhì)(B)脂肪(C)碳水化合物(D)礦物質(zhì)(E)維生素3.不可能使基礎代謝水平升高的因素是(E)。
2025-04-25 12:53
【總結(jié)】第四章人群營養(yǎng)基礎公共營養(yǎng)師(基礎知識)復習:不同人群的生理特點妊娠期間,孕婦不僅要維持自身的需要,而且要使一百分之幾克的受精卵在280天內(nèi)發(fā)育成3千克左右的胎兒,再加上子宮、胎盤、乳房的發(fā)育,為了適應胎兒從母體吸收營養(yǎng),排泄代謝產(chǎn)物,以滿足生長發(fā)育的需要,母體必須進行生理性的調(diào)整。在此期間,母體的各
2025-01-16 08:30
【總結(jié)】植物營養(yǎng)學緒論、第一章一、肥料:是提供植物必需營養(yǎng)元素或兼有改變土壤性質(zhì),提高土壤肥力功能的物質(zhì)。二、植物營養(yǎng)學研究對象:植物、土壤和肥料,及其相互關(guān)系。植物營養(yǎng)學中心任務:研究植物營養(yǎng)和合理施肥的問題。三、使用肥料的積極作用:1、能促進和改善土壤-植物-動物系統(tǒng)中營養(yǎng)元素的平衡、交換和循環(huán)。2、提高土壤肥力,即提高單位面積土地的農(nóng)牧產(chǎn)品的
2025-04-17 04:22
【總結(jié)】第一篇:基礎營養(yǎng)學復習題 復習題 1.營養(yǎng)學的發(fā)展歷史悠久,在近代史中被稱為“營養(yǎng)之父”的是誰? 2.《黃帝內(nèi)經(jīng)》的“素問”中提出的“五谷為養(yǎng),五果為助,五畜為益,五菜為充”,與目前我們所推薦的...
2024-11-14 18:28
【總結(jié)】word文檔整理分享腸外與腸內(nèi)營養(yǎng)臨床應用原則(摘自ASPEN“Guidelinefortheuseofparenteralandenteralnutritioninadultandpediatricpatients”)前言ASPEN(美國腸外與腸內(nèi)營養(yǎng)學會)曾在1993年出版了“腸外與腸內(nèi)營養(yǎng)臨床應用原則”,旨在為臨床營養(yǎng)支持提供一個指導性的規(guī)
2025-08-05 15:52
【總結(jié)】公共營養(yǎng)師復習題一、名詞解釋:是研究營養(yǎng)過程、需要和來源以及營養(yǎng)與健康關(guān)系的科學。即研究人體健康規(guī)其改善措施的科學。?:是指食物當中能夠被人體消化、吸收和利用的有機和無機物質(zhì),以滿足生理需要的生物學過程。即食物中具有營養(yǎng)作用的有效成份。包括:蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、維生素、無機鹽、和水6類。?:只需要量較小的營養(yǎng)素,一般只無機鹽、維生素。
2025-06-07 22:02
【總結(jié)】人體根底營養(yǎng)學 陽光旗艦關(guān)愛健康 科學營養(yǎng)平衡膳食 第一頁,共二十頁。 五臟六腑的“時療〞 1點—3點肝區(qū)3點—5點肺區(qū) 5點—7點大腸區(qū)7點—9點胃區(qū) 9點—11點脾區(qū)11點—...
2024-10-06 01:45
【總結(jié)】第一篇:營養(yǎng)學基礎知識 基礎知識 營養(yǎng)價值 食物的營養(yǎng)價值,是指食物中所含的能量和營養(yǎng)素滿足人體需要的程度。在這個概念中,包括了營養(yǎng)素的種類是否齊全、營養(yǎng)素的數(shù)量和比例是否合理,是否易于被人體消...
2024-11-04 12:34