六上書法練習(xí)指導(dǎo)教案(已修改)
2025-04-28 22:16 本頁面
【正文】 小學(xué) 六 年級 書法練習(xí)指導(dǎo) 學(xué)科集體備課表2018年 月 日課 題第1課 橫平豎直主備：徐滿珍復(fù)備：教學(xué)目標(biāo)1正確理解“橫平豎直”的意思；2遵循書法“橫平豎直”的基本規(guī)律，練習(xí)書寫“車、言、信”等字。重、難點(diǎn)遵循書法的基本規(guī)律，寫好“車、言、信”等字。教學(xué)方法描紅臨摹練習(xí)教學(xué)準(zhǔn)備筆墨紙硯等教學(xué)時間1教 學(xué) 過 程主 備 內(nèi) 容復(fù) 備 內(nèi) 容一 導(dǎo)入 橫平豎直“橫平豎直”，你是怎么理解“橫平豎直”的？二 新授1. 出示“車、士、侍、誦、王”字：（1）學(xué)生觀察這些字。（2）說說這些字的橫畫和豎畫有什么異同？“言、信”字：（1）學(xué)生觀察“言、信”字。（2）說說“言、信”字寫時需注意些什么？（3）交流，小結(jié)：“言”字中的長橫略向右上斜，“信”字中人字旁的豎畫略有傾斜，口字偏右，邊豎內(nèi)收。（4）學(xué)生練習(xí)書寫。（5）展示、品評。三 欣賞與探究、顏體、柳體的“言”字和趙體的“信”字；：顏體的橫最斜，為什么感覺還是平正的呢？。，欣賞后談?wù)劯惺?。：隸書。四 練習(xí)：“車、士、侍、誦”字：（1）學(xué)生觀察這幾個字。（2）說說這幾個字寫時需注意些什么？（3）交流，學(xué)生練習(xí)書寫。（4）展示、品評、小結(jié)。五 作業(yè)“練習(xí)頁”的“車、言、信”字；。教后記小學(xué) 六 年級 書法練習(xí)指導(dǎo) 學(xué)科集體備課表2018年 月 日課 題第2課 突出主筆主備：徐滿珍復(fù)備：教學(xué)目標(biāo)1理解“主筆”的意思；2遵循書法“突出主筆”的基本規(guī)律，練習(xí)書寫“九、心、也”等字。重、難點(diǎn)遵循書法的基本規(guī)律，寫好九、心、也”等字。教學(xué)方法描紅臨摹練習(xí)教學(xué)準(zhǔn)備筆墨紙硯等教學(xué)時間1教 學(xué) 過 程主 備 內(nèi) 容復(fù) 備 內(nèi) 容一 導(dǎo)入 突出主筆“主筆”？為什么要突出主筆？怎么突出主筆？二 新授1. 出示“九”字：（1）學(xué)生觀察。（2）“九”的字形有什么特點(diǎn)？你認(rèn)為哪個筆畫是主筆？“事”字：（1）學(xué)生觀察“言、信”字。（2）說說“事”字的主筆是什么？（3）“事”字寫時需注意些什么？交流，小結(jié)：“事”字中的主筆是豎鉤，要寫得挺拔有力；上橫要寫長，中間部件橫畫較多，要靠攏收縮，下方留出空白，以突出主筆。（4）學(xué)生練習(xí)書寫。（5）展示、品評。三 欣賞與探究、顏體、趙體的“九”字和柳體的“也”字：(1)學(xué)生欣賞。(2)仔細(xì)觀察，比較四個字中的主筆的形態(tài)，你有什么發(fā)現(xiàn)？(3)交流。《張遷碑》：(1)欣賞后談?wù)劯惺堋?2)小結(jié)《張遷碑》的特點(diǎn)：用筆方峻，拙樸醇厚，結(jié)構(gòu)多變化，有雄強(qiáng)陽剛之美。四 練習(xí)：“九、心、也、成、戶”字：（1）學(xué)生觀察這幾個字。（2）說說這幾個字寫時需注意些什么？（3）交流，學(xué)生練習(xí)書寫。（4）展示、品評、小結(jié)。五 作業(yè)“練習(xí)頁”的“九、成、事”字；。教后記小學(xué) 六 年級 書法練習(xí)指導(dǎo) 學(xué)科集體備課表2018年 月 日課 題第3課 中宮收緊主備：徐滿珍復(fù)備：教學(xué)目標(biāo)1理解“中宮收緊”的基本規(guī)律；2遵循書法“中宮收緊”的基本規(guī)律，練習(xí)書寫“奧、處、無”等字。重、難點(diǎn)遵循書法的基本規(guī)律，寫好“奧、處、無”等字。教學(xué)方法描紅臨摹練習(xí)教學(xué)準(zhǔn)備筆墨紙硯等教學(xué)時間1教 學(xué) 過 程主 備 內(nèi) 容復(fù) 備 內(nèi) 容一 導(dǎo)入 中宮收緊“中宮收緊”？為什么要中宮收緊
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